LASTEST NEWS

31 ส.ค. 2567สพป.ขอนแก่น เขต 4 รับสมัครพนักงานราชการครู 12 อัตรา เงินเดือน 18,000- บาท ตั้งแต่วันที่ 9-13 กันยายน 2567 30 ส.ค. 2567กรมป่าไม้ เปิดสอบบรรจุเข้ารับราชการ 30 อัตรา สมัครทางอินเทอร์เน็ต ตั้งแต่วันที่ 2 - 26 กันยายน 2567 ตลอด 24 ชั่วโมง ไม่เว้นวันหยุดราชการ 30 ส.ค. 2567สพป.อุบลราชธานี เขต 4 รับสมัครพนักงานจ้างเหมาบริการ ตำแหน่งเจ้าหน้าที่คอมพิวเตอร์ เงินเดือน 15,000.-บาท ตั้งแต่บัดนี้ - 4 กันยายน 2567 30 ส.ค. 2567(( รวมลิงก์ )) ประกาศผลการย้ายครู รอบที่ 2 ประจำปี พ.ศ.2567 ทุกจังหวัด ทุกเขตพื้นที่ฯ ทั่วประเทศ 30 ส.ค. 2567โรงเรียนบ้านปากน้ำ รับสมัครธุรการโรงเรียน วุฒิปริญญาตรีทุกสาขา เงินเดือน 15,000.-บาท ตั้งแต่บัดนี้ - 2 กันยายน 2567  30 ส.ค. 2567โรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดน รับสมัครครูอัตราจ้าง 4 อัตรา เงินเดือน 15,000.-บาท ตั้งแต่วันที่ 2-6 กันยายน 2567  29 ส.ค. 2567โรงเรียนบ้านปากคลอง รับสมัครธุรการโรงเรียน เงินเดือน 9,000.- บาท ตั้งแต่บัดนี้ - 31 สิงหาคม 2567 29 ส.ค. 2567ด่วน!! ก.ค.ศ.อนุมัติอัตราว่างจากการเกษียณอายุราชการฯ เมื่อสิ้นปีงบประมาณ พ.ศ.2567 จำนวน 13,181 อัตรา 29 ส.ค. 2567โรงเรียนวัดหนองขานาง รับสมัครครูอัตราจ้าง วิชาเอกปฐมวัย เงินเดือน 6,000.- บาท ตั้งแต่บัดนี้ - 10 กันยายน 2567 28 ส.ค. 2567สพม.อุบลราชธานี อำนาจเจริญ เรียกบรรจุครูผู้ช่วย รอบที่ 4 จำนวน 6 อัตรา - รายงานตัว 3 กันยายน 2567

ปฏิรูปหลักสูตร-ตำราคืบหน้า คาด 5 เดือนสมบูรณ์ 6 เดือนนำร่อง/ลดชม.เรียน-ปรับวิธีคิดเป็น

  • 30 เม.ย. 2556 เวลา 03:29 น.
  • 2,590
ปฏิรูปหลักสูตร-ตำราคืบหน้า คาด 5 เดือนสมบูรณ์ 6 เดือนนำร่อง/ลดชม.เรียน-ปรับวิธีคิดเป็น

นำเสนอข่าวโดย >> ทีมงานครูวันดีดอทคอม ส่งข่าวนี้ เข้าไลน์ LINE it! - +

นายพงศ์เทพ เทพกาญจนา รมว.ศึกษาธิการ เปิดเผยถึงการปฏิรูปหลักสูตรและตำราการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ (ศธ.) ว่าคณะทำงานที่มี นายภาวิช ทองโรจน์ ที่ปรึกษา รมว.ศึกษาธิการ เป็นประธาน มีการประชุมต่อเนื่องทุกสัปดาห์ และได้แบ่งงานไปดำเนินการ โดยมีการมารายงานความคืบหน้าทุกสัปดาห์ ซึ่งคาดว่าอีกประมาณ 5 เดือน การดำเนินการน่าจะเสร็จสิ้น จากนั้นต้องมีการทำความเข้าใจกับครูผู้สอนว่า หลักสูตรใหม่จะต้องสอนไปในทิศทางใด ซึ่งขั้นตอนนี้คงต้องใช้เวลาประมาณ 6 เดือน เพื่อให้ครูมีความเข้าใจวิธีการสอนแบบใหม่ และเข้าใจเป้าหมายที่จะผลิตเด็กรุ่นใหม่ที่แตกต่างจากเดิม
 
     รมว.ศึกษาธิการ กล่าวต่อไปว่า การปรับหลักสูตรใหม่นี้ จะมีการรับฟังความคิดเห็นร่วมกันอย่างต่อเนื่อง ทั้งกลุ่มนักวิชาการ ครูผู้สอน นักเรียน และผู้ที่สนใจเรื่องการศึกษา ซึ่งก่อนจะใช้จริงต้องมีการเผยแพร่ให้ทราบและรับฟังเสียงสะท้อนกลับถึงข้อแก้ไขปรับปรุงต่างๆ ส่วนเรื่องชั่วโมงเรียนนั้น ทุกวันนี้เด็กไทยเรียนมากกว่าเด็กประเทศอื่นทำให้เด็กเกิดความเครียด และผลวิจัยที่ออกมาก็ชี้ว่าเรียนมากใช่ว่าจะเรียนได้ดี ซึ่งคณะทำงานมีความเห็นว่าจะต้องลดชั่วโมงเรียน
 
    "ปัจจุบันเด็กเรียนรู้ในสิ่งที่ไม่จำเป็นที่ทุกคนต้องรู้ และไปจำในสิ่งที่ไม่จำเป็นที่ทุกคนต้องจำ อาทิ ประวัติศาสตร์ที่สำคัญของโลกบางเรื่องจำเป็นต้องรู้ เช่น สงครามโลกครั้งที่ 1-2 หรือบ้างเรื่องก็ไม่จำเป็นต้องรู้ลึก เช่น ประวัติศาสตร์ของประเทศอื่น แต่เด็กก็สามารถที่จะสนใจลึกๆ เรื่องนั้นได้ แต่ไม่จำเป็นว่าทุกคนต้องสนใจลึก ๆ เหมือนกัน ขณะที่หลักสำคัญๆ ที่ทุกคนต้องรู้อย่างเรื่องเศรษฐศาสตร์ คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ เพื่อนำไปใช้ในชีวิตประจำวัน ก็จำเป็นต้องจำบ้าง" 
 
     นายพงศ์เทพ กล่าวและว่า ที่ผ่านมารัฐบาลทุ่มงบฯ ด้านการศึกษา มากถึงร้อยละ 20 ของงบฯ ทั้งประเทศ แต่ผลที่ออกมากลับไม่น่าพอใจ เมื่อเทียบกับประเทศที่ไม่ได้จัดงบฯ มากเท่า เช่น เกาหลี สิงคโปร์ ไต้หวัน ญี่ปุ่น จึงไม่ได้หมายความว่าการใส่เงินลงไปมากแล้วผลการเรียนรู้ของเด็กจะได้ดี จึงจำเป็นต้องมีการปฏิรูปการศึกษาโดยเริ่มที่ปฏิรูปหลักสูตรก่อน เพื่อให้เด็กคิดเป็น เพราะถ้าคิดไม่เป็น จำเป็นอย่างเดียวก็ไม่มีประโยชน์
 
 
  • 30 เม.ย. 2556 เวลา 03:29 น.
  • 2,590

TAGS ที่เกี่ยวข้อง >>

ความคิดเห็นเกี่ยวกับ : ปฏิรูปหลักสูตร-ตำราคืบหน้า คาด 5 เดือนสมบูรณ์ 6 เดือนนำร่อง/ลดชม.เรียน-ปรับวิธีคิดเป็น

เงื่อนไข การร่วมแสดงความคิดเห็น!

ข้อความที่ท่านได้อ่าน เกิดจากการเขียนโดยสาธารณชน และส่งขึ้นมาแบบอัตโนมัติ เจ้าของเว็บไซต์ไม่รับผิดชอบต่อข้อความใดๆ ทั้งสิ้น เพราะไม่สามารถระบุได้ว่าเป็นความจริงหรือ ชื่อผู้เขียนที่ได้เห็นคือชื่อจริง ผู้อ่านจึงควรใช้วิจารณญาณในการกลั่นกรอง และถ้าท่านพบเห็นข้อความใดที่ขัดต่อกฎหมายและศีลธรรม หรือเป็นการกลั่นแกล้งเพื่อให้เกิดความเสียหาย ต่อบุคคล หรือหน่วยงานใด กรุณาแจ้งมาที่ แนะนำติชม เพื่อให้ผู้ควบคุมระบบทราบและทำการลบข้อความนั้น ออกจากระบบต่อไป

ขอขอบพระคุณล่วงหน้า มา ณ โอกาสนี้

^