LASTEST NEWS

27 ก.ค. 2567เช็กด่วน!! กรุงเทพมหานคร เปิดสอบครูผู้ช่วย กรณีพิเศษ 25 อัตรา รับสมัคร 30 ก.ค. - 5 ส.ค.2567 27 ก.ค. 2567โอกาสมาแล้ว!! น้องนิสิต นักศึกษาครู เชิญทางนี้ กรุงเทพมหานคร เปิดสอบครูผู้ช่วย (โครงการช้อนครู) 322 อัตรา รับสมัคร 30 ก.ค. - 2 ส.ค.2567 27 ก.ค. 2567สพป.แม่ฮ่องสอน เขต 2 เปิดสอบพนักงานราชการ 2 อัตรา วุฒิปริญญาตรีทุกสาขา เงินเดือน 18,000.- บาท สนใจสมัครตั้งแต่วันที่ 1-7 สิงหาคม 2567 27 ก.ค. 2567ไม่ต้องผ่านภาค ก 65 อัตรา วุฒิปริญญาตรีทุกสาขา เงินเดือน 16,830 บาท สำนักงานสลากกินแบ่งรัฐบาล รับสมัครสอบบรรจุเป็นพนักงาน ตั้งแต่บัดนี้ - 9 สิงหาคม 2567 27 ก.ค. 2567เมืองพัทยา เปิดสอบผู้ช่วยครูผู้ช่วย จำนวน 17 อัตรา รับสมัคร 1-9 สิงหาคม 2567  26 ก.ค. 2567สพป.นนทบุรี เขต 2 เรียกบรรจุครูผู้ช่วย รอบ 2 ปี 2567 จำนวน 15 อัตรา - รายงานตัว 6 สิงหาคม 2567 26 ก.ค. 2567สพป.ศรีสะเกษ เขต 4 เรียกบรรจุครูผู้ช่วย รอบที่ 2 จำนวน 11 อัตรา - รายงานตัว 1 สิงหาคม 2567 26 ก.ค. 2567สพป.ปทุมธานี เขต 1 เรียกบรรจุครูผู้ช่วย รอบที่ 2 จำนวน 5 อัตรา - รายงานตัว 6 สิงหาคม 2567 25 ก.ค. 2567“ศธ.-มท.” เตรียมสุ่มตรวจยาเสพติดโรงเรียน 25 ก.ค. 2567สพป.ฉะเชิงเทรา เขต 1 เรียกบรรจุครูผู้ช่วย บัญชีปี พ.ศ.2566 รอบที่ 7 จำนวน 1 อัตรา - รายงานตัว 1 สิงหาคม 2567

สพฐ.เผย"แท็บเล็ต"ส่งเสริม ป.1 มีพัฒนาทักษะภาษาดีขึ้น

  • 11 เม.ย. 2556 เวลา 01:13 น.
  • 1,840
สพฐ.เผย"แท็บเล็ต"ส่งเสริม ป.1 มีพัฒนาทักษะภาษาดีขึ้น

นำเสนอข่าวโดย >> ทีมงานครูวันดีดอทคอม ส่งข่าวนี้ เข้าไลน์ LINE it! - +

ใฝ่รู้เรื่องธรรมชาติ-สัตว์ มั่นใจปีนี้ครูมีแท็บเล็ตสอนด้วย
 
     นายชินภัทร ภูมิรัตน เลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (กพฐ.) เปิดเผยว่า จากการประชุมผู้บริหารระดับสูงของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) เมื่อเร็วๆนี้ ที่ประชุมได้มีการรายงานผลการวิจัยติดตามการใช้งานคอมพิวเตอร์พกพาหรือแท็บเล็ตของนักเรียนชั้น ป.1 ของนักเรียนสังกัด สพฐ.ตามโครงการแท็บเล็ตพีซีเพื่อการศึกษาไทย 1 คอมพิวเตอร์พกพาต่อ 1 นักเรียนตามนโยบายของรัฐบาล โดยได้มีการสำรวจกลุ่มตัวอย่างโรงเรียน 503 โรง จากนักเรียน 7,078 คน ครู 533 คน และผู้บริหาร 503 คน พบว่า 
 
     นักเรียนมีพัฒนาการทางด้านภาษาอย่างรวดเร็วขึ้น ไม่ว่าจะเป็นการฟัง พูด และการอ่าน จึงถือว่าสอดคล้องกับเป้าหมายที่ได้วางไว้ว่า เมื่อมีการจัดสรรแท็บเล็ตแล้วเด็กควรจะมีพัฒนาการทางภาษาควบคู่ไปด้วย อีกทั้งขณะนี้ สพฐ.กำลังเตรียมการที่จะพัฒนาผู้เรียนเข้าสู่ประชาคมอาเซียน ดังนั้นเราจึงต้องการให้นักเรียนมีสรรถนะทางภาษาที่ดี มีการแสวงหาข้อมูล และเด็กต้องมีการนำความรู้นั้นไปใช้ให้เกิดความเข้าใจและเกิดประโยชน์มากที่สุด 
 
     เลขาธิการ กพฐ. กล่าวต่อไปว่า ผลการวิจัยยังระบุด้วยว่า ในการให้เด็กทำการสืบค้นเรื่องธรรมชาติของสัตว์ โดยใช้เวลา 30 นาที แบ่งเด็กออกเป็น 4 กลุ่ม พบว่าในจำนวนเด็ก 100 คน มีเด็กที่มีความพร้อมสามารถทำตามโจทย์ที่ครูมอบหมายให้ประมาณ 65% ส่วนที่เหลือเป็นเด็กที่ต้องได้รับการปรับปรุงต่อไป ทั้งนี้ ตนคิดว่าข้อมูลการวิจัยครั้งนี้จะเป็นประโยชน์ที่จะนำมาใช้ในการแก้ไขปัญหาเรื่องการใช้แท็บเล็ตต่อไปไม่ว่าจะเป็น การพัฒนาครู สื่อ และกระบวนการเรียนการสอน ดังนั้นจึงเชื่อว่าเมื่อมีการขยายผลการใช้แท็บเล็ตในปีการศึกษาหน้าประสิทธิภาพการใช้งานแท็บเล็ตจะสูงขึ้นกว่าปีที่ผ่านมา 
 
     ขณะเดียวกันผลการวิจัยยังได้ระบุถึงปัญหาและอุปสรรคของการใช้งานแท็บเล็ต ซึ่งพบว่า ส่วนใหญ่ปัญหาจะเกิดขึ้นกับตัวเครื่อง เช่น อุปกรณ์การชาร์จแบตเตอรี่ต้องใช้เวลาในการชาร์จแบตนาน แบตเตอรี่หมดเร็ว และเกมการศึกษาที่อยู่ในตัวเครื่องมีน้อยเกินไป เป็นต้น 
 
     "สพฐ.จะเร่งจัดสรรเครื่องแท็บเล็ตให้กับครูอย่างเร่งด่วนด้วย เพราะปีที่ผ่านมาติดปัญหางบประมาณที่ไม่เพียงพอจึงต้องทำให้ลดจำนวนเครื่องลง ดังนั้นในปีนี้จึงแก้ปัญหาด้วยการจัดงบประมาณไว้ให้โดยเฉพาะ ซึ่งครูจะได้รับแท็บเล็ตเพื่อใช้ในการเรียนการสอนอย่างแน่นอน" เลขาธิการ กพฐ.กล่าว  
 
 
  • 11 เม.ย. 2556 เวลา 01:13 น.
  • 1,840

TAGS ที่เกี่ยวข้อง >>

ความคิดเห็นเกี่ยวกับ : สพฐ.เผย"แท็บเล็ต"ส่งเสริม ป.1 มีพัฒนาทักษะภาษาดีขึ้น

เงื่อนไข การร่วมแสดงความคิดเห็น!

ข้อความที่ท่านได้อ่าน เกิดจากการเขียนโดยสาธารณชน และส่งขึ้นมาแบบอัตโนมัติ เจ้าของเว็บไซต์ไม่รับผิดชอบต่อข้อความใดๆ ทั้งสิ้น เพราะไม่สามารถระบุได้ว่าเป็นความจริงหรือ ชื่อผู้เขียนที่ได้เห็นคือชื่อจริง ผู้อ่านจึงควรใช้วิจารณญาณในการกลั่นกรอง และถ้าท่านพบเห็นข้อความใดที่ขัดต่อกฎหมายและศีลธรรม หรือเป็นการกลั่นแกล้งเพื่อให้เกิดความเสียหาย ต่อบุคคล หรือหน่วยงานใด กรุณาแจ้งมาที่ แนะนำติชม เพื่อให้ผู้ควบคุมระบบทราบและทำการลบข้อความนั้น ออกจากระบบต่อไป

ขอขอบพระคุณล่วงหน้า มา ณ โอกาสนี้

^