LASTEST NEWS

27 พ.ย. 2567โรงเรียนแคมป์สนวิทยาคม รับสมัครครูอัตราจ้าง วิชาเอกภาษาจีน เงินเดือน 12,000.-บาท ตั้งแต่บัดนี้ - 1 ธันวาคม 2567 27 พ.ย. 2567ด่วนที่สุด!! ที่ ศธ 04009/ว7543 เรื่อง การจ้างผู้ปฏิบัติงานให้ราชการ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2568 27 พ.ย. 2567สพฐ. กำชับเขตพื้นที่เร่งคลายทุกข์ลูกจ้าง เดินหน้าพาเด็กกลับเข้าระบบการศึกษา พร้อมจัดงบประมาณแนวใหม่ตอบโจทย์นโยบาย “เรียนดี มีความสุข” 26 พ.ย. 2567สพฐ. เข้ม สั่งครูล่วงละเมิดนักเรียนออกจากราชการทันที ย้ำดูแลสภาพจิตใจเด็กเป็นสำคัญ 26 พ.ย. 2567สพฐ.เล็งทำบัตรสุขภาพนักเรียนออนไลน์ 26 พ.ย. 2567ทำไมครูส่วนใหญ่ ไม่สนใจสมัครสอบเป็นศึกษานิเทศก์ 26 พ.ย. 2567ก.พ.ยังนิ่งปมทบทวนจ้างเหมาบริการ “ธนุ” ไม่รอแล้วสั่งทำสัญญาจ่ายเงิน ตามระเบียบกรมบัญชีกลาง 25 พ.ย. 2567ล 1932/2567 หลักเกณฑ์และวิธีการประเมินตำแหน่งและวิทยฐานะข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ตำแหน่งครู และที่แก้ไขเพิ่มเติม 25 พ.ย. 2567สพป.ฉะเชิงเทรา เขต 2 เรียกบรรจุครูผู้ช่วย จำนวน 81 อัตรา - รายงานตัว 28 พ.ย. 2567 25 พ.ย. 2567สพป.สมุทรสาคร เรียกบรรจุครูผู้ช่วย 14 อัตรา รายงานตัว 3 ธันวาคม 2567

สพฐ.ยันใช้ผล O-NET รับนักเรียน

  • 19 ก.พ. 2556 เวลา 08:15 น.
  • 2,344
สพฐ.ยันใช้ผล O-NET รับนักเรียน

นำเสนอข่าวโดย >> ทีมงานครูวันดีดอทคอม ส่งข่าวนี้ เข้าไลน์ LINE it! - +

วอนอย่าซ้ำเติม สทศ.เร่งพัฒนามาตรฐาน/'พงศ์เทพ'แนะเรียนอาชีวะ
 
     เมื่อวันที่ 18 มี.ค.56 นายพงศ์เทพ เทพกาญจนา รมว.ศึกษาธิการ กล่าวถึงนโยบายการรับนักเรียนปีการศึกษา 2556 ว่า เนื่องจากการรับนักเรียนชั้น ม.3 ขึ้น ม.4 ปีที่ผ่านมาค่อนข้างมีปัญหา จึงได้มีการปรับระบบการรับนักเรียนจะขึ้น ม.4 ของปีนี้ เพื่อเปิดโอกาสให้เด็กได้เรียนต่อได้ง่ายขึ้น ซึ่งน่าจะทำให้ปัญหาลดน้อยลง แต่อาจมีปัญหาอื่นเข้ามาแทนที่โดยเฉพาะเรื่องความพร้อมของเด็ก เนื่องจากเด็กบางคนยังต้องการเรียนต่อในสายสามัญ แต่ไม่มีความถนัด ตนอยากแนะนำให้เรียนต่อในสายอาชีพเพิ่มขึ้น อย่างไรก็ตาม การจะปรับเปลี่ยนแนวทางการรับนักเรียนใหม่คงปรับกะทันหันไม่ได้ เพราะต้องแจ้งให้ผู้เกี่ยวข้องทุกฝ่ายรับรู้และเตรียมตัวล่วงหน้า
 
     รมว.ศึกษาธิการ ยังกล่าวถึง การนำผลคะแนนแบบทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) มาใช้เป็นองค์ประกอบพิจารณาในการเรียนต่อชั้น ม.1 และ ม.4ว่าโดยหลักการต้องการกระตุ้นให้เด็กสนใจการเรียนในห้องเรียน ซึ่งการใช้ผลคะแนน O-NET จะเป็นทำให้เด็กสนใจเรียนเพิ่มขึ้น และการให้ความสำคัญกับคะแนนO-NET ก็เท่ากับทำให้วิชาที่เด็กเรียนมีความสำคัญขึ้นมา ส่วนกรณีข้อสอบ O-NETผิดพลาดนั้น เท่าที่ลงไปตรวจสอบพบว่าเป็นความผิดพลาดของระบบการจัดพิมพ์ ไม่ใช่ผิดพลาดที่ตัวข้อสอบ
 
     ด้านนายชินภัทร ภูมิรัตน เลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (กพฐ.) กล่าวถึงกรณีที่สำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา (สมศ.) เตรียมพิจารณาทบทวนการใช้คะแนน O-NET  เป็นส่วนหนึ่งในการประเมินคุณภาพภายนอกของสถานศึกษา รอบ 4 (พ.ศ.2259-2563) ว่า เรื่องนี้ต้องดูที่หลักการเป็นสำคัญ เพราะการนำผลการประเมินระดับชาติไปใช้ยังเป็นเรื่องที่จำเป็น อีกทั้งการศึกษาเมื่อมีการกระจายอำนาจในทางวิชาการลงไปแล้ว แต่หากไม่มีมาตรฐานกลางเป็นตัววัดก็จะทำให้ชาติเสียประโยชน์ เนื่องจากกระทรวงศึกษาธิการ (ศธ.) จะไม่รู้ข้อมูลที่แท้จริงว่าสถานะความเปลี่ยนแปลงของโรงเรียนดีขึ้น แย่ลงหรือคงที่ จึงจำเป็นต้องมีเครื่องมือวัดผลสะท้อน เพื่อจะนำมาสู่กระบวนการปรับปรุงทั้งหลักสูตร สื่อการสอนและการบริหารจัดการ 
 
     "ผมคิดว่าควรให้โอกาสแก่ สทศ.ในการจัดวางระบบให้รัดกุมและดียิ่งขึ้น ซึ่งเราควรช่วยกันประสานเพื่อให้งานเข้มแข็งไม่ใช่เมื่อมีข้อผิดพลาดเกิดขึ้น ก็ไปซ้ำเติมว่ามันไม่ดีแล้วจะยกเลิกการนำไปใช้ เราควรพยายามช่วยสร้างความเชื่อมั่นและใช้ประโยชน์จาก O-NET ให้มากขึ้น ซึ่งในส่วนของ สพฐ.จะใช้คะแนน O-NET เป็นส่วนหนึ่งในการคัดเลือกนักเรียนเข้าเรียนต่อชั้น ม.1 และม.4 ต่อไป และเชื่อว่าหาก สทศ.ได้ชี้แจงทำความเข้าใจกับทุกฝ่ายให้ทราบถึงต้นสายปลายเหตุของความผิดพลาดที่เกิดขึ้น เชื่อว่าก็จะเข้าใจ" นายชินภัทร กล่าว
 
 
  • 19 ก.พ. 2556 เวลา 08:15 น.
  • 2,344

TAGS ที่เกี่ยวข้อง >>

ความคิดเห็นเกี่ยวกับ : สพฐ.ยันใช้ผล O-NET รับนักเรียน

เงื่อนไข การร่วมแสดงความคิดเห็น!

ข้อความที่ท่านได้อ่าน เกิดจากการเขียนโดยสาธารณชน และส่งขึ้นมาแบบอัตโนมัติ เจ้าของเว็บไซต์ไม่รับผิดชอบต่อข้อความใดๆ ทั้งสิ้น เพราะไม่สามารถระบุได้ว่าเป็นความจริงหรือ ชื่อผู้เขียนที่ได้เห็นคือชื่อจริง ผู้อ่านจึงควรใช้วิจารณญาณในการกลั่นกรอง และถ้าท่านพบเห็นข้อความใดที่ขัดต่อกฎหมายและศีลธรรม หรือเป็นการกลั่นแกล้งเพื่อให้เกิดความเสียหาย ต่อบุคคล หรือหน่วยงานใด กรุณาแจ้งมาที่ แนะนำติชม เพื่อให้ผู้ควบคุมระบบทราบและทำการลบข้อความนั้น ออกจากระบบต่อไป

ขอขอบพระคุณล่วงหน้า มา ณ โอกาสนี้

^