LASTEST NEWS

26 ธ.ค. 2567(( ลิงก์เว็บไซต์ )) รับสมัคร สอบ ก.พ. ภาค ก e-Exam ประจำปี 2568 จำนวน 181,170 ที่นั่งสอบ เปิดระบบรับสมัครตั้งแต่วันที่ 8 มกราคม เวลา 08.30 น. เป็นต้นไป - 28 มกราคม 2568 26 ธ.ค. 2567ก.ค.ศ.อนุมัติเลื่อนวิทยฐานะ "เชี่ยวชาญ" ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา 8 ราย 26 ธ.ค. 2567สพม.ฉะเชิงเทรา ให้เขตอื่นขอใช้บัญชีฯ ตำแหน่งครูผู้ช่วย 24 อัตรา เช็กรายละเอียดที่นี่ 25 ธ.ค. 2567ประกาศ สพฐ. เรื่อง รายชื่อผู้ผ่านการประเมินสมรรถนะ ครั้งที่ 1 และมีสิทธิ์สอบสัมภาษณ์ (ครั้งที่ 2) เพื่อเลือกสรรเป็นพนักงานราชการทั่วไป (ส่วนกลาง) 25 ธ.ค. 2567สพป.บุรีรัมย์ เขต 1 เรียกบรรจุครูผู้ช่วย 14 อัตรา รายงานตัว 26 ธันวาคม 2567 25 ธ.ค. 2567สพป.เชียงใหม่ เขต 3 ขอใช้บัญชีครูผู้ช่วย สพป.เชียงใหม่ เขต 2 จำนวน 10 อัตรา รายงานตัว 6 มกราคม 2568 25 ธ.ค. 2567โรงเรียนพรตพิทยพยัต เปิดสอบครูอัตราจ้าง และลูกจ้างชั่วคราว 4 อัตรา เงินเดือน 15,000.-บาท สมัครตั้งแต่บัดนี้ - 27 ธันวาคม 2567 23 ธ.ค. 2567ข่าวดี! โรงเรียนสวนกุหลาบฯ เพชรบูรณ์ ประกาศหยุดพิเศษ 2-3 ม.ค. 68 เปิดโอกาสใช้เวลาอบอุ่นกับครอบครัวช่วงปีใหม่ ยาว ๆ 9 วันเต็ม 23 ธ.ค. 2567สพป.อุบลราชธานี เขต 3 ขอใช้บัญชีครูผู้ช่วย สพป.อุบลราชธานี เขต 5 จำนวน 23 อัตรา - รายงานตัว 2 มกราคม 2568 23 ธ.ค. 2567โรงเรียนบ้านหนองบัว รับสมัครครูอัตราจ้าง วุฒิปริญญาตรีทุกสาขา เงินเดือน 6,000 บาท ตั้งแต่บัดนี้ - 25 ธันวาคม 2567

การพัฒนาทักษะการเขียนโครงการของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โดยใช้รูปแบบ การจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบ 5STEPs ร่วมกับการใช้แบบฝึกทักษะ

  • 08 ส.ค. 2567 เวลา 08:09 น.
  • 6,256
การพัฒนาทักษะการเขียนโครงการของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โดยใช้รูปแบบ การจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบ 5STEPs ร่วมกับการใช้แบบฝึกทักษะ

นำเสนอข่าวโดย >> ทีมงานครูวันดีดอทคอม ส่งข่าวนี้ เข้าไลน์ LINE it! - +

การพัฒนาทักษะการเขียนโครงการของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โดยใช้รูปแบบ
การจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบ 5STEPs ร่วมกับการใช้แบบฝึกทักษะ
Developing The Skill Of Project Writing Of Mathayom 6 Students By Using The 5STEPs Learning Activity And The Skill Exercises.
ลินจง  จุลสายพันธ์ 1
 
บทคัดย่อ
 
     การพัฒนาทักษะการเขียนโครงการของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โดยใช้รูปแบบการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบ 5STEPs ร่วมกับการใช้แบบฝึกทักษะ มีวัตถุประสงค์ ดังนี้ 1) เพื่อสร้างแบบฝึกทักษะการเขียนโครงการของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โดยใช้รูปแบบการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบ 5STEPs และ 2) เพื่อพัฒนาทักษะการเขียนโครงการของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โดยใช้รูปแบบการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบ 5STEPs ร่วมกับการใช้แบบฝึกทักษะ กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย คือ นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนเพชรพิทยาคม อำเภอเมือง จังหวัดเพชรบูรณ์ ปีการศึกษา 2566 จำนวน 80 คน ซึ่งได้มาโดยวิธีการสุ่มอย่างง่าย (Simple random sampling) เครื่องมือที่ใช้การวิจัย ได้แก่ แผนการจัดการเรียนรู้ แบบฝึกการเขียนโครงการ แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง การเขียนโครงการ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ร้อยละ, ค่าเฉลี่ย, ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน เปรียบเทียบคะแนนก่อนเรียนและหลังเรียนโดยใช้การทดสอบที แบบ Paired t-test
 
      ผลการวิจัยพบว่า 
  1. แบบฝึกทักษะการเขียนโครงการของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โดยใช้รูปแบบการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบ 5STEPs มีประสิทธิภาพเท่ากับ 86.15/84.26 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 ที่กำหนดไว้ 
      2. ผลการเปรียบเทียบคะแนนผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง การเขียนโครงการ ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โดยใช้รูปแบบการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบ 5STEPs ร่วมกับการใช้แบบฝึกทักษะ หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05
 
คำสำคัญ : การพัฒนาทักษะ; การเขียนโครงการ; การจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบ 5STEPs
 
----------------------------------------

1ครูชำนาญการ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย โรงเรียนเพชรพิทยาคม


ดาวน์โหลดเอกสารบทคัดย่อได้ที่ :: ไฟล์แนบ

 
  • 08 ส.ค. 2567 เวลา 08:09 น.
  • 6,256

TAGS ที่เกี่ยวข้อง >>

^