ประธานชมรมครู กทม.ออนไลน์ แจงเหตุผล ทำไมจึงคัดค้าน ร่าง พ.ร.บ.การศึกษาแห่งชาติ ฉบับกฤษฎีกา
นำเสนอข่าวโดย >> ทีมงานครูวันดีดอทคอม
ส่งข่าวนี้ เข้าไลน์ 
ก-
ก+
มีเพื่อนสมาชิกที่ติดตามผม ถามว่า...
"ทำไมท่านจึงออกมาคัดค้าน ร่าง พ.ร.บ.การศึกษาแห่งชาติ ฉบับกฤษฎีกา ซึ่งผมเคยเห็นท่านไปร่วมพิจารณากับกฤษฎีกา?"
ผมอธิบายว่า...
"ในเมื่อสิ่งที่ประสงค์มันไม่เป็นไปตามที่คิดไว้ จึงต้องออกมา 'คัดค้าน' ซึ่งมีหลายเหตุผลตามที่เคยนำเสนอไป สิ่งหนึ่งที่ผมอยากบอกก็คือ เมื่อมีนักเรียนอยากเรียนครู และมีผู้ปกครองอยากให้บุตรหลานได้เรียนครู นั่นหมายถึง เขาต้องรักและมองแล้วว่าครูเป็นอาชีพที่มีความมั่นคง มีโอกาสเกิดความก้าวหน้าในการประกอบวิชาชีพ
ต่อมา...อยู่มาวันหนึ่ง กฎหมายได้เปลี่ยนไปจากเดิมที่เคยเป็นอยู่ สมมติว่า กฎหมายได้เปลี่ยนสถานะของครูภายหลังประกาศใช้โดยเป็นไปในลักษณะใดก็ตามที่อาจจะไม่มั่นคงเหมือนเดิม และโอกาสความก้าวหน้ามีน้อยลงกว่าเดิม ถามว่าจะมีคนอยากมาเรียนครูไหม?? สักกี่คน ผมถามต่อว่า...แล้วนักศึกษาที่เรียนครูใช้เวลากี่ปี กี่รุ่น มีจำนวนกี่คน เมื่อมาเจอกฎหมายที่มีผลเปลี่ยนแปลงไปจากเดิม จะทำให้เขาเหล่านั้นรู้สึกอย่างไร?
หากเขาเหล่านั้นเกิดความรู้สึกในทางลบ และต้องมาเป็นครูตามที่เขาเรียนมา จะไม่ส่งผลกระทบต่อคุณภาพของนักเรียนในอนาคตเลยหรือ?"
...มีหลายเหตุผล แต่ผมได้ยกแค่ตัวอย่างนี้ให้เพื่อนสมาชิกท่านนั้นได้ทราบ!!
ไกรทอง กล้าแข็ง
ประธานชมรมครู กทม.ออนไลน์
11 พ.ค.64
อ่านต่อได้ที่ :: เฟซบุ๊กกลุ่มชมรมครูสังกัดกรุงเทพมหานครออนไลน์ วันที่ 11 พฤษภาคม 2564