สมาคมครูแห่งประเทศไทย โพสต์ ผลกระทบต่อผู้เข้ามาประกอบวิชาชีพครู หลังจากพรบ.กศ.แห่งชาติฉบับใหม่ มีผลบังคับใช้
นำเสนอข่าวโดย >> ทีมงานครูวันดีดอทคอม ส่งข่าวนี้ เข้าไลน์ ก- ก+
สมาคมครูแห่งประเทศไทย โพสต์ ผลกระทบต่อผู้เข้ามาประกอบวิชาชีพครู หลังจากพรบ.กศ.แห่งชาติมีผลบังคับใช้หลายท่านอาจจะยังไม่เข้าใจเหตุผลว่าทำไมพวกเราจึงเรียกร้อง
--------------------------------
พวกเรายืนยันว่าเราเรียกร้องเพื่อเด็กนักเรียน. เราไม่ได้เรียกร้องเพื่อตนเอง เพราะว่าพวกเราที่เป็นครูเป็นผู้บริหารอยู่ในปัจจุบันนี้มิได้รับผลกระทบแต่อย่างใดกฎหมายยังให้ความคุ้มครองให้มีสิทธิประโยชน์เงินเดือนเงินวิทยฐานะเช่นเดิม ไปจนกว่าจะเกษียณอายุราชการ
แต่. ร่าง. พรบ.นี้จะมีผลกระทบต่อผู้ที่จะเข้ามาประกอบวิชาชีพครูในอนาคตหลังจาก. พรบ.กศ.แห่งชาติมีผลใช้บังคับ
เช่นในร่างมาตรา. 39 ทีกำหนดให้มีกฎหมายว่าด้วยเงินเดือนนั้น. ยังไม่มีหลักประกันความมั่นคงและความน่าเชื่อถือใดว่า. แท่งเงินเดือนใหม่ตามร่าง. ม.39 นี้จะได้เท่าเดิม. เพราะในร่างนี้. มีคำสำคัญหายไป. คือ ชื่อตำแหน่งผู้อำนวยการสถานศึกษา เปลี่ยนเป็น. หัวหน้าสถานศึกษา. ใบอนุญาตประกอบวิชาชีพครู. เปลี่ยนเป็นใบรับรองการประกอบวิชาชีพครู. และ ในร่างนี้มิได้กำหนดให้ผู้ประกอบวิชาชีพครูเป็นผู้ประกอบวิชาชีพชั้นสูง
และทีสำคัญในร่างนี้ได้บัญญัติให้เงินเดือน. เงินวิทยฐานะ. เงินค่าตอบแทนอื่น ฯ ไม่น้อยไปกว่า. " ข้าราชการ " นี้คือคำสำคัญที่นายมีชัย. ฤชุพันธ์. เขียนซ่อนรูปไว้ เพราะคำว่า. " ข้าราชการ " นั้นหมายถึงข้าราชการทั่วไป. ไม่ใช่. "ข้าราชการครู " ซึ่งปัจจุบันพวกเราก็ทราบดีอยู่แล้วว่า. บัญชีเงินเดือน เงินวิทยฐานะครูและค่าตอบแทนของผู้มีใบอนุญาตประกอบวิชาชีพครู จะมีขั้นสูงกว่า ข้าราชการทั่วไป
ส่วนข้าราชการพลเรีอนทั่วไป. ชำนาญการ. จะไม่ได้เงินค่าตอบแทนหรือเงินประจำตำแหน่ง
ชำนาญการพิเศษ. ได้. 3,500 บาท. ไม่ได้ค่าตอบแทน.
จะเห็นได้ว่า. รัฐบาลนี้มีความพยายามที่จะให้บัญชีเงินเดือนครู และเงินวิทยฐานะ ลดลงมาให้เท่าเทียมกับข้าราชการพลเรือนทั่วไป
เหตุผลดังกล่าวนี้เปรียบเหมือนกับเราปลูกกล้วยน้ำว้า. แต่อยากให้มันออกลูกเป็นกล้วยหอมทอง มันก็ต้องออกมาเป็นกล้วยน้ำว้าอยู่ดี
เช่นเดียวกันกับ. พรบ.ฉบับนี้. ถ้าปล่อยคำสำคัญหายไป. โดยเฉพาะคำว่า. การกำหนดให้ครูเป็นผู้ประกอบวิชาชีพชั้นสูง. จะมีผลให้กล้วยน้ำว้า. ก็เป็นกล้วยน้ำว้า. ไม่สามารถจะเป็นกล้วยหอมทองได้.
ดังนั้น. เมื่อผลของร่างจะกระทบกับเงินเดือนเงินวิทยฐานะครูออกมาเช่นนี้. จะทำให้ ในอนาคตพวกเราจะไม่ได้คนเก่งมาเรียนครู. เพราะไม่มีแรงจูงใจและความก้าวหน้าในวิชาชีพ. เด็กก็จะเสียโอกาสจากการที่จะได้คนเก่งคนดีมาเป็นครูผู้สอน ก็จะส่งผลกระทบต่อคุณภาพการศึกษาทันที
ซึ่งจากผลงานวิจัยทุกประเทศ ครูจะมีอิทธิพลต่อการเรียนรู้ของผู้เรียนที่สุด. กล่าวคือ. ถ้าได้ครูดีครูเก่งจัดกิจกรรมการสอนได้ดี. ผู้เรียนก็จะเก่ง มีคุณภาพ และในทางตรงข้าม. ผู้เรียนก็ไม่เก่ง ไม่มีคุณภาพ
นี้คือเหตุผลของการเรียกร้อง. พวกเราเรียกร้องเพื่ออนาคตของชาติให้เขาได้มีโอกาสได้คนดีคนเก่งเข้ามาเรียนครู
ซึ่งปัจจุบัน พวกเราก็ได้รับผลของครูจากการผลิตครูห้าปี. และจากคนที่เก่งเข้ามาเรียนครู และกำลังมีจำนวนเพิ่มมากขึ้น. ซึ่งถ้าการผลิตครูให้เป็นหลักสูตร ห้าปีเหมือนเดิม และยังมีบัญชีเงินวิทยฐานะเท่าเดิม
พวกเราก็จะได้คนเก่งที่จบ ม.6 มาเรียนครูอีกเป็นจำนวนมาก. นั่นคือ ก็จะส่งผลต่อคุณภาพผู้เรียนในอนาคต
สัญญาณที่ส่งออกมาขณะนี้ คือการออกมารับลูกทำลายวิชาชีพครูให้ลดความสำคัญลงมา
เช่นเปลี่ยนหลักสูตรการเรียนครูจากห้าปี. ลดเหลือ สี่ปี. การให้ข่าวว่าครูมิใช่ผู้ประกอบวิชาชีพชั้นสูง. การโยนหินถามทางว่า. หัวหน้าสถานศึกษา. ตามร่าง. พรบ.นี้. ไม่จำเป็นต้องจบเอกบริหาร. อย่างนี้เป็นต้นครับ
พวกเราจึงยืนยันว่าจะร่วมมือร่วมใจกับองค์กรเครือข่ายครูทั่วประเทศเดินหน้ากระดานทวงคืน. 3 คำสำคัญนั้นกลับคืนมาให้ได้.
ทั้งนี้. เพื่อสร้างคุณภาพผู้เรียนในอนาคต
ขอบคุณเนื้อหาและที่มาของข่าจาก :: เพจสมาพันธ์สมาคมครูแห่งประเทศไทย(ส.ค.ท.)