LASTEST NEWS

01 ต.ค. 2567(( รวมลิงก์ )) ประกาศผลการย้ายครู รอบที่ 2 ประจำปี พ.ศ.2567 ทุกจังหวัด ทุกเขตพื้นที่ฯ ทั่วประเทศ 01 ต.ค. 2567สพฐ. เร่งหารือสำนักงบ-กรมบัญชีกลาง ปมจ้างเหมาธุรการโรงเรียน 01 ต.ค. 2567(( รวมลิงก์ )) ประกาศผลการย้ายครู รอบที่ 2 ประจำปี พ.ศ.2567 ทุกจังหวัด ทุกเขตพื้นที่ฯ ทั่วประเทศ (ต่อ) 01 ต.ค. 2567โรงเรียนป่าแดดวิทยาคม รับสมัครครูอัตราจ้าง 4 อัตรา ตั้งแต่บัดนี้ - 7 ตุลาคม 2567 01 ต.ค. 2567เดินหน้านโยบายเรียนได้ทุกที่ทุกเวลา ครู-นร.รอเลยศธ.แจกแท็บเล็ตพ.ค.ปี68 29 ก.ย. 2567สพฐ. เร่งโยกย้ายครูให้เสร็จก่อน 1 ต.ค. พร้อมบรรจุแต่งตั้งแทนครูเกษียณ 28 ก.ย. 2567สั่งพักราชการ ผอ.สพม.สระแก้ว ปมประกาศผลสอบ ‘ครูเบญ’ ผิดพลาด 28 ก.ย. 2567สพป.เชียงใหม่ เขต 2 เผยอัตราว่างเรียกบรรจุครูผู้ช่วย 10 อัตรา 28 ก.ย. 2567 สพป.อุดรธานี เขต 2 เรียกบรรจุครูผู้ช่วย 3 อัตรา - รายงานตัว 7 ตุลาคม 2567 28 ก.ย. 2567สพป.อุบลราชธานี เขต 1 ประกาศผลพิจารณาย้าย ข้าราชการครูฯ สายงานบริหารสถานศึกษา ประจำปี พ.ศ.2567

แบบทดสอบออนไลน์ ทักษะความเข้าใจและใช้ดิจิทัล Digital Literacy ผ่านเกณฑ์รับเกียรติบัตร

  • 16 เม.ย. 2563 เวลา 09:55 น.
  • 42,579
แบบทดสอบออนไลน์ ทักษะความเข้าใจและใช้ดิจิทัล Digital Literacy ผ่านเกณฑ์รับเกียรติบัตร

นำเสนอข่าวโดย >> ทีมงานครูวันดีดอทคอม ส่งข่าวนี้ เข้าไลน์ LINE it! - +

แบบทดสอบออนไลน์ ทักษะความเข้าใจและใช้ดิจิทัล Digital Literacy ผ่านเกณฑ์รับเกียรติบัตร ไม่ต้องรอเมล์ รับทางไลน์ได้เลย

หลักสูตรการเข้าใจดิจิทัล (Digital Literacy Curriculum)
จัดทำโดย มหาวิทยาลัยมหิดล | ที่ปรึกษากิจกรรมศึกษาวิเคราะห์กรอบแนวทางการพัฒนาทักษะดิจิทัลเบื้องต้น (Digital Literacy) สำหรับประซาซนทุกกลุ่มวัยที่เหมาะสมกับบริบทของประเทศไทย ภายใต้โครงการส่งเสริมการใช้ดิจิทัลอย่างสร้างสรรค์และรับผิดชอบต่อลังคม กระทรวงดิจิทัลเพื่อเศรษฐกิจและสังคม

ข้อมูลทั่วไป 

1. ชื่อหลักสูตร
  • ภาษาไทย | การเช้าใจดิจิทัล
  • ภาษาอังกฤษ | Digital Literacy Curriculum

2. จำนวนชั่วโมงที่เรียนรู้ตลอดหลักสูตร
  • เรียนรู้ไม่น้อยกว่า 18 ชั่วโมง

3. รูปแบบของหลักสูตร
  • ภาษาที่ใซ้ | ภาษาไทย
  • กระบวนการในการเรียนรู้ | เรียนรู้ทฤษฎีและกิจกรรมปฏิบัติการ

4. จุดมุ่งหมายของหลักสูตร
  1. อธิบายทฤษฎีหลักการเช้าถึงและใช้ดิจิทัลสำหรับการปฏิบัติงานและการใช้ ชีวิตประจำวันได้
  2. รู้เท่าทันสื่อดิจิทัล คิด วิเคราะห์ แยกแยะ สื่อดิจิทัลเพื่อการบริโภคได้อย่าง เหมาะสม
  3. ประยุกต้ใช้ดิจิทัลเพื่อการปฏิบัติงานได้อย่างเหมาะสม
  4. เข้าใจความรู้ด้านสารสนเทศ สื่อ และเทคโนโลยี ตามแนวทางการเรียนรู้ใน ศตวรรษที่ ๒๑
  5. เรียนรู้การใช้งานดิจิทัลให้เกิดประโยชน์ทางด้านการขับเคลื่อนเศรษฐกิจดิจิทัล
  6. ตระหนักรู้ การใช้ดิจิทัสอย่างสร้างสรรค์

5. กลุ่มผู้เรียนรู้
  1. ผู้พัฒนาระบบสารสนเทศ โปรแกรมเมอร์ นักพัฒนาระบบ
  2. ผู้สร้างเนื้อหา กราฟิกดีไซเนอร์ ผู้สร้างภาพยนต์เคลื่อนไหว
  3. ผู้ใช้คอมพิวเตอร์ในการทำงานเฉพาะด้าน วิศวกร นักดนตรี นักสถิติ พยาบาล นักบัญชี เป็นต้น
  4. ผู้ใช้คอมพิวเตอร์ในการทำงาน นักเรียน ช้าราชการ พักงานบริษัท ตำรวจ ทหาร เป็นต้น
  5. บุคคลทั่วไป แม่บ้าน เกษตรกร พนักงานแรงงาน ผู้พิการ ผู้สูงอายุ
  6. บุคคลทางด้านศาสนา พระ บาทหลวง เป็นต้น

การวัดประเมินผลทักษะด้านการเข้าใจดิจิทัล 
(Digital Literacy) 
การวัดประเมินผลทักษะด้านการเข้าใจดิจิทัล (Digital Literacy) มีจำนวนเนื้อหา 9 กลุ่มเนื้อหา ประกอบด้วย 
  1. สิทธิและความรับผิดชอบ 
  2. การเข้าถึงสื่อดิจิทัล 
  3. การสื่อสารยุคดิจิทัล 
  4. ความปลอดภัยยุคดิจิทัล 
  5. ความเข้าใจสื่อดิจิทัล 
  6. แนวปฏิบัติในสังคมดิจิทัล 
  7. สุขภาพดียุคดิจิทัล 
  8. ดิจิทัลคอมเมิร์ซ 
  9. กฎหมายดิจิทัล
ตัวอย่างเกียรติบัตร



บทเรียนออนไลน์ เรื่อง ทักษะความเข้าใจและใช้ดิจิทัล Digital Literacy
เข้าเรียนรู้เนื้อหา ทำแบบทดสอบผ่านเกณฑ์ 80%
รับเกียรติบัตรผ่านระบบ Line สามารถเข้าบทเรียนได้ที่ ลิงก์นี้

เข้าเว็บศึกษาความรู้ และทำแบบทดสอบออนไลน์ที่นี่
  • 16 เม.ย. 2563 เวลา 09:55 น.
  • 42,579

TAGS ที่เกี่ยวข้อง >>

^