LASTEST NEWS

29 ก.ย. 2567(( รวมลิงก์ )) ประกาศผลการย้ายครู รอบที่ 2 ประจำปี พ.ศ.2567 ทุกจังหวัด ทุกเขตพื้นที่ฯ ทั่วประเทศ (ต่อ) 29 ก.ย. 2567สพฐ. เร่งโยกย้ายครูให้เสร็จก่อน 1 ต.ค. พร้อมบรรจุแต่งตั้งแทนครูเกษียณ 28 ก.ย. 2567สั่งพักราชการ ผอ.สพม.สระแก้ว ปมประกาศผลสอบ ‘ครูเบญ’ ผิดพลาด 28 ก.ย. 2567สพป.เชียงใหม่ เขต 2 เผยอัตราว่างเรียกบรรจุครูผู้ช่วย 10 อัตรา 28 ก.ย. 2567 สพป.อุดรธานี เขต 2 เรียกบรรจุครูผู้ช่วย 3 อัตรา - รายงานตัว 7 ตุลาคม 2567 28 ก.ย. 2567สพป.อุบลราชธานี เขต 1 ประกาศผลพิจารณาย้าย ข้าราชการครูฯ สายงานบริหารสถานศึกษา ประจำปี พ.ศ.2567 28 ก.ย. 2567สพป.กาฬสินธุ์ เขต 3 รับสมัครพนักงานราชการครู 3 อัตรา ตั้งแต่วันที่ 1 - 7 ตุลาคม 2567 28 ก.ย. 2567(( รวมลิงก์ )) ประกาศผลการย้ายครู รอบที่ 2 ประจำปี พ.ศ.2567 ทุกจังหวัด ทุกเขตพื้นที่ฯ ทั่วประเทศ 27 ก.ย. 2567กรุงเทพมหานคร เรียกบรรจุครูผู้ช่วย 183 อัตรา รายงานตัวผ่านระบบออนไลน์ 17 ต.ค.2567 26 ก.ย. 2567ก.ค.ศ.เห็นชอบ ปรับปรุงการเข้าสู่ตำแหน่งสายงานบริหารสถานศึกษา ต้องเป็นรองผู้อำนวยการฯ มาก่อน และควรมีวิทยฐานะไม่ต่ำกว่าชำนาญการพิเศษ

ครูผู้ช่วย ดาวน์โหลดที่นี่ คู่มือการพัฒนาตนเองผ่านระบบออนไลน์และการประชุมปฏิบัติการฯ สู่การเป็นครูมืออาชีพ

  • 20 ต.ค. 2562 เวลา 22:08 น.
  • 12,674
ครูผู้ช่วย ดาวน์โหลดที่นี่ คู่มือการพัฒนาตนเองผ่านระบบออนไลน์และการประชุมปฏิบัติการฯ สู่การเป็นครูมืออาชีพ

นำเสนอข่าวโดย >> ทีมงานครูวันดีดอทคอม ส่งข่าวนี้ เข้าไลน์ LINE it! - +

ครูผู้ช่วย ดาวน์โหลดที่นี่ คู่มือการพัฒนาตนเองผ่านระบบออนไลน์และการประชุมปฏิบัติการเสริมสร้างสมรรถนะครูผู้ช่วยสู่การเป็นครูมืออาชีพ

คู่มือ
การพัฒนาตนเองผ่านระบบออนไลน์ และการประชุมปฏิบัติการ
เสริมสร้างสมรรถนะครูผู้ช่วยสู่การเป็นครูมืออาชีพ

คำนำ
เอกสารคู่มือการพัฒนาตนเองผ่านระบบออนไลน์ และการประชุมปฏิบัติการเสริมสร้างสมรรถนะครูผู้ช่วยสู่การเป็นครูมืออาชีพ เล่มนี้ จัดทำขึ้นเพื่อชี้แจงและสร้างความเข้าใจรายละเอียดกระบวนการและแนวทางการดำเนินงานการเสริมสร้างสมรรถนะครูผู้ช่วยสู่การเป็นครูมืออาชีพ สำหรับหน่วยจัตประชุมปฏิบัติการของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา/มัธยมศึกษา ซึ่งเป็นหน่วยผู้จัดการอบรมพัฒนา ใช้ควบคู่กับเอกสารเพื่อประกอบการเสริมสร้างสมรรถนะครูผู้ช่วยสู่การเป็นครูมืออาชีพอีก จำนวน ๓ เล่ม คือ (ค) คู่มือการประชุมปฏิบัติการเสริมสร้างสมรรถนะครูผู้ช่วยสู่การเป็นครูมืออาชีพ (สำหรับวิทยากร/วิทยากรพี่เลี้ยง) (๒) เอกสารแบบบันทึกสรุปองค์ความรู้และบันทึกกิจกรรมการเสริมสร้างสมรรถนะครูผู้ช่วยสู่การเป็นครูมืออาชีพ และ (๓) เอกสารความรู้พื้นฐานประกอบการพัฒนาตนเองผ่านระบบออนไลน์และการประชุมปฏิบัติการ เสริมสร้างสมรรถนะครูผู้ช่วยสู่การเป็นครูมืออาชีพ สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน หวังเป็นอย่างยิ่งว่าเอกสารเล่มนี้จะเป็นคู่มือสำคัญยิ่งแก่สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา/มัธยมศึกษา ซึ่งจะส่งผลต่อการดำเนินการเสริมสร้างสมรรถนะครูผู้ช่วยสู่การเป็นครูมืออาชีพ ให้สำเร็จลุล่วงตามบรรลุวัตถุประสงค์อย่างมีประสิทธิภาพ

สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน

คำชี้แจง
เอกสารประกอบการเสริมสร้างสมรรถนะครูผู้ช่วยสู่การเป็นครูมืออาชีพ สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน จัดทำขึ้นจำนวน๔ เล่ม คือ เล่มที่ ๑ เอกสารคู่มือการพัฒนาตนเองผ่านระบบออนไลน์ และการประชุมปฏิบัติการเสริมสร้างสมรรถนะครูผู้ช่วยสู่การเป็นครูมืออาชีพ เล่มที่ ๒ คู่มือการประชุมปฏิบัติการเสริมสร้างสมรรถนะครูผู้ช่วยสู่การเป็นครูมืออาชีพ(ล้ำหรับวิทยากรวิทยากรพี่เลี้ยง) เล่มที่ ๓ เอกสารแบบบันทึกสรุปองค์ความรู้และบันทึกกิจกรรมการเสริมสร้างสมรรถนะครูผู้ช่วยสู่การเป็นครูมืออาชีพ และเล่มที่ ๔ เอกสารความรู้พื้นฐาน ประกอบการพัฒนาตนเองผ่านระบบออนไลน์และการประชุมปฏิบัติการเสริมสร้างสมรรถนะครูผู้ช่วยสู่การเป็นครูมืออาชีพ เพื่อเป็นคู่มือและคำชี้แจงเกี่ยวกับกระบวนการและ/หรือ แนวทางการดำเนินงานการจัดประชุมปฏิบัติการเสริมสร้างสมรรถนะครูผู้ช่วยสู่การเป็นครูมืออาชีพ สำหรับสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษามัธยมศึกษา ซึ่งเป็นหน่วยจัตการประชุมปฏิบัติการและวิทยากร/วิทยากรพี่เลี้ยง และครูผู้ช่วยที่เข้าประชุมปฏิบัติการเอกสารเล่มนี้ เป็นเล่มที่ ๑ คู่มือการพัฒน๊าตนเองผ่านระบบออนไลน์ และการประชุมปฏิบัติการเสริมสร้างสมรรถนะครูผู้ช่วยสู่การเป็นครูมืออาชีพ ประกอบด้วย
๑) ความเป็นมา
๒) วัตถุประสงค์
๓) ผลที่คาดว่าจะได้รับ
๔) หลักสูตร เนื้อหาการพัฒนา
๕) ระยะเวลาในการพัฒนา
๖) กิจกรรม/วิธีการประชุมปฏิบัติการ

๗) มาตรฐานการพัฒนา
๗) แนวทางการดำเนินงานของสำนักงานขตพื้นที่การศึกษา
๙) สื่อ/นวัตกรรมการประชุมปฏิบัติการ
๑๐) สถานที่และแหล่งเรียนรู้
๑๑) การประเมินผลการประชุมปฏิบัติการ
๑๒) ตารางการประชุมปฏิบัติการ
๑๓) บทบาทหน้ที่ของหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง (สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา/หน่วยดำเนินการประชุมปฏิบัติการ)
๑๔) บทบาทหน้าที่ของบุคลากรที่เกี่ยวข้อง (ผู้บริหารโครงการ/วิทยากร/วิทยากรพี่เลี้ยงผู้เข้าประชุมปฏิบัติการ และผู้อำนวยการสถานศึกษา)
๑๕) ภาคผนวก


ดาวน์โหลดเอกสารทั้่งหมด ๘๑ หน้า
  • 20 ต.ค. 2562 เวลา 22:08 น.
  • 12,674

TAGS ที่เกี่ยวข้อง >>

^