LASTEST NEWS

01 ส.ค. 2567สพป.กรุงเทพมหานคร เรียกบรรจุครูผู้ช่วย รอบที่ 2 จำนวน 8 อัตรา - รายงานตัว 8 สิงหาคม 2567 01 ส.ค. 2567เรียกล็อตใหญ่ ๆ สศศ.เรียกบรรจุครูผู้ช่วย รอบ 2 ปี 2567 จำนวน 146 อัตรา - รายงานตัว 16 สิงหาคม 2567 01 ส.ค. 2567โรงเรียนนวมินทราชินูทิศ หอวัง นนทบุรี รับสมัครครูอัตราจ้าง 3 อัตรา เงินเดือน 15,000-20,000 บาท ตั้งแต่บัดนี้-10 สิงหาคม 2567 01 ส.ค. 2567ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้ระดับเขตสวนหลวง รับสมัคร ครู ศรช. วุฒิปริญญาตรีทุกสาขา เงินเดือน 15,000.-บาท ตั้งแต่วันที่ 1 - 13 สิงหาคม 2567 01 ส.ค. 2567ประกาศแล้ว !! เปิดรับสมัครสอบ ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา สังกัด สพฐ. ปี 2567 รับสมัคร 16-22 สิงหาคม 2567 31 ก.ค. 2567สำนักงานปลัดกระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม รับสมัครพนักงานราชการ 18 อัตรา ตั้งแต่ 6-27 สิงหาคม 2567 31 ก.ค. 2567เมืองพัทยา รับสมัครพนักงานจ้าง จำนวน 178 ระหว่างวันที่ 1-9 สิงหาคม 2567  31 ก.ค. 2567มาแล้ว!! ลิงก์เว็บไซต์ตรวจสอบรายชื่อ และพิมพ์บัตรประจำตัว สอบใบประกอบวิชาชีพครู ครั้งที่ 2 ปี 2567 30 ก.ค. 2567โรงเรียนเบ็ญจะมะมหาราช รับสมัครครูอัตราจ้าง วิชาเอกภาษาอังกฤษ เงินเดือน 15,000.-บาท ตั้งแต่วันที่ 2-8 สิงหาคม 2567 30 ก.ค. 2567สพฐ.ผ่านการประเมิน ITA ปี 67 ได้คะแนนสูงสุดใน ศธ.

สพฐ.ไม่ทิ้งเด็กพิเศษทุกประเภท

  • 02 มี.ค. 2561 เวลา 05:39 น.
  • 3,031
สพฐ.ไม่ทิ้งเด็กพิเศษทุกประเภท

นำเสนอข่าวโดย >> ทีมงานครูวันดีดอทคอม ส่งข่าวนี้ เข้าไลน์ LINE it! - +

สพฐ.ไม่ทิ้งเด็กพิเศษทุกประเภท
สพฐ.เตรียมฝึกทักษะวิชาชีพให้เด็กพิเศษก่อนจบ เพื่อทำงานได้ วอนผู้ปกครองมั่นใจรัฐไม่ทิ้งเด็กพิเศษทุกประเภท เล็งตั้งคณะกรรมการส่งเสริมเด็กพิเศษ

วันนี้(26 ก.พ.)ดร.บุญรักษ์ ยอดเพชร เลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน(กพฐ.) เปิดเผยถึงแนวทางส่งเสริมการมีงานทำของเด็กพิการ ว่า สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน(สพฐ.) ได้ร่วมกับสถานประกอบการ ภาคเอกชน โรงเรียนเพื่อคนพิการ รวมถึงกระทรวงการพัฒนาสังคมและความมั่นคงของมนุษย์ ได้จัดเตรียมเด็กพิการที่เรียนอยู่ในโรงเรียนการศึกษาพิเศษ ให้มีความรู้ทักษะวิชาชีพ นอกจากทักษะความรู้วิชาสามัญพื้นฐาน เพื่อให้สามารถดำรงชีพได้ภายหลังเรียนจบจากโรงเรียน ซึ่งเราจะต้องเตรียมการเพื่อให้เด็กมีทักษะพื้นฐานงานอาชีพก่อนที่จะจบออกไป เพราะนักเรียน ม.ปลาย จะเริ่มค้นพบแล้วว่า ตัวเองมีความถนัดด้านไหนหรือต้องการทำอาชีพอะไร ซึ่งเราก็ต้องช่วยเหลือเตรียมความพร้อมให้ 
  
เลขาธิการ กพฐ. กล่าวต่อไปว่า อย่างไรก็ตามสิ่งสำคัญที่พบก่อนหน้านี้ คือ แม้เราจะฝึกให้เด็กมีทักษะอาชีพติดตัวแล้ว แต่เมื่อเด็กเรียนจบก็ยังพบว่า เด็กไม่รู้ว่าจะต้องไปทำงานอะไร ที่ไหน ถ้าเราไม่ได้รับความร่วมมือจากสถานประกอบการที่มีเมตตาจิตรับเด็กพิการไปทำงานโครงการก็คงไม่ประสบความสำเร็จ แต่ถือเป็นความโชคดีของประเทศไทยที่มีผู้ประกอบการ ทั้ง ห้าง ร้าน โรงแรม หรือ ร้านอาหาร กว่า 30 แห่ง เห็นความสำคัญและเปิดโอกาสรับเด็กพิการเข้าไปทำงาน ซึ่งถือเป็นความสำเร็จและเป็นความดีงามที่เกิดขึ้นในประเทศไทย เป็นมิติที่สังคมควรรับรู้ โดยเฉพาะสิ่งที่อยากให้ผู้ปกครองที่มีลูกพิการด้านใดด้านหนึ่งรับรู้ด้วยว่า สังคมของเรายินดีดูแลลูกหลานของท่านตั้งแต่เข้าเรียน จบแล้วมีงานทำ จึงอยากให้ผู้ปกครองกล้าที่จะก้าวออกมาให้พวกเราดูแล และขอให้มั่นใจว่าทั้งภาครัฐและเอกชนพร้อมที่จะดูแลลูกหลานของท่าน
 
“รมว.ศึกษาธิการ มีนโยบายชัดเจนเรื่องการดูแลการศึกษาพิเศษว่า ต้องให้คำจำกัดความให้ชัดเจนว่าเราจะดูเด็กแต่ละประเภทอย่างไร และได้มอบให้ ดร.ชัยพฤกษ์ เสรีรักษ์ เลขาธิการสภาการศึกษา เร่งตั้งคณะทำงานเพื่อศึกษาและให้คำเสนอแนะการปรับปรุงโครงสร้างขององค์กรที่จะดูแลเด็กพิการโดยเฉพาะให้มีความชัดเจน โดยเป็นองค์กรที่มีความเป็นอิสระ และมีสถานะที่จะทำงานได้คล่องตัวมากขึ้น ซึ่ง สพฐ.ก็เห็นด้วยที่จะให้มีหน่วยงานดูแลเรื่องนี้โดยเฉพาะ  ส่วนเรื่องเด็กที่มีความสามารถพิเศษ ตาม พ.ร.บ.การศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542  ก็กำหนดให้ตั้งคณะกรรมการขึ้นมาดูแลเช่นกัน แต่จนบัดนี้ก็ยังไม่มีการตั้งคณะกรรมการเลย  ผมจึงมอบหมายให้นางสุกัญญา งามบรรจง รองเลขาธิการ กพฐ.ไปดูข้อกฎหมาย เพื่อเตรียมข้อมูลเสนอต่อ รมว.ศึกษาธิการ เพื่อแต่งตั้งคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเด็กที่มีความสามารถพิเศษ แล้ว “ดร.บุญรักษ์กล่าว   

ขอบคุณเนื้อหาและข้อมูลข่าวจาก :: หนังสือพิมพ์เดลินิวส์ วันพุธที่ 26 กุมภาพันธ์ 2561 เวลา 15.31 น.  
  • 02 มี.ค. 2561 เวลา 05:39 น.
  • 3,031

TAGS ที่เกี่ยวข้อง >>

^