“ธีระเกียรติ” จี้ ผอ.เขตพื้นที่ต้องแก้ปัญหาโรงเรียนขนาดเล็ก
นำเสนอข่าวโดย >> ทีมงานครูวันดีดอทคอม
ส่งข่าวนี้ เข้าไลน์ 
ก-
ก+
“ธีระเกียรติ” จี้ ผอ.เขตพื้นที่ต้องแก้ปัญหาโรงเรียนขนาดเล็กลงพื้นที่ดูสภาพปัญหาของโรงเรียนทุกสัปดาห์ ชี้ จะเป็นตัวชี้วัดผลงานการทำงาน เผย ได้รับรายงานที่ผ่านมา ผอ.เขตฯไม่เคยลงพื้นที่เยี่ยมโรงเรียน
วันนี้ (31 ม.ค.) นพ.ธีระเกียรติ เจริญเศรษฐศิลป์ รมว.ศึกษาธิการ เปิดเผยภายหลังการรับฟังผลการศึกษาสภาพจริงของโรงเรียนขนาดเล็ก ของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) ว่า ขณะนี้โรงเรียนขนาดเล็กของ สพฐ.มีอยู่ประมาณ 15,000 แห่ง ซึ่งแต่แห่งมีปัญหาที่คล้ายกันแต่ไม่เหมือนกัน และการแก้ไขปัญหาโรงเรียนขนาดเล็กที่ผ่านมาก็มีหลากหลายวิธีทั้งการควบรวม การยุบโรงเรียน แต่อุปสรรคที่เกิดขึ้นทำให้การแก้ไขปัญหาโรงเรียนขนาดเล็กไม่ประสบผลสำเร็จเท่าที่ควร เพราะคนคิดกับคนแก้ปัญหาและคนเจอปัญหามันคนละคนกัน ดังนั้นตนจะมอบเป็นนโยบายว่าต่อจากนี้ไปการแก้ไขปัญหาโรงเรียนขนาดเล็กจะต้องมาจากระดับล่างคือเขตพื้นที่ในการวิเคราะห์สภาพปัญหาของโรงเรียนจากนั้นให้เสนองบประมาณที่จะใช้แก้ปัญหามาที่ส่วนกลาง เพื่อที่เราจะของบประมาณบางส่วนของศธ.เองที่ใช้ไม่ทันเมื่อเดือนธ.ค.จากสำนักงบประมาณมาดำเนินการจัดสรรให้ รวมถึงการแก้ไขปัญหาโรงเรียนขนาดเล็กจะเป็นดัชนีชี้วัดความสำเร็จผลงานของผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา (สพท.) ซึ่งทุกสัปดาห์ผอ.เขตพื้นที่ทุกเขตจะต้องลงไปเยี่ยมโรงเรียนขนาดเล็ก และต้องรู้ว่าโรงเรียนขนาดเล็กอยู่ไกลจากเขตของตัวเองไปยากเท่าไหร่ใช้เวลากี่ชั่วโมงในการเดินทาง รวมถึงโรงเรียนขนาดเล็กโรงไหนที่อยู่ไกลที่สุด พร้อมให้ทำรายงานมาด้วยว่าโรงเรียนเหล่านั้นมีปัญหาอะไรบ้างเป็นรายโรง และการรายงานนั้นให้เสนอแนวทางแก้ไขปัญหามาด้วย
“เราต้องรู้สภาพปัญหาจริงๆของโรงเรียนขนาดเล็ก ซึ่งผมเคยได้รับรายงานด้วยว่าบางเขตพื้นที่ ผอ.เขตพื้นที่ไม่เคยลงพื้นที่ตรวจเยี่ยมโรงเรียนเลย โดยเรื่องนี้จะเป็นตัวชี้วัดให้กับเขตพื้นที่ เพราะผมไม่อยากได้ตัวชี้วัดแบบรวมๆว่าเขตพื้นที่ไหนมีคะแนนทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติ หรือ โอเน็ต สูงหรือต่ำ มันไม่มีความหมายอะไรไม่สามารถเทียบเป็นตัวชี้วัดได้ อีกทั้งเมื่อดูสภาพตามความเป็นจริงที่ผู้ตรวจราชการ ศธ.เคยรายงานมาว่า พบโรงเรียนขนาดเล็กมีเด็กเรียน 1 คนต่อครู 1 คน ซึ่งประเด็นนี้เมื่อผมสอบถามสพฐ.ก็พบว่า โรงเรียนไม่ได้ฝ่าฝืนนโยบายผมแต่อยู่ในความจำเป็นต้องทำ เช่น ในพื้นที่ไม่มีโรงเรียนเอกชน การเรียนรวมกับโรงเรียนอีกแห่งต้องเดินทางไกลมาก เป็นต้น ซึ่งนี่คือตัวอย่างหนึ่งเท่านั้นของการลงพื้นที่ดูสภาพปัญหา” รมว.ศึกษาธิการ กล่าว
ขอบคุณเนื้อหาและข้อมูลข่าวจาก :: หนังสือพิมพ์เดลินิวส์ วันพุธที่ 31 มกราคม 2561 เวลา 15.23 น.