LASTEST NEWS

27 ก.ค. 2567สพป.แม่ฮ่องสอน เขต 2 เปิดสอบพนักงานราชการ 2 อัตรา วุฒิปริญญาตรีทุกสาขา เงินเดือน 18,000.- บาท สนใจสมัครตั้งแต่วันที่ 1-7 สิงหาคม 2567 27 ก.ค. 2567ไม่ต้องผ่านภาค ก 65 อัตรา วุฒิปริญญาตรีทุกสาขา เงินเดือน 16,830 บาท สำนักงานสลากกินแบ่งรัฐบาล รับสมัครสอบบรรจุเป็นพนักงาน ตั้งแต่บัดนี้ - 9 สิงหาคม 2567 27 ก.ค. 2567โอกาสมาแล้ว!! น้องนิสิต นักศึกษาครู เชิญทางนี้ กรุงเทพมหานคร เปิดสอบครูผู้ช่วย (โครงการช้อนครู) 322 อัตรา รับสมัคร 30 ก.ค. - 2 ส.ค.2567 27 ก.ค. 2567เมืองพัทยา เปิดสอบผู้ช่วยครูผู้ช่วย จำนวน 17 อัตรา รับสมัคร 1-9 สิงหาคม 2567  26 ก.ค. 2567สพป.นนทบุรี เขต 2 เรียกบรรจุครูผู้ช่วย รอบ 2 ปี 2567 จำนวน 15 อัตรา - รายงานตัว 6 สิงหาคม 2567 26 ก.ค. 2567สพป.ศรีสะเกษ เขต 4 เรียกบรรจุครูผู้ช่วย รอบที่ 2 จำนวน 11 อัตรา - รายงานตัว 1 สิงหาคม 2567 26 ก.ค. 2567สพป.ปทุมธานี เขต 1 เรียกบรรจุครูผู้ช่วย รอบที่ 2 จำนวน 5 อัตรา - รายงานตัว 6 สิงหาคม 2567 25 ก.ค. 2567“ศธ.-มท.” เตรียมสุ่มตรวจยาเสพติดโรงเรียน 25 ก.ค. 2567สพป.ฉะเชิงเทรา เขต 1 เรียกบรรจุครูผู้ช่วย บัญชีปี พ.ศ.2566 รอบที่ 7 จำนวน 1 อัตรา - รายงานตัว 1 สิงหาคม 2567 25 ก.ค. 2567สพป.ฉะเชิงเทรา เขต 1 เรียกบรรจุครูผู้ช่วย บัญชีปี พ.ศ.2567 รอบที่ 2 จำนวน 9 อัตรา - รายงานตัว 1 สิงหาคม 2567

แนะดึงเด็กจบวิทย์เป็นครูวิทยาศาสตร์

  • 17 พ.ย. 2558 เวลา 20:06 น.
  • 5,729
แนะดึงเด็กจบวิทย์เป็นครูวิทยาศาสตร์

นำเสนอข่าวโดย >> ทีมงานครูวันดีดอทคอม ส่งข่าวนี้ เข้าไลน์ LINE it! - +

นายกสมาคมวิทยาศาสตร์ฯ มั่นใจในอนาคตไม่ขาดแคลนครูวิทย์ ห่วงครูรู้แต่กระบวนการสอน ไม่เข้าใจวิทยาศาสตร์อย่างลึกซึ้ง จี้ปรับการสอนของครู แนะเปิดช่องดึงเด็กจบวิทย์มาเป็นครูวิทยาศาสตร์

วันนี้ (16 พ.ย.) ศ.ดร.สุพจน์ หารหนองบัว นายกสมาคมวิทยาศาสตร์แห่งประเทศไทยในพระบรมราชูปถัมภ์ เปิดเผยว่า ขณะนี้ปัญหาครูวิทยาศาสตร์ไม่ได้อยู่ที่ว่าขาดแคลนหรือไม่ เพราะปัจจุบันสถาบันผลิตครูต่างก็พยายามเพิ่มสัดส่วนการผลิตครูวิทยาศาสตร์มากขึ้น อีกทั้งมีการจัดอบรมพัฒนาครูวิทยาศาสตร์รุ่นใหม่และรุ่นเก่าด้วย จึงเชื่อว่าในอนาคตครูวิทยาศาสตร์จะไม่ขาดแคลนอย่างแน่นอน แต่สิ่งที่น่าเป็นห่วงในเวลานี้ คือ ครูวิทยาศาสตร์ส่วนใหญ่รู้กระบวนการสอน แต่ไม่เข้าใจเนื้อหาวิทยาศาสตร์อย่างลึกซึ้ง ยังสอนตามหนังสือเรียน อ่านเนื้อหามาอย่างไรก็สอนไปอย่างนั้น ดังนั้นจึงต้องปรับการสอนของครูวิทยาศาสตร์ โดยต้องเน้นให้ครูจับแก่นของเนื้อหาสาระวิทยาศาสตร์มาเป็นโจทย์ในการสอน ให้เด็กได้เรียนรู้ผ่านการจัดกิจกรรมต่าง ๆ นอกจากนี้ต้องสร้างบรรยากาศการถกเถียงให้เกิดขึ้นในชั้นเรียนด้วย เพื่อให้เด็กรู้จักคิดวิเคราะห์และแลกเปลี่ยนความคิดเห็นกัน  

“ผมเคยเสนอหลายครั้งแล้วว่า ควรเปิดโอกาสให้นิสิต นักศึกษาที่จบจากคณะวิทยาศาสตร์หรือ คณะที่เกี่ยวข้องทางด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี เช่น วิศวกรรมศาสตร์ แพทยศาสตร์ เป็นต้น มาเป็นครูสอนวิทยาศาสตร์ได้ด้วย โดยนำคนกลุ่มนี้มาเพิ่มเติมความรู้เกี่ยวกับการเป็นครูที่ดี รวมถึงเทคนิคการถ่ายทอดความรู้และการสื่อสารไปยังเด็ก ซึ่งหากทำได้จะทำให้เราได้ครูวิทยาศาสตร์ที่เข้าใจเนื้อหา และ รู้จักสรุปหลักการของเนื้อหาด้านวิทยาศาสตร์ เพื่อนำมาถ่ายทอดความรู้ให้แก่เด็กได้อย่างมีประสิทธิภาพ ทั้งนี้หากเรายังไม่ปรับรูปแบบการผลิตครูยังปล่อยให้ครูวิทยาศาสตร์ไม่เข้าใจแก่น หรือ หลักการของวิทยาศาสตร์ที่แท้จริงแล้ว จะสอนให้เด็กเข้าใจวิทยาศาสตร์ในแต่ละเรื่องได้อย่างไร”ศ.ดร.สุพจน์กล่าว.

ขอบคุณเนื้อหาและที่มาของข่าวจาก : หนังสือพิมพ์เดลินิวส์ วันจันทร์ที่ 16 พฤศจิกายน 2558 เวลา 16:34 น.
  • 17 พ.ย. 2558 เวลา 20:06 น.
  • 5,729

TAGS ที่เกี่ยวข้อง >>

^