'ชัย' แนะปฎิรูปครูทั้งระบบ
นำเสนอข่าวโดย >> ทีมงานครูวันดีดอทคอม
ส่งข่าวนี้ เข้าไลน์ 
ก-
ก+
'ชัย' แนะปฎิรูปครูทั้งระบบ
กมธ.ปฎิรูปการศึกษา เสนอ 6 ประเด็น ด้าน"ชัย ชิดชอบ"แนะ ปฎิรูปครูทั้งระบบ
ที่รัฐสภา มีการประชุมสภาปฎิรูปแห่งชาติ (สปช.) เพื่อพิจารณารายงานของคณะกรรมาธิการ(กมธ.)วิสามัญติดตามและให้ข้อเสนอแนะการยกร่างรัฐธรรมนูญ โดยคณะกรรมาธิการปฎิรูปการศึกษาและการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ มีนายวิวัฒน์ รองประธานกมธ. ชี้แจงว่า การปฎิรูประบบกับคนต้องเป็นเรื่องคู่กัน คณะกมธ.ปฎิรูปการศึกษา รู้สึกกดดันมาก เพราะการปฎิรูปโครงสร้างใหม่นั้น คนมีระบบการพัฒนาที่แตกต่างออกไป การที่จะรวบรวมอยู่ที่กระทรวงเดียว ในการพัฒนาเป็นไปไม่ได้เลย เราจึงเสนอแบ่งเป็น 6 ประเด็น คือ 1.ความเป็นพลเมือง 2.สิทธิเสรีภาพในการศึกษาของบุคคล 3.หน้าที่พลเมือง 4.แนวนโยบายพื้นฐานแห่งรัฐ ด้านการศึกษา 5.กระจายอำนาจการจัดการศึกษา 6. การปฎิรูปเพื่อลดความเหลือมล้ำและสร้างความเป็นธรรมด้านการศึกษา
ด้านนายชัย ชิดชอบ สปช. อภิปรายว่า ต้องปฎิรูปครูทั้งระบบ คือ ปรับปรุงการสรรหา คัดเลือกคนเหมาะสมเป็นครู ปรับฐานเงินเดือนสวัสดิการ เพื่อให้มีขวัญกำลังใจในการสอนมากยิ่งขึ้น เพื่อลดปัญหาหนี้สินที่ตามมา และต้องกำหนดการบริหารพัฒนาให้เกิดทักษะ ลด กระจายครูให้เหมาะสม ปรับระบบใบอนุญาตวิชาชีพครู เร่งแก้ปัญหาการขาดแคลนครูในระบบอาชีวศึกษา ครูคณิตศาสตร์ ครูวิทยาศาตร์ ครูภาษา คืนครูสู่ห้องเรียนให้ทำหน้าที่ในการสอนมากขึ้น ทั้งนี้การปฎิรูปการบริหารจัดการ ปรับโครงสร้างการบริหารงานของกระทรวงศึกษา กระจายอำนาจสู่เขตพื้นที่การศึกษา เพื่อให้ปฎิบัติงานอย่างเป็นอิสระอย่างคล่องตัว ปรับระบบ การจัดสรรงบประมาณ เงินอุดหนุนรายหัวให้มีประสิทธิภาพยิ่งขึ้น
ทั้งนี้สายอาชีพ ต้องสนับสนุนเงินค่าอุปกรณ์การเรียน และดูแลเด็กพิการและเด็กยากจน ปฎิรูปการกระจายโอกาสการศึกษาอย่างทั่วถึงเท่าเทียม ให้มีการศึกษาทางไกลเพื่อเพิ่มคุณภาพและโอกาส รวมทั้งพัฒนาการศึกษาจังหวัดชายแดนภาคใต้ และโรงเรียนชายขอบ สนับสนุนการศึกษาเด็กเล็ก ที่พระภิกษุ อุปถัมภ์
ขณะที่นางอรพินท์ สพโชคชัย สปช. อภิปรายว่า ในการปฎิรูปต้องหาจุดที่นำไปสู่การเปลี่ยนแปลงที่แท้จริง การจัดการศึกษามองถึงการจัดการศึกษาที่ยืดหยุ่นและสามารถเปลี่ยนแปลงได้อย่างรวดเร็ว ทันสมัย ตามความต้องการทั้งภายในและนอกจะสามารถแข่งขันได้ และมีการจัดการเรียนพื้นฐานที่เหมือนกัน ขาดการดูแลเด็กที่มีความสามารถในแต่ละด้าน การกระจายอำนาจการศึกษาสู่ระดับท้องถิ่น การศึกษาจะกระจายไปในระดับพื้นที่ และขาดกฎกลไกในการขับเคลื่อนการศึกษา ขาดคนกำกับนโยบาย และเมื่อกระจายไปต้องมีหน่วยงานที่จะดูแล ว่าเป็นไปตามมาตราฐานขั้นต่ำที่จะเกิดขึ้น การจัดการศึกษาปัจจุบัน จัดเพื่อให้เกิดความเหลื่อมล้ำ ต้องปฎิรูปลดช่องว่าง ให้มีการศึกษาดีขึ้น ส่วนครูการที่จะทำให้ดูแลเด็กได้ ทำไมไม่วัดผลงานของครูจากผลงานของเด็ก ต้องมีระบบการทดสอบ ต้องเปลี่ยนแปลงหรือปฎิรูป
ที่มาของข่าว : หนังสือพิมพ์กรุงเทพธุรกิจ วันที่ 16 ธันวาคม 2557