LASTEST NEWS

06 ม.ค. 2568(( รวมลิงก์ )) ประกาศตำแหน่งว่างรับย้ายครู สังกัดกระทรวงศึกษาธิการ ผ่านระบบ TRS ประจำปี พ.ศ. 2568 ครั้งที่ 1 ทุกจังหวัด ทุกเขตพื้นที่ฯ ทั่วประเทศ 06 ม.ค. 2568(( รวมลิงก์ )) ประกาศตำแหน่งว่างรับย้ายครู สังกัดกระทรวงศึกษาธิการ ผ่านระบบ TRS ประจำปี พ.ศ. 2568 ครั้งที่ 1 ทุกจังหวัด ทุกเขตพื้นที่ฯ ทั่วประเทศ (ต่อ) 05 ม.ค. 2568โรงเรียนบ้านป่าเลา รับสมัครครูอัตราจ้าง วิชาเอกพลศึกษา จำนวน 1 อัตรา ตั้งแต่บัดนี้ - 10 มกราคม 2568 05 ม.ค. 2568โรงเรียนวัดลาดหวาย รับสมัครครูอัตราจ้าง จำนวน 2 อัตรา 05 ม.ค. 2568สํานักงานเลขาธิการคุรุสภา ขอเชิญสถานศึกษาส่งผลงานเพื่อเข้ารับการคัดสรรรางวัล "หนึ่งโรงเรียน หนึ่งนวัตกรรม" ประจำปี 2568 ระหว่างวันที่ 7-31 มกราคม 2568 04 ม.ค. 2568โรงเรียนสหราษฎร์รังสฤษดิ์ รับสมัครครูอัตราจ้าง วิชาเอกภาษาอังกฤษ เงินเดือน 9,000.- บาท ตั้งแต่วันที่ 13-19 ม.ค.2568 04 ม.ค. 2568สำนักงาน สกร.ยโสธร รับสมัครพนักงานราชการทั่วไป ตำแหน่งนิติกร 1 อัตรา และตำแหน่ง ครู กศน.ตำบล 1 อัตรา สมัครด้วยตนเอง ตั้งแต่ 6-10 ม.ค.2568 04 ม.ค. 2568ดาวน์โหลด เอกสารประกอบการชี้แจง ระบบย้ายข้าราชการครู สังกัดกระทรวงศึกษาธิการ Teacher Rotation System : TRS 03 ม.ค. 2568สพป.พระนครศรีอยุธยา เขต 1 เรียกบรรจุครูผู้ช่วย (รอบ 3) จำนวน 9 อัตรา รายงานตัววันที่ 8 มกราคม 2568 03 ม.ค. 2568ที่ ศธ 04009/ว 8195 ซักซ้อมความเข้าใจแนวทางบริหารอัตรากำลังพนักงานราชการ ลงวันที่ 27 ธันวาคม 2567

"กมล"ตั้งทีมกรองเรื่องร้องเรียน

  • 06 ธ.ค. 2557 เวลา 06:48 น.
  • 1,835
"กมล"ตั้งทีมกรองเรื่องร้องเรียน

นำเสนอข่าวโดย >> ทีมงานครูวันดีดอทคอม ส่งข่าวนี้ เข้าไลน์ LINE it! - +

"กมล"ตั้งทีมกรองเรื่องร้องเรียน
 
"กมล"ตั้งคณะกรรมการกลั่นกรองเรื่องร้องเรียน ชี้แต่ละวันมีเรื่องร้องเรียนเข้ามามากจนทำให้สางงานล่าช้า ประเดิมเชือดผู้ทรงคุณวุฒิในอ.ก.ค.ศ.เขตพื้นที่ทางภาคอีสานเรียกเงินค่าย้ายผอ.โรงเรียนหัวละกว่าครึ่งล้าน
 
วันนี้ (4 ธ.ค.) ดร.กมล รอดคล้าย เลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน(กพฐ.) เปิดเผยว่า ตนได้ลงนามแต่งตั้งคณะกรรมการพิจารณากลั่นกรองเรื่องราวร้องทุกข์ร้องเรียน ของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน(สพฐ.) โดยมีนายชูชาติ ทรัพย์มาก ผู้เชี่ยวชาญพิเศษด้านบริหารทรัพยากรบุคคลและนิติการ สพฐ. เป็นประธาน เนื่องจากที่ผ่านมามีเรื่องร้องเรียนร้องทุกข์เข้ามาที่ สพฐ.ไม่ต่ำกว่าวันละ 10 เรื่อง ซึ่งมีทั้งเรื่องร้ายแรง ซึ่งมีผลกระทบต่อระบบการบริหารราชการ เช่น กรณีสนามฟุตซอล เป็นต้น หรือ เรื่องทั่วไป เช่น ครูร้องเรียนผู้อำนวยการโรงเรียน ร้องเรียนกรรมการคุมสอบ การร้องเรียนภายในโรงเรียน เป็นต้น นอกจากนี้ยังมีบัตรสนเท่ห์ซึ่งไม่ระบุชื่อผู้ร้องเรียนอีก และเมื่อมีการร้องเรียนเข้ามาก็จำเป็นต้องมีการตรวจสอบก่อนที่จะดำเนินการใด ๆ แต่เมื่อมีเรื่องเข้ามาเป็นจำนวนมากก็อาจทำให้การดำเนินการเป็นด้วยความล่าช้า จึงจำเป็นต้องมีการคณะทำงานมาช่วยตรวจสอบ คัดกรอง และจัดลำดับความสำคัญของปัญหาเพื่อเร่งดำเนินการแก้ไขและจัดการกับปัญหาหรือข้อร้องเรียนเหล่านั้น
 
“ล่าสุดได้เกิดกรณีผู้ทรงคุณวุฒิในคณะอนุกรรมการข้าราชการครู และบุคลากรทางการศึกษา (อ.ก.ค.ศ.) เขตพื้นที่การศึกษาหนึ่งทางภาคตะวันออกเฉียงเหนือ เรียกรับเงินในการแต่งตั้งผู้บริหารโรงเรียนรายละ 5 แสนบาท ซึ่งมีผู้บริหารโรงเรียนที่ประสงค์จะย้ายได้อัดเทปการเรียกรับเงินไว้ และได้นำเสียงที่บันทึกไว้ไปแจ้งความที่สถานีตำรวจ และยังมีการร้องเรียนไปยังผู้ว่าราชการจังหวัด รมว.ศึกษาธิการ และ สพฐ. ซึ่งคณะกรรมการฯ ชุดนี้ได้วิเคราะห์และให้ความเห็นว่าส่งผลกระทบต่อองค์กร ทำให้ สพฐ.ได้รับความเสียหาย สมควรต้องดำเนินการตามกฎหมาย ซึ่งผมก็ได้ตั้งคณะกรรมการสืบสวนข้อเท็จจริงลงไปหาข้อมูลแล้ว คาดว่าภายในสัปดาห์หน้าน่าจะสามารถรายงานผลการสืบสวนได้ หากผลออกมามีมูลก็จะดำเนินการตามขั้นตอนของกฎหมายต่อไป ที่สำคัญจะต้องดำเนินคดีทางอาญาด้วย ทั้งนี้ถือว่ากรณีนี้เป็นกรณีตัวอย่างที่ทำให้การดำเนินการเรื่องร้องเรียนเป็นไปได้ด้วยความรวดเร็ว”ดร.กมลกล่าว
 
 
  • 06 ธ.ค. 2557 เวลา 06:48 น.
  • 1,835

TAGS ที่เกี่ยวข้อง >>

ความคิดเห็นเกี่ยวกับ : "กมล"ตั้งทีมกรองเรื่องร้องเรียน

เงื่อนไข การร่วมแสดงความคิดเห็น!

ข้อความที่ท่านได้อ่าน เกิดจากการเขียนโดยสาธารณชน และส่งขึ้นมาแบบอัตโนมัติ เจ้าของเว็บไซต์ไม่รับผิดชอบต่อข้อความใดๆ ทั้งสิ้น เพราะไม่สามารถระบุได้ว่าเป็นความจริงหรือ ชื่อผู้เขียนที่ได้เห็นคือชื่อจริง ผู้อ่านจึงควรใช้วิจารณญาณในการกลั่นกรอง และถ้าท่านพบเห็นข้อความใดที่ขัดต่อกฎหมายและศีลธรรม หรือเป็นการกลั่นแกล้งเพื่อให้เกิดความเสียหาย ต่อบุคคล หรือหน่วยงานใด กรุณาแจ้งมาที่ แนะนำติชม เพื่อให้ผู้ควบคุมระบบทราบและทำการลบข้อความนั้น ออกจากระบบต่อไป

ขอขอบพระคุณล่วงหน้า มา ณ โอกาสนี้

^