เด็กพม่า ได้รางวัลชนะเลิศ คัดลายมือ ป.3 เนื่องในวันภาษาไทย
นำเสนอข่าวโดย >> ทีมงานครูวันดีดอทคอม
ส่งข่าวนี้ เข้าไลน์ 
ก-
ก+
เด็กพม่า ได้รางวัลชนะเลิศ คัดลายมือ ป.3 เนื่องในวันภาษาไทย
ด.ช.ยาซ่า ร.ร.อรุณเมธา ชาวพม่า เจ้ารางวัลชนะเลิศคัดลายมือ ป.3 เนื่องในวันภาษาไทย29กค.รับรางวัลไปเรียบร้อยที่ปริ้นพาเลส
ด.ช.ยาซ่า ชาวพม่า เรียนที่ ร.ร.อรุณเมธา อำเภอพบพระ จังหวัดตาก สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาตาก เขต 2
โรงเรียนอรุณเมธา มี นายอดุลย์รัตน์ เกตุสระ เป็นผู้อำนวยการโรงเรียน
ครูประจำชั้นของ ด.ช.ยาซ่า ชื่อ นางสาวแสงอรุณ สอนไชยา ครูชำนาญการ วิชาเอก การประถมศึกษา
ปัจจุบันโรงเรียนอรุณเมธา เปิดทำการสอน ตั้งแต่ระดับชั้นอนุบาล 1 ถึง ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
มีนักเรียนทั้งหมดจำนวน 561 คน และข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา จำนวน 24 คน
ที่มาของข่าว : ข่าวจาก Nation TV วันที่ 29 กรกฎาคม 2557
-------------
ช็อกไป 3 วิ! เด็กพม่าชนะเลิศคัดลายมือภาษาไทย
กลายเป็นปรากฏการณ์เล็กๆ ในช่วงวันภาษาไทยแห่งชาติ เมื่อเด็กพม่าคว้าชัยในการประกวดแข่งขันคัดลายมือภาษาไทย เอาชนะเด็กไทยผู้ร่วมแข่งขันที่เป็นเจ้าของภาษาไปได้อย่างไม่น่าเชื่อ
สืบเนื่องจากกิจกรรม“โครงการรักษ์ภาษาไทยเนื่องในวันภาษาไทยแห่งชาติ ปี 2557” ที่มีการมอบรางวัลให้กับผู้ใช้ภาษาไทยเชิงสร้างสรรค์ในหลากหลายสาขาด้วยกันซึ่งจัดโดยสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานการ (สพฐ.) ในวันที่ 29 กรกฎาคมนี้ โดย “รางวัลชนะเลิศการแข่งขันคัดลายมือ” ตกเป็นของ เด็กชาย ยาซ่า นักเรียนชั้นประถมปีที่ 3 โรงเรียนอรุณเมธา ผู้ถือสัญชาติพม่า!
แสงอรุณ สอนไชย ครูประจำชั้น เผยว่า เด็กชายยาซ่า อายุ 12 ปี เป็นเด็กพลัดถิ่นสัญชาติพม่า เกิดและเติบโตในประเทศไทย พ่อแม่ได้อพยพเข้ามาทำงานรับจ้างทำไร่ทำสวนอยู่บนดอยในเขตอำเภอพบพระ จังหวัดตาก ทั้งนี้ เด็กนักเรียนที่โรงเรียนอรุณเมธาร้อยละ 30 เป็นนักเรียนยากจนติดขอบชายแดนซึ่งมักจะมีความตั้งใจในการเรียนภาษาไทยมากกว่านักเรียนที่ถือสัญชาติไทย
“เขามีความตั้งใจมีสมาธิสูงมากและยังเป็นคนที่เขียนลายมือค่อนข้างสวย พอมาเน้นให้หัดเขียนไทยให้ถูกต้องตามอักขระและหลักเกณฑ์การเขียนก็สามารถเป็นตัวแทนโรงเรียนเข้าแข่งขันคัดลายมือในระดับต่างๆ เขาก็เริ่มจากระดับภายในโรงเรียนเพื่อเป็นตัวแทนไปแข่งขันระดับกลุ่มอำเภอและระดับเขตพื้นที่”
ด้าน ด.ช. ยาซ่า เจ้าของรางวัลเผยว่า รู้สึกดีใจที่ได้รับรางวัลระดับประเทศและสามารถสร้างชื่อเสียงให้กับตนเอง ครอบครัวและโรงเรียน
"พ่อแม่ผมพูดอ่านเขียนภาษาไทยไม่ได้เลย แม่ถามว่าเมื่อเรียนที่ศูนย์การเรียนพม่าจบแล้ว อยากเรียนต่อมั้ย? ผมตอบแม่ไปว่า อยากเรียนต่อสูงๆ และอยากเรียนภาษาไทย เลยพามาสมัครที่นี่"
สิ่งที่เกิดขึ้นนี้อาจเป็นภาพเล็กภาพหนึ่งที่สะท้อนให้เห็นว่า เด็กไทยเองนั้นอาจละเลยการศึกษาจนไม่สนใจการเล่าเรียน เมื่อประเทศไทยเข้าสู่เออีซีเด็กไทยอาจไม่มีที่ยืนหากเทียบกับเด็กสัญชาติเพื่อนบ้านที่นับวันรอจะแซงหน้าด้วยความสามารถและความพยายามที่เหนือกว่า
ที่มาของข่าว : หนังสือพิมพ์ ASTV ผู้จัดการออนไลน์ วันที่ 29 กรกฎาคม 2557