คลอดโรดแม็พปฏิรูปการศึกษาในก.ค. เปิดเวทีใหญ่รับฟังความเห็นวันที่19เดือนนี้/เล็งผ่าตัดระบบรับครู-โครงสร้างศธ.
นำเสนอข่าวโดย >> ทีมงานครูวันดีดอทคอม
ส่งข่าวนี้ เข้าไลน์ 
ก-
ก+
คลอดโรดแม็พปฏิรูปการศึกษาในก.ค. เปิดเวทีใหญ่รับฟังความเห็นวันที่19เดือนนี้/เล็งผ่าตัดระบบรับครู-โครงสร้างศธ.
ศธ.วางโรดแม็พปฏิรูปการศึกษาเสร็จภายในเดือนกรกฎาคมนี้ เปิดเทวีใหญ่รับฟังความคิดเห็นทุกภาคส่วน 19 ก.ค. "สุทธศรี" เผยแผนผ่าตัดระบบบรรจุ และการให้ใบอนุญาตประกอบวิชาชีพครู ทบทวนโครงสร้าง ศธ.ทั้งส่วนกลางและภูมิภาคที่เป็นอุปสรรค
นางสุทธศรี วงษ์สมาน ปลัดกระทรวงศึกษาธิการ (ศธ.) เปิดภายหลังการประชุมร่วมกับ พล.ร.อ.ณรงค์ พิพัฒนาศัย ผู้บัญชาการทหารเรือ (ผบ.ทร.) ในฐานะหัวหน้าฝ่ายสังคมจิตวิทยา คณะรักษาความสงบแห่งชาติ (คสช.) ผู้บริหารองค์กรหลักของ ศธ. เมื่อเร็วๆ นี้ว่า ศธ.ได้เสนอร่างแผนปฏิบัติการ หรือโรดแม็พการปฏิรูปการศึกษา ตั้งแต่ 2558-2564 โดยมีกรอบการปฏิรูป 6 ด้านคือ 1.การปฏิรูปครู 2.การกระจายโอกาสและคุณภาพอย่างทั่วถึงเท่าเทียม 3.ปฎิรูประบบการบริหารจัดการ 4.ปรับระบบการผลิตและพัฒนากำลังคน 5.ปฏิรูปการเรียนรู้ และ 6.การปรับระบบการใช้เทคโนโลยีเพื่อการศึกษา
ปลัด ศธ.กล่าวว่า หลังจากเสนอแนวทางปฏิรูปแล้ว ทาง พล.ร.อ.ณรงค์ หัวหน้าฝ่ายสังคมฯ ได้ขอให้ ศธ.ไปจัดทำรายละเอียดเพื่อนำโรดแม็พดังกล่าวไปสู่การปฏิบัติ โดยให้เน้นการมีส่วนร่วมจากทุกภาคส่วน ขั้นต่อไป ศธ.จะขอความเห็นจากองคมนตรีและผู้ทรงคุณวุฒิต่างๆ ก่อนที่จะเปิดเวทีใหญ่เพื่อรับฟังแนวทางการปฏิรูปจากทุกฝ่ายที่เกี่ยวข้องในวันที่ 19 กรกฎาคม จากนั้นจะสรุปร่างโรดแม็พปฏิรูปการศึกษาภายในเดือนกรกฎาคม และเสนอหัวหน้าฝ่ายสังคมฯ พิจารณาภายในเดือนสิงหาคม จากนั้นจะจัดทำแผนปฏิรูปการศึกษาเพื่อเสนอต่อสภาปฏิรูปประเทศในกันยายนต่อไป
สำหรับรายละเอียดในแผนการปฏิรูปการศึกษาที่สำคัญหลักๆ คือ การปรับปรุงระบบการบริหารงานบุคคลของ ศธ.ครั้งใหญ่ โดยเฉพาะการรื้อระบบบรรจุแต่งตั้งและโยกย้ายครู เพื่อให้ได้คนดี คนเก่ง มีจรรยาบรรณมาเป็นครู และจะมีการปรับรื้อระบบการให้ใบอนุญาตประกอบวิชาชีพครูด้วย เพราะระบบปัจจุบันเป็นอุปสรรคต่อการเพิ่มจำนวนครูในบางกลุ่ม โดยเฉพาะครูในระดับการศึกษาขั้นสูง เช่น ครูช่างของอาชีวศึกษาอาจจะไม่จำเป็นต้องมีใบอนุญาตประกอบวิชาชีพครู ขณะเดียวกันจะมีการวางระบบพัฒนาครู ซึ่งอาจจะมีการศึกษาระบบคูปองอบรมพัฒนาครู รวมถึงการกำหนดมาตรการให้ครูอยู่ประจำห้องเรียน และให้ผู้บริหารอยู่ประจำโรงเรียน รวมถึงทบทวนระบบบริหารจัดการงบประมาณเพื่อการศึกษา โดยเฉพาะการทบทวนระบบเงินอุดหนุนค่าใช้จ่ายรายหัวนักเรียน
ปลัด ศธ.กล่าวอีกว่า อีกประเด็นที่สำคัญคือ การทบทวนโครงสร้าง ศธ. ทั้งโครงสร้างส่วนกลาง รวมไปถึงโครงสร้างการบริหารจัดการระหว่างส่วนกลางและภูมิภาคด้วย เพื่อให้การทำงานของ ศธ.เป็นไปตามเป้าหมายมากขึ้น โดยจะมอบให้สำนักงานศึกษาธิการภาคไปจัดระดมความเห็นจากในพื้นที่ รวมถึงมอบหมายให้สำนักงานคณะกรรมการข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา (ก.ค.ศ.) จัดระดมความเห็นในภาพรวม และจะมีการจัดทำวิจัยทั้งจากหน่วยงานของ ศธ.เอง และหน่วยงานภายนอก ในลักษณะการวิจัยระยะสั้น ไม่เกิน 3 เดือน เพื่อหาข้อสรุปถึงจุดอ่อน-จุดแข็งของโครงสร้างที่เป็นอยู่ในปัจจุบัน เพื่อนำมาดูว่าจะต้องปรับปรุงตรงส่วนไหน อย่างไร.
ที่มาของข่าว : หนังสือพิมพ์ไทยโพสต์ วันที่ 3 กรกฎาคม 2557