การประเมินโครงการพัฒนาระบบบริหารจัดการกลุ่มบริหารงบประมาณ
ชื่อเรื่อง การประเมินโครงการพัฒนาระบบบริหารจัดการกลุ่มบริหารงบประมาณ โรงเรียนโพธาวัฒนาเสนี
ผู้ประเมิน นางสาววราภรณ์ จันทร์ปรีชาชัย
ปีการศึกษา 2564
บทคัดย่อ
การประเมินโครงการพัฒนาระบบบริหารจัดการกลุ่มบริหารงบประมาณ โรงเรียนโพธาวัฒนาเสนี มีวัตถุประสงค์เพื่อประเมินโครงการพัฒนาระบบบริหารจัดการกลุ่มบริหารงบประมาณ โรงเรียนโพธาวัฒนาเสนี โดยประยุกต์ใช้รูปแบบการประเมินแบบจําลองซิป (CIPP Model) ในด้านสภาพแวดล้อม (Context) และด้านปัจจัยนําเข้า (Input) ด้านกระบวนการ (Process) และด้านผลผลิต (Product) ประชากรกลุ่มผู้ให้ข้อมูลในการประเมินโครงการพัฒนาระบบบริหารจัดการงบประมาณด้านสภาพแวดล้อม (Context) และด้านปัจจัยนําเข้า (Input) ด้านกระบวนการ (Process) และด้านผลผลิต (Product) ประกอบด้วย 1) ผู้ให้ข้อมูลการประเมินโครงการพัฒนาระบบบริหารจัดการงบประมาณ ด้านสภาพแวดล้อม (Context) และด้านปัจจัยนําเข้า (Input) ได้แก่ ผู้บริหารสถานศึกษาจำนวน 5 คนกรรมการสถานศึกษาจำนวน 14 คน และครูที่รับผิดชอบเกี่ยวกับโครงการพัฒนาระบบบริหารจัดการกลุ่มบริหารงบประมาณจำนวน 10 คน รวมจำนวนทั้งสิ้น 29 คน 2) ผู้ให้ข้อมูลการประเมินโครงการพัฒนาระบบบริหารจัดการกลุ่มบริหารงบประมาณ ด้านกระบวนการ (Process) ได้แก่ ผู้บริหารสถานศึกษาจำนวน 5 คน และครูที่รับผิดชอบเกี่ยวกับโครงการพัฒนาระบบบริหารจัดการกลุ่มบริหารงบประมาณจำนวน 10 คน รวมจำนวนทั้งสิ้น 15 คน และ 3) ผู้ให้ข้อมูลการประเมินโครงการพัฒนาระบบบริหารจัดการกลุ่มบริหารงบประมาณ ด้านผลผลิต (Product) ได้แก่ ผู้บริหารสถานศึกษา จำนวน 5 คน กรรมการสถานศึกษาจำนวน 14 คน ครูและบุคลากรทางการศึกษาโรงเรียนโพธาวัฒนาเสนี จำนวน 143 คน รวมจำนวนทั้งสิ้น 162 คน
เครื่องมือที่ใช้ในการประเมินเป็นแบบสอบถาม แบ่งออกเป็น 3 ฉบับ คือฉบับที่ 1 เป็นแบบสอบถามสำหรับผู้บริหารสถานศึกษา กรรมการสถานศึกษาและครูที่รับผิดชอบเกี่ยวกับโครงการพัฒนาระบบบริหารจัดการกลุ่มบริหารงบประมาณ ด้านสภาพแวดล้อม และด้านปัจจัยนําเข้า ของโครงการพัฒนาระบบบริหารจัดการกลุ่มบริหารงบประมาณ มีค่าความเชื่อมั่นของแบบสอบถามทั้งฉบับเท่ากับ 0.98 ฉบับที่ 2 เป็นแบบสอบถามสำหรับผู้บริหารสถานศึกษา และครูที่รับผิดชอบเกี่ยวกับโครงการพัฒนาระบบบริหารจัดการกลุ่มบริหารงบประมาณ ด้านกระบวนการของโครงการพัฒนาระบบบริหารจัดการกลุ่มบริหารงบประมาณ มีค่าความเชื่อมั่นของแบบสอบถามทั้งฉบับเท่ากับ 0.96 และฉบับที่ 3 เป็นแบบสอบถามสำหรับผู้บริหารสถานศึกษา กรรมการสถานศึกษา ครูและบุคลากรทางการศึกษาโรงเรียนโพธาวัฒนาเสนี ด้านผลผลิตของโครงการพัฒนาระบบบริหารจัดการกลุ่มบริหารงบประมาณ มีค่าความเชื่อมั่นของแบบสอบถามทั้งฉบับเท่ากับ 0.85
ผลการประเมิน พบว่า 1) ผลการประเมินโครงการพัฒนาระบบบริหารจัดการกลุ่มบริหารงบประมาณโรงเรียนโพธาวัฒนาเสนี ด้านสภาพแวดล้อมโดยภาพรวมมีความเหมาะสมอยู่ในระดับมาก เมื่อเทียบกับเกณฑ์แล้วผ่านเกณฑ์การประเมิน 2) ด้านปัจจัยนำเข้าโดยภาพรวมมีความเหมาะสมอยู่ในระดับมาก เมื่อเทียบกับเกณฑ์แล้วผ่านเกณฑ์การประเมิน 3) ด้านกระบวนการโดยภาพรวมมีความเหมาะสมอยู่ในระดับมาก เมื่อเทียบกับเกณฑ์แล้วผ่านเกณฑ์การประเมินและ 4) ด้านผลผลิตโดยภาพรวมมีความเหมาะสมอยู่ในระดับมากเมื่อเทียบกับเกณฑ์แล้วผ่านเกณฑ์การประเมิน
ผู้ประเมิน นางสาววราภรณ์ จันทร์ปรีชาชัย
ปีการศึกษา 2564
บทคัดย่อ
การประเมินโครงการพัฒนาระบบบริหารจัดการกลุ่มบริหารงบประมาณ โรงเรียนโพธาวัฒนาเสนี มีวัตถุประสงค์เพื่อประเมินโครงการพัฒนาระบบบริหารจัดการกลุ่มบริหารงบประมาณ โรงเรียนโพธาวัฒนาเสนี โดยประยุกต์ใช้รูปแบบการประเมินแบบจําลองซิป (CIPP Model) ในด้านสภาพแวดล้อม (Context) และด้านปัจจัยนําเข้า (Input) ด้านกระบวนการ (Process) และด้านผลผลิต (Product) ประชากรกลุ่มผู้ให้ข้อมูลในการประเมินโครงการพัฒนาระบบบริหารจัดการงบประมาณด้านสภาพแวดล้อม (Context) และด้านปัจจัยนําเข้า (Input) ด้านกระบวนการ (Process) และด้านผลผลิต (Product) ประกอบด้วย 1) ผู้ให้ข้อมูลการประเมินโครงการพัฒนาระบบบริหารจัดการงบประมาณ ด้านสภาพแวดล้อม (Context) และด้านปัจจัยนําเข้า (Input) ได้แก่ ผู้บริหารสถานศึกษาจำนวน 5 คนกรรมการสถานศึกษาจำนวน 14 คน และครูที่รับผิดชอบเกี่ยวกับโครงการพัฒนาระบบบริหารจัดการกลุ่มบริหารงบประมาณจำนวน 10 คน รวมจำนวนทั้งสิ้น 29 คน 2) ผู้ให้ข้อมูลการประเมินโครงการพัฒนาระบบบริหารจัดการกลุ่มบริหารงบประมาณ ด้านกระบวนการ (Process) ได้แก่ ผู้บริหารสถานศึกษาจำนวน 5 คน และครูที่รับผิดชอบเกี่ยวกับโครงการพัฒนาระบบบริหารจัดการกลุ่มบริหารงบประมาณจำนวน 10 คน รวมจำนวนทั้งสิ้น 15 คน และ 3) ผู้ให้ข้อมูลการประเมินโครงการพัฒนาระบบบริหารจัดการกลุ่มบริหารงบประมาณ ด้านผลผลิต (Product) ได้แก่ ผู้บริหารสถานศึกษา จำนวน 5 คน กรรมการสถานศึกษาจำนวน 14 คน ครูและบุคลากรทางการศึกษาโรงเรียนโพธาวัฒนาเสนี จำนวน 143 คน รวมจำนวนทั้งสิ้น 162 คน
เครื่องมือที่ใช้ในการประเมินเป็นแบบสอบถาม แบ่งออกเป็น 3 ฉบับ คือฉบับที่ 1 เป็นแบบสอบถามสำหรับผู้บริหารสถานศึกษา กรรมการสถานศึกษาและครูที่รับผิดชอบเกี่ยวกับโครงการพัฒนาระบบบริหารจัดการกลุ่มบริหารงบประมาณ ด้านสภาพแวดล้อม และด้านปัจจัยนําเข้า ของโครงการพัฒนาระบบบริหารจัดการกลุ่มบริหารงบประมาณ มีค่าความเชื่อมั่นของแบบสอบถามทั้งฉบับเท่ากับ 0.98 ฉบับที่ 2 เป็นแบบสอบถามสำหรับผู้บริหารสถานศึกษา และครูที่รับผิดชอบเกี่ยวกับโครงการพัฒนาระบบบริหารจัดการกลุ่มบริหารงบประมาณ ด้านกระบวนการของโครงการพัฒนาระบบบริหารจัดการกลุ่มบริหารงบประมาณ มีค่าความเชื่อมั่นของแบบสอบถามทั้งฉบับเท่ากับ 0.96 และฉบับที่ 3 เป็นแบบสอบถามสำหรับผู้บริหารสถานศึกษา กรรมการสถานศึกษา ครูและบุคลากรทางการศึกษาโรงเรียนโพธาวัฒนาเสนี ด้านผลผลิตของโครงการพัฒนาระบบบริหารจัดการกลุ่มบริหารงบประมาณ มีค่าความเชื่อมั่นของแบบสอบถามทั้งฉบับเท่ากับ 0.85
ผลการประเมิน พบว่า 1) ผลการประเมินโครงการพัฒนาระบบบริหารจัดการกลุ่มบริหารงบประมาณโรงเรียนโพธาวัฒนาเสนี ด้านสภาพแวดล้อมโดยภาพรวมมีความเหมาะสมอยู่ในระดับมาก เมื่อเทียบกับเกณฑ์แล้วผ่านเกณฑ์การประเมิน 2) ด้านปัจจัยนำเข้าโดยภาพรวมมีความเหมาะสมอยู่ในระดับมาก เมื่อเทียบกับเกณฑ์แล้วผ่านเกณฑ์การประเมิน 3) ด้านกระบวนการโดยภาพรวมมีความเหมาะสมอยู่ในระดับมาก เมื่อเทียบกับเกณฑ์แล้วผ่านเกณฑ์การประเมินและ 4) ด้านผลผลิตโดยภาพรวมมีความเหมาะสมอยู่ในระดับมากเมื่อเทียบกับเกณฑ์แล้วผ่านเกณฑ์การประเมิน