เผยแพร่ผลงานทางวิชาการ การประเมินโครงการฯ
ชื่อเรื่อง การประเมินโครงการพัฒนาคุณธรรมนักเรียน
โรงเรียนอนุบาลปราณบุรี (บ้านเมืองเก่า) อำเภอปราณบุรี
จังหวัดประจวบคีรีขันธ์
ผู้ประเมิน นางนิชนิภา เลือดแดง
รองผู้อำนวยการโรงเรียนอนุบาลปราณบุรี (บ้านเมืองเก่า) อำเภอปราณบุรี
จังหวัดประจวบคีรีขันธ์
ระยะเวลาดำเนินการ ปีการศึกษา 2564
บทคัดย่อ
การประเมินโครงการพัฒนาคุณธรรมนักเรียนโรงเรียนอนุบาลปราณบุรี (บ้านเมืองเก่า) อำเภอปราณบุรี จังหวัดประจวบคีรีขันธ์ ครั้งนี้มุ่งพัฒนาและประเมินโครงการพัฒนาคุณธรรมนักเรียนโรงเรียนอนุบาล ปราณบุรี (บ้านเมืองเก่า) อำเภอปราณบุรี จังหวัดประจวบคีรีขันธ์ โดยใช้หลักการประเมินแบบซิปป์โมเดล (CIPP Model) คือ ประเมินสภาพแวดล้อม ประเมินปัจจัยเบื้องต้น ประเมินกระบวนการ และประเมินผลผลิตพร้อมทั้งผลการประเมินคุณธรรมนักเรียนของสำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา (องค์การมหาชน) พร้อมกับการเปรียบเทียบความพึงพอใจที่มีต่อการพัฒนาคุณธรรมนักเรียนตามโครงการพัฒนาคุณธรรมนักเรียนโรงเรียนอนุบาลปราณบุรี (บ้านเมืองเก่า) กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ คือ คณะกรรมการสถาน ศึกษาขั้นพื้นฐาน15 คน ผู้อำนวยการโรงเรียนและครู 38 คน นักเรียน102 คน และผู้ปกครองนักเรียน 102 คน ได้มาโดยการเลือกแบบเจาะจง (Purposive Sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลเป็นแบบสอบ ถามแบบมาตราส่วนประมาณค่า (Rating Scale) จำนวน 5 ฉบับ มีค่าอำนาจจำแนกรายข้ออยู่ระหว่าง 0.73–0.99, 0.36–0.93,0.46–0.80, 0.43-0.85 และ 0.56-0.94 ตามลำดับ มีค่าความเชื่อมั่นทั้งฉบับเท่ากับ 0.98, 0.91, 0.90, 0.91 และ 0.94 ตามลำดับ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่า t – test (Dependent Samples) ค่าอำนาจจำแนก และค่าความเชื่อมั่น สรุปผลการประเมินได้ดังนี้
1. ความเหมาะสมด้านสภาพแวดล้อมของโครงการพัฒนาคุณธรรมนักเรียนโรงเรียนอนุบาลปราณบุรี (บ้านเมืองเก่า) อำเภอปราณบุรี จังหวัดประจวบคีรีขันธ์ ตามความเห็นของคณะ กรรมการสถาน ศึกษาขั้นพื้นฐานและครู โดยรวมพบว่ามีความเหมาะสม อยู่ในระดับ มากที่สุด โดยรวมมีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.54
2. ความพร้อมด้านปัจจัยเบื้องต้นของโครงการพัฒนาคุณธรรมนักเรียนโรงเรียนอนุบาลปราณบุรี (บ้านเมืองเก่า) อำเภอปราณบุรี จังหวัดประจวบคีรีขันธ์ ตามความเห็นของคณะกรรมการสถาน ศึกษาขั้นพื้นฐาน และครู โดยรวมพบว่ามีความพร้อม อยู่ในระดับ มาก โดยรวมมีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.09
3. ความเหมาะสมของการปฏิบัติด้านกระบวนการของโครงการพัฒนาคุณธรรมนักเรียนโรงเรียนอนุบาลปราณบุรี (บ้านเมืองเก่า) อำเภอปราณบุรี จังหวัดประจวบคีรีขันธ์ ตามความเห็นของคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน และครู โดยรวมพบว่ามีความเหมาะสม อยู่ในระดับ มาก โดยรวมมีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.41
4. ผลผลิตตามวัตถุประสงค์ของโครงการด้านผลผลิตของโครงการพัฒนาคุณธรรมนักเรียนโรงเรียนอนุบาลปราณบุรี (บ้านเมืองเก่า) อำเภอปราณบุรี จังหวัดประจวบคีรีขันธ์ ตามความคิดเห็นของคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ครู นักเรียน และผู้ปกครองนักเรียนก่อนดำเนินโครงการ โดยรวมพบว่ามีผลผลิตตามวัตถุประสงค์ของโครงการ อยู่ในระดับ มาก โดยมีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 3.91 และระดับคุณภาพด้านผลการประเมินคุณธรรมนักเรียนของสำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา (องค์การมหาชน) เกี่ยวกับผลผลิตของนักเรียน โดยรวมพบว่า ผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม และค่านิยมที่พึงประสงค์ อยู่ใน ระดับคุณภาพ ดี
5. คณะกรรมการบริหารสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ครู นักเรียน และผู้ปกครองนักเรียนมีความพึงพอใจที่มีต่อคุณธรรมนักเรียนของโครงการพัฒนาคุณธรรมนักเรียนโรงเรียนอนุบาลปราณบุรี (บ้านเมืองเก่า) อำเภอปราณบุรี จังหวัดประจวบคีรีขันธ์ หลังการพัฒนาสูงกว่าก่อนการพัฒนา อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01
โดยสรุปโครงการพัฒนาคุณธรรมนักเรียนโรงเรียนอนุบาลปราณบุรี (บ้านเมืองเก่า) อำเภอปราณบุรี จังหวัดประจวบคีรีขันธ์ ดำเนินการบรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการอย่างมีประสิทธิภาพจึงสมควรได้ดำเนินการต่อไป ทั้งนี้เพื่อให้นักเรียนเป็นเยาวชนที่มีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของสังคม ซึ่งเป็นการสร้างรากฐานการพัฒนาคุณภาพชีวิตที่เข้มแข็งสู่การเป็นพลเมืองที่ดีของสังคมไทยและสังคมโลกต่อไปในอนาคตได้
โรงเรียนอนุบาลปราณบุรี (บ้านเมืองเก่า) อำเภอปราณบุรี
จังหวัดประจวบคีรีขันธ์
ผู้ประเมิน นางนิชนิภา เลือดแดง
รองผู้อำนวยการโรงเรียนอนุบาลปราณบุรี (บ้านเมืองเก่า) อำเภอปราณบุรี
จังหวัดประจวบคีรีขันธ์
ระยะเวลาดำเนินการ ปีการศึกษา 2564
บทคัดย่อ
การประเมินโครงการพัฒนาคุณธรรมนักเรียนโรงเรียนอนุบาลปราณบุรี (บ้านเมืองเก่า) อำเภอปราณบุรี จังหวัดประจวบคีรีขันธ์ ครั้งนี้มุ่งพัฒนาและประเมินโครงการพัฒนาคุณธรรมนักเรียนโรงเรียนอนุบาล ปราณบุรี (บ้านเมืองเก่า) อำเภอปราณบุรี จังหวัดประจวบคีรีขันธ์ โดยใช้หลักการประเมินแบบซิปป์โมเดล (CIPP Model) คือ ประเมินสภาพแวดล้อม ประเมินปัจจัยเบื้องต้น ประเมินกระบวนการ และประเมินผลผลิตพร้อมทั้งผลการประเมินคุณธรรมนักเรียนของสำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา (องค์การมหาชน) พร้อมกับการเปรียบเทียบความพึงพอใจที่มีต่อการพัฒนาคุณธรรมนักเรียนตามโครงการพัฒนาคุณธรรมนักเรียนโรงเรียนอนุบาลปราณบุรี (บ้านเมืองเก่า) กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ คือ คณะกรรมการสถาน ศึกษาขั้นพื้นฐาน15 คน ผู้อำนวยการโรงเรียนและครู 38 คน นักเรียน102 คน และผู้ปกครองนักเรียน 102 คน ได้มาโดยการเลือกแบบเจาะจง (Purposive Sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลเป็นแบบสอบ ถามแบบมาตราส่วนประมาณค่า (Rating Scale) จำนวน 5 ฉบับ มีค่าอำนาจจำแนกรายข้ออยู่ระหว่าง 0.73–0.99, 0.36–0.93,0.46–0.80, 0.43-0.85 และ 0.56-0.94 ตามลำดับ มีค่าความเชื่อมั่นทั้งฉบับเท่ากับ 0.98, 0.91, 0.90, 0.91 และ 0.94 ตามลำดับ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่า t – test (Dependent Samples) ค่าอำนาจจำแนก และค่าความเชื่อมั่น สรุปผลการประเมินได้ดังนี้
1. ความเหมาะสมด้านสภาพแวดล้อมของโครงการพัฒนาคุณธรรมนักเรียนโรงเรียนอนุบาลปราณบุรี (บ้านเมืองเก่า) อำเภอปราณบุรี จังหวัดประจวบคีรีขันธ์ ตามความเห็นของคณะ กรรมการสถาน ศึกษาขั้นพื้นฐานและครู โดยรวมพบว่ามีความเหมาะสม อยู่ในระดับ มากที่สุด โดยรวมมีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.54
2. ความพร้อมด้านปัจจัยเบื้องต้นของโครงการพัฒนาคุณธรรมนักเรียนโรงเรียนอนุบาลปราณบุรี (บ้านเมืองเก่า) อำเภอปราณบุรี จังหวัดประจวบคีรีขันธ์ ตามความเห็นของคณะกรรมการสถาน ศึกษาขั้นพื้นฐาน และครู โดยรวมพบว่ามีความพร้อม อยู่ในระดับ มาก โดยรวมมีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.09
3. ความเหมาะสมของการปฏิบัติด้านกระบวนการของโครงการพัฒนาคุณธรรมนักเรียนโรงเรียนอนุบาลปราณบุรี (บ้านเมืองเก่า) อำเภอปราณบุรี จังหวัดประจวบคีรีขันธ์ ตามความเห็นของคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน และครู โดยรวมพบว่ามีความเหมาะสม อยู่ในระดับ มาก โดยรวมมีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.41
4. ผลผลิตตามวัตถุประสงค์ของโครงการด้านผลผลิตของโครงการพัฒนาคุณธรรมนักเรียนโรงเรียนอนุบาลปราณบุรี (บ้านเมืองเก่า) อำเภอปราณบุรี จังหวัดประจวบคีรีขันธ์ ตามความคิดเห็นของคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ครู นักเรียน และผู้ปกครองนักเรียนก่อนดำเนินโครงการ โดยรวมพบว่ามีผลผลิตตามวัตถุประสงค์ของโครงการ อยู่ในระดับ มาก โดยมีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 3.91 และระดับคุณภาพด้านผลการประเมินคุณธรรมนักเรียนของสำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา (องค์การมหาชน) เกี่ยวกับผลผลิตของนักเรียน โดยรวมพบว่า ผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม และค่านิยมที่พึงประสงค์ อยู่ใน ระดับคุณภาพ ดี
5. คณะกรรมการบริหารสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ครู นักเรียน และผู้ปกครองนักเรียนมีความพึงพอใจที่มีต่อคุณธรรมนักเรียนของโครงการพัฒนาคุณธรรมนักเรียนโรงเรียนอนุบาลปราณบุรี (บ้านเมืองเก่า) อำเภอปราณบุรี จังหวัดประจวบคีรีขันธ์ หลังการพัฒนาสูงกว่าก่อนการพัฒนา อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01
โดยสรุปโครงการพัฒนาคุณธรรมนักเรียนโรงเรียนอนุบาลปราณบุรี (บ้านเมืองเก่า) อำเภอปราณบุรี จังหวัดประจวบคีรีขันธ์ ดำเนินการบรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการอย่างมีประสิทธิภาพจึงสมควรได้ดำเนินการต่อไป ทั้งนี้เพื่อให้นักเรียนเป็นเยาวชนที่มีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของสังคม ซึ่งเป็นการสร้างรากฐานการพัฒนาคุณภาพชีวิตที่เข้มแข็งสู่การเป็นพลเมืองที่ดีของสังคมไทยและสังคมโลกต่อไปในอนาคตได้