การประเมินโครงการระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนโรงเรียนบ้านบันนังปุเล
ชื่อเรื่อง การประเมินโครงการระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนโรงเรียนบ้านบันนังปุเลา
อำเภอเมืองสตูล จังหวัดสตูล
ชื่อผู้ประเมิน นางสาวศิริวรรณ อินทสโร
ปีที่ประเมิน ปีการศึกษา 2564
บทคัดย่อ
การประเมินโครงการระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนโรงเรียนบ้านบันนังปุเลา อำเภอเมืองสตูล จังหวัดสตูล มีวัตถุประสงค์เพื่อประเมินสภาพแวดล้อม ปัจจัยนำเข้า กระบวนการ และผลผลิตของโครงการระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนโรงเรียนบ้านบันนังปุเลา อำเภอเมืองสตูล จังหวัดสตูล ได้ประยุกต์ใช้รูปแบบซิปป์ (CIPP Model) ของสตัฟเฟิลบีมในการประเมินโครงการ ประชากรที่ใช้ในการประเมินเป็นประชากรที่มีตัวตนในปีการศึกษา 2564 ประกอบด้วยนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ถึงชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 จำนวน 39 คน ครู จำนวน 8 คน ผู้ปกครองนักเรียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ถึงชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 จำนวน 39 คน และคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน จำนวน 7 คน เครื่องมือที่ใช้ในการประเมินมีลักษณะเป็นมาตราส่วนประมาณค่า (Rating Scale) 5 ระดับ จำนวน 5 ฉบับ สถิตที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ( ) ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ( ) และการวิเคราะห์เนื้อหา
ผลการประเมินพบว่า
1. ผลการประเมินด้านสภาพแวดล้อม (Context) ของโครงการก่อนดำเนินโครงการระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนโรงเรียนบ้านบันนังปุเลา อำเภอเมืองสตูล จังหวัดสตูล ตามความคิดเห็นของคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานและครู โดยภาพรวมมีค่าเฉลี่ยอยู่ในระดับมากที่สุด ( = 4.68 , = 0.17) ซึ่งผ่านเกณฑ์การประเมินและมีค่าเฉลี่ยสูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนด
2. ผลการประเมินด้านปัจจัยนำเข้า (Input) ของโครงการก่อนดำเนิน โครงการระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนโรงเรียนบ้านบันนังปุเลา อำเภอเมืองสตูล จังหวัดสตูล ตามความคิดเห็นของครู โดยภาพรวมมีค่าเฉลี่ยอยู่ในระดับมากที่สุด ( = 4.55 , = 0.14) ซึ่งผ่านเกณฑ์การประเมินและมีค่าเฉลี่ยสูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนด
3. ผลการประเมินด้านกระบวนการ (Process) ของการดำเนินงานโครงการระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนโรงเรียนบ้านบันนังปุเลา อำเภอเมืองสตูล จังหวัดสตูล ตามความคิดเห็นของนักเรียน ครู และผู้ปกครองนักเรียน โดยภาพรวมมีค่าเฉลี่ยอยู่ในระดับมากที่สุด ( = 4.65 , = 0.12) ซึ่งผ่านเกณฑ์การประเมินและมีค่าเฉลี่ยสูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนด
4. ผลการประเมินด้านผลผลิต (Product) ในการดำเนินโครงการระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนโรงเรียนบ้านบันนังปุเลา อำเภอเมืองสตูล จังหวัดสตูล ได้แก่
4.1 ผลการประเมินด้านผลผลิต (Product) ของโครงการเกี่ยวกับระดับคุณภาพการดำเนินงานโครงการระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนโรงเรียนบ้านบันนังปุเลา อำเภอเมืองสตูล จังหวัดสตูล ตามความคิดเห็นของนักเรียน ครู
ผู้ปกครองนักเรียน และคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน โดยภาพรวมมีค่าเฉลี่ยอยู่ในระดับมากที่สุด ( = 4.71 , = 0.10) ซึ่งผ่านเกณฑ์การประเมินและมีค่าเฉลี่ยสูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนด
4.2 ผลการประเมินด้านผลผลิต (Product) ของโครงการเกี่ยวกับระดับความพึงพอใจต่อการดำเนินโครงการระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนโรงเรียนบ้านบันนังปุเลา อำเภอเมืองสตูล จังหวัดสตูล ตามความคิดเห็นของนักเรียน ครู ผู้ปกครองนักเรียน และคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน โดยภาพรวมมีค่าเฉลี่ยอยู่ในระดับมากที่สุด ( = 4.73 , = 0.10) ซึ่งผ่านเกณฑ์การประเมินและมีค่าเฉลี่ยสูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนด
อำเภอเมืองสตูล จังหวัดสตูล
ชื่อผู้ประเมิน นางสาวศิริวรรณ อินทสโร
ปีที่ประเมิน ปีการศึกษา 2564
บทคัดย่อ
การประเมินโครงการระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนโรงเรียนบ้านบันนังปุเลา อำเภอเมืองสตูล จังหวัดสตูล มีวัตถุประสงค์เพื่อประเมินสภาพแวดล้อม ปัจจัยนำเข้า กระบวนการ และผลผลิตของโครงการระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนโรงเรียนบ้านบันนังปุเลา อำเภอเมืองสตูล จังหวัดสตูล ได้ประยุกต์ใช้รูปแบบซิปป์ (CIPP Model) ของสตัฟเฟิลบีมในการประเมินโครงการ ประชากรที่ใช้ในการประเมินเป็นประชากรที่มีตัวตนในปีการศึกษา 2564 ประกอบด้วยนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ถึงชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 จำนวน 39 คน ครู จำนวน 8 คน ผู้ปกครองนักเรียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ถึงชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 จำนวน 39 คน และคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน จำนวน 7 คน เครื่องมือที่ใช้ในการประเมินมีลักษณะเป็นมาตราส่วนประมาณค่า (Rating Scale) 5 ระดับ จำนวน 5 ฉบับ สถิตที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ( ) ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ( ) และการวิเคราะห์เนื้อหา
ผลการประเมินพบว่า
1. ผลการประเมินด้านสภาพแวดล้อม (Context) ของโครงการก่อนดำเนินโครงการระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนโรงเรียนบ้านบันนังปุเลา อำเภอเมืองสตูล จังหวัดสตูล ตามความคิดเห็นของคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานและครู โดยภาพรวมมีค่าเฉลี่ยอยู่ในระดับมากที่สุด ( = 4.68 , = 0.17) ซึ่งผ่านเกณฑ์การประเมินและมีค่าเฉลี่ยสูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนด
2. ผลการประเมินด้านปัจจัยนำเข้า (Input) ของโครงการก่อนดำเนิน โครงการระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนโรงเรียนบ้านบันนังปุเลา อำเภอเมืองสตูล จังหวัดสตูล ตามความคิดเห็นของครู โดยภาพรวมมีค่าเฉลี่ยอยู่ในระดับมากที่สุด ( = 4.55 , = 0.14) ซึ่งผ่านเกณฑ์การประเมินและมีค่าเฉลี่ยสูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนด
3. ผลการประเมินด้านกระบวนการ (Process) ของการดำเนินงานโครงการระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนโรงเรียนบ้านบันนังปุเลา อำเภอเมืองสตูล จังหวัดสตูล ตามความคิดเห็นของนักเรียน ครู และผู้ปกครองนักเรียน โดยภาพรวมมีค่าเฉลี่ยอยู่ในระดับมากที่สุด ( = 4.65 , = 0.12) ซึ่งผ่านเกณฑ์การประเมินและมีค่าเฉลี่ยสูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนด
4. ผลการประเมินด้านผลผลิต (Product) ในการดำเนินโครงการระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนโรงเรียนบ้านบันนังปุเลา อำเภอเมืองสตูล จังหวัดสตูล ได้แก่
4.1 ผลการประเมินด้านผลผลิต (Product) ของโครงการเกี่ยวกับระดับคุณภาพการดำเนินงานโครงการระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนโรงเรียนบ้านบันนังปุเลา อำเภอเมืองสตูล จังหวัดสตูล ตามความคิดเห็นของนักเรียน ครู
ผู้ปกครองนักเรียน และคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน โดยภาพรวมมีค่าเฉลี่ยอยู่ในระดับมากที่สุด ( = 4.71 , = 0.10) ซึ่งผ่านเกณฑ์การประเมินและมีค่าเฉลี่ยสูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนด
4.2 ผลการประเมินด้านผลผลิต (Product) ของโครงการเกี่ยวกับระดับความพึงพอใจต่อการดำเนินโครงการระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนโรงเรียนบ้านบันนังปุเลา อำเภอเมืองสตูล จังหวัดสตูล ตามความคิดเห็นของนักเรียน ครู ผู้ปกครองนักเรียน และคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน โดยภาพรวมมีค่าเฉลี่ยอยู่ในระดับมากที่สุด ( = 4.73 , = 0.10) ซึ่งผ่านเกณฑ์การประเมินและมีค่าเฉลี่ยสูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนด