เผยแพร่ผลงานวิชาการ
ชื่อเรื่อง รายงานการประเมินโครงการระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน โรงเรียนบ้านแม่อุสุวิทยา สำนักงาน
เขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาตาก เขต 2
ชื่อผู้วิจัย นางสาวเพ็ญศริณ อินตรี
ปีที่ศึกษา 2565
คำสำคัญ การประเมินโครงการ/ระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน/โรงเรียนบ้านแม่อุสุวิทยา
บทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้มีความมุ่งหมายเพื่อประเมินโครงการระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน โรงเรียนบ้านแม่อุสุ
วิทยา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาตาก เขต 2 ด้านปัจจัยพื้นฐาน ด้านสภาวะแวดล้อมของ
โครงการ กระบวนการดำเนินโครงการและผลผลิตของโครงการ กลุ่มตัวอย่างในการวิจัย ประกอบด้วย
ผู้อำนวยการสถานศึกษา รองผู้อำนวยการสถานศึกษา คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ครูนักเรียน และ
ผู้ปกครองนักเรียน จำนวน 350 คน ที่ได้มาโดยการเลือกแบบเจาะจง (Purposive Sampling) เครื่องมือที่ใช้
ในการวิจัยครั้งนี้ ได้แก่ แบบสอบถาม สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ความถี่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย และส่วน
เบี่ยงเบนมาตรฐาน
ผลการวิจัย พบว่า
1. การประเมินปัจจัยพื้นฐานด้านสภาวะแวดล้อมของโครงการ พบว่า ลักษณะของโครงการระบบ
ดูแลช่วยเหลือนักเรียนมีความต้องการจำเป็นอย่างยิ่งสำหรับสังคมในปัจจุบันและวัตถุประสงค์ของโครงการมี
ความสอดคล้องกับบริบทของสังคม ส่วนความเป็นไปได้ของโครงการ ความพร้อมและทรัพยากรอยู่ในระดับ
มาก
2. การประเมินกระบวนการดำเนินโครงการโดยรวม พบว่า การดำเนินงานด้านนี้อยู่ในระดับมาก
โดยครูที่ปรึกษาได้ทำความรู้จักนักเรียนเป็นรายบุคคล ทำการคัดกรองนักเรียน รวมทั้งมีการส่งเสริมนักเรียน
กลุ่มปกติและนักเรียนกลุ่มเสี่ยงหรือมีปัญหาและส่งต่อนักเรียน
3. การประเมินผลผลิตของโครงการโดยรวม พบว่า การดำเนินงานด้านนี้อยู่ในระดับมากและ
คุณลักษณะของนักเรียนที่เกิดขึ้นจากการดำเนินโครงการสามารถบรรลุวัตถุประสงค์ของโครงการ
จากผลจากการประเมินในแต่ละด้านทำให้สามารถสรุปผลการประเมินในภาพรวมได้ว่า การ
ดำเนินงานโครงการระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนนี้ได้ผลในระดับมากและโครงการมีประโยชน์สำหรับนักเรียน
โรงเรียนควรจะดำเนินการโครงการนี้ต่อไป
เขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาตาก เขต 2
ชื่อผู้วิจัย นางสาวเพ็ญศริณ อินตรี
ปีที่ศึกษา 2565
คำสำคัญ การประเมินโครงการ/ระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน/โรงเรียนบ้านแม่อุสุวิทยา
บทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้มีความมุ่งหมายเพื่อประเมินโครงการระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน โรงเรียนบ้านแม่อุสุ
วิทยา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาตาก เขต 2 ด้านปัจจัยพื้นฐาน ด้านสภาวะแวดล้อมของ
โครงการ กระบวนการดำเนินโครงการและผลผลิตของโครงการ กลุ่มตัวอย่างในการวิจัย ประกอบด้วย
ผู้อำนวยการสถานศึกษา รองผู้อำนวยการสถานศึกษา คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ครูนักเรียน และ
ผู้ปกครองนักเรียน จำนวน 350 คน ที่ได้มาโดยการเลือกแบบเจาะจง (Purposive Sampling) เครื่องมือที่ใช้
ในการวิจัยครั้งนี้ ได้แก่ แบบสอบถาม สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ความถี่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย และส่วน
เบี่ยงเบนมาตรฐาน
ผลการวิจัย พบว่า
1. การประเมินปัจจัยพื้นฐานด้านสภาวะแวดล้อมของโครงการ พบว่า ลักษณะของโครงการระบบ
ดูแลช่วยเหลือนักเรียนมีความต้องการจำเป็นอย่างยิ่งสำหรับสังคมในปัจจุบันและวัตถุประสงค์ของโครงการมี
ความสอดคล้องกับบริบทของสังคม ส่วนความเป็นไปได้ของโครงการ ความพร้อมและทรัพยากรอยู่ในระดับ
มาก
2. การประเมินกระบวนการดำเนินโครงการโดยรวม พบว่า การดำเนินงานด้านนี้อยู่ในระดับมาก
โดยครูที่ปรึกษาได้ทำความรู้จักนักเรียนเป็นรายบุคคล ทำการคัดกรองนักเรียน รวมทั้งมีการส่งเสริมนักเรียน
กลุ่มปกติและนักเรียนกลุ่มเสี่ยงหรือมีปัญหาและส่งต่อนักเรียน
3. การประเมินผลผลิตของโครงการโดยรวม พบว่า การดำเนินงานด้านนี้อยู่ในระดับมากและ
คุณลักษณะของนักเรียนที่เกิดขึ้นจากการดำเนินโครงการสามารถบรรลุวัตถุประสงค์ของโครงการ
จากผลจากการประเมินในแต่ละด้านทำให้สามารถสรุปผลการประเมินในภาพรวมได้ว่า การ
ดำเนินงานโครงการระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนนี้ได้ผลในระดับมากและโครงการมีประโยชน์สำหรับนักเรียน
โรงเรียนควรจะดำเนินการโครงการนี้ต่อไป