เผยแพร่ผลงานทางวิชาการ นางแพรววนิต กาวิจา
ชื่อเรื่อง: รายงานการใช้แบบฝึกเสริมทักษะวิชาสังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรมเพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1โรงเรียนเทศบาลตำบลยางเนิ้ง
สังกัดกองการศึกษา เทศบาลตำบลยางเนิ้ง
ผู้ศึกษา : นางแพรววนิต กาวิจา
ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะ ชำนาญการ
โรงเรียนเทศบาลตำบลยางเนิ้ง
บทคัดย่อ
จากการศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพของแบบฝึกเสริมทักษะวิชาสังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม 2) เพื่อศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนด้วยแบบฝึกเสริมทักษะวิชาสังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม และ 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของผู้เรียนที่มีต่อการเรียนรู้ด้วยแบบฝึกเสริมทักษะ วิชาสังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรมชั้นประถมศึกษาปีที่ 1โรงเรียนเทศบาลตำบลยางเนิ้ง กลุ่มเป้าหมาย คือ ผู้เรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนเทศบาลตำบลยางเนิ้งได้แก่ ผู้เรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ปีการศึกษา 2562 จำนวน 30 คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ 1) แผนการจัดการเรียนรู้โดยใช้แบบฝึกเสริมทักษะ วิชาสังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม 2) แบบฝึกเสริมทักษะวิชาสังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 13) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน จำนวน 30 ข้อ เป็นแบบปรนัย 3 ตัวเลือก และ 4) แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนรู้ด้วยแบบฝึกเสริมทักษะวิชาสังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่าร้อยละ และค่าสถิติ t – test
ผลการศึกษาพบว่า
1.ประสิทธิภาพของแบบฝึกเสริมทักษะ วิชาสังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 มีค่าประสิทธิภาพ เท่ากับ 84.80/84.33 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนด คือ 80/80
2. นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนด้วยแบบฝึกเสริมทักษะ วิชาสังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 สูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05
3. นักเรียนมีความพึงพอใจต่อการจัดการเรียนรู้ด้วยแบบฝึกเสริมทักษะ วิชาสังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ในภาพอยู่ในระดับมากที่สุด ( = 4.79 ,S.D. = 0.33)
สังกัดกองการศึกษา เทศบาลตำบลยางเนิ้ง
ผู้ศึกษา : นางแพรววนิต กาวิจา
ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะ ชำนาญการ
โรงเรียนเทศบาลตำบลยางเนิ้ง
บทคัดย่อ
จากการศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพของแบบฝึกเสริมทักษะวิชาสังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม 2) เพื่อศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนด้วยแบบฝึกเสริมทักษะวิชาสังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม และ 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของผู้เรียนที่มีต่อการเรียนรู้ด้วยแบบฝึกเสริมทักษะ วิชาสังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรมชั้นประถมศึกษาปีที่ 1โรงเรียนเทศบาลตำบลยางเนิ้ง กลุ่มเป้าหมาย คือ ผู้เรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนเทศบาลตำบลยางเนิ้งได้แก่ ผู้เรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ปีการศึกษา 2562 จำนวน 30 คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ 1) แผนการจัดการเรียนรู้โดยใช้แบบฝึกเสริมทักษะ วิชาสังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม 2) แบบฝึกเสริมทักษะวิชาสังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 13) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน จำนวน 30 ข้อ เป็นแบบปรนัย 3 ตัวเลือก และ 4) แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนรู้ด้วยแบบฝึกเสริมทักษะวิชาสังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่าร้อยละ และค่าสถิติ t – test
ผลการศึกษาพบว่า
1.ประสิทธิภาพของแบบฝึกเสริมทักษะ วิชาสังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 มีค่าประสิทธิภาพ เท่ากับ 84.80/84.33 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนด คือ 80/80
2. นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนด้วยแบบฝึกเสริมทักษะ วิชาสังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 สูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05
3. นักเรียนมีความพึงพอใจต่อการจัดการเรียนรู้ด้วยแบบฝึกเสริมทักษะ วิชาสังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ในภาพอยู่ในระดับมากที่สุด ( = 4.79 ,S.D. = 0.33)