การพัฒนารูปแบบการเสริมสร้างพลังอำนาจครูโรงเรียนคลองเมืองพิทยาคม
ชื่อเรื่อง การพัฒนารูปแบบการเสริมสร้างพลังอำนาจครูโรงเรียนคลองเมืองพิทยาคม เพื่อ สอดคล้องกับชีวิตวิถีใหม่ภายใต้การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019
ผู้วิจัย นางสาวนภาพร วงศ์คง 2564
บทคัดย่อ
การวิจัยครั้งน้ีมีวัตถุประสงค์ (1) เพื่อวิเคราะห์หาสมรรถนะและกระบวนการพัฒนารูปแบบการ เสริมสร้างพลังอานาจครูโรงเรียนคลองเมืองพิทยาคม เพื่อสอดคล้องกับชีวิตวิถีใหม่ภายใต้การแพร่ ระบาดของโรคติดเช้ือไวรัสโคโรนา 2019 (2) เพ่ือสร้างรูปแบบการเสริมสร้างพลังอานาจครูโรงเรียน คลองเมืองพิทยาคม เพื่อสอดคล้องกับชีวิตวิถีใหม่ภายใต้การแพร่ระบาดของโรคติดเช้ือไวรัสโคโรนา 2019 (3) เพ่ือศึกษาผลการทดลองใช้รูปแบบการเสริมสร้างพลังอานาจครูโรงเรียนคลองเมืองพิทยาคม เพื่อสอดคล้องกับชีวิตวิถีใหม่ภายใต้การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา2019 และ(4)เพ่ือ ประเมินผลการใช้รูปแบบการเสริมสร้างพลังอานาจครูโรงเรียนคลองเมืองพิทยาคม เพ่ือสอดคล้องกับ ชีวิตวิถีใหม่ภายใต้การแพร่ระบาดของโรคติดเช้ือไวรัสโคโรนา 2019 ดาเนินการวิจัย 4 ระยะ 6 ข้ัน คือ ระยะที่ 1 ประกอบด้วย ข้ันที่ 1-2 กลุ่มตัวอย่าง คือ คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน จานวน 14 คน ครูผู้สอน จานวน 28 คน ผู้ปกครองนักเรียน จานวน 212 คน เคร่ืองมือท่ีใช้ในการวิจัยในระยะนี้ คือ แบบสอบถามความจาเป็นสมรรถนะหลักท่ีต้องมีสู่ชีวิตวิถีใหม่ภายใต้การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อ ไวรัสโคโรนา2019 ของครูโรงเรียนคลองเมืองพิทยาคมและแบบสอบถามรูปแบบการพัฒนาชีวิตวิถี ใหม่ภายใต้การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 ของครโู รงเรียนคลองเมืองพิทยาคม สถิติท่ี ใช้ คือ ค่าร้อยละ ค่าเฉล่ีย (X) และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) ระยะที่ 2 ประกอบด้วย ขั้นที่ 3-4 เคร่ืองมือท่ีใช้ในการวิจัย เป็นแบบสัมภาษณ์แบบมีโครงสร้าง สัมภาษณ์เชิงลึกผู้ทรงคุณวุฒิด้านการ พัฒนาสมรรถนะของครู จานวน 12 คน และแบบประเมินความเหมาะสมของรูปแบบการเสริมสร้างพลัง อานาจครูโรงเรียนคลองเมืองพิทยาคม เพื่อสอดคล้องกับชีวิตวิถีใหม่ภายใต้การแพร่ระบาดของโรคติด เชื้อไวรัสโคโรนา 2019 ระยะที่ 3 ประกอบด้วยขั้นที่ 5 กลุ่มเป้าหมาย คือ ครูโรงเรียนคลองเมืองพิทยา คม ทุกคน จานวน 30 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยในระยะน้ี คือ แบบประเมินรูปแบบการเสริมสร้าง พลังอานาจครโู รงเรียนคลองเมืองพิทยาคม เพื่อสอดคล้องกับชีวิตวิถีใหม่ภายใต้การแพร่ระบาดของโรค ติดเช้ือไวรัสโคโรนา 2019 สถิติที่ใช้ คือ ค่าเฉลี่ย (X) ค่าส่วนเบ่ียงเบนมาตรฐาน (S.D.) และค่าที (t- test) ระยะที่ 4 ประกอบด้วยขั้นที่ 6 กลุ่มตัวอย่าง คือครูโรงเรียนคลองเมืองพิทยาคม ตัวแทนนักเรียน และตัวแทนผู้ปกครองนักเรียน เครื่องมือท่ีใช้ในการวิจัย ประกอบด้วย แบบประเมินความพึงพอใจต่อ รูปแบบการเสริมสร้างพลังอานาจครูโรงเรียนคลองเมืองพิทยาคม เพื่อสอดคล้องกับชีวิตวิถีใหม่ภายใต้ การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 และแบบประเมินความสาเร็จของรูปแบบการ เสริมสร้างพลังอานาจครูโรงเรียนคลองเมืองพิทยาคม เพื่อสอดคล้องกับชีวิตวิถีใหม่ภายใต้การแพร่ ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 สถิติที่ใช้ คือ ค่าเฉลี่ย ( ) ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.)
ผลการวิจัยปรากฏ ดังนี้
1. สมรรถนะหลักในการพัฒนารูปแบบการเสริมสร้างพลังอานาจครูโรงเรียนคลองเมือง
พิทยาคม เพื่อสอดคล้องกับชีวิตวิถีใหม่ภายใต้การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 ประกอบด้วยสมรรถนะ 5 ด้าน คือ 1) การพัฒนาการจัดหลักสูตรในสถานการณ์วิกฤต 2) การพัฒนา ด้านการใช้เทคโนโลยี 3) การพัฒนาด้านการจัดการเรียนรู้ 4) การวิจัยในชั้นเรียน 5) การประเมินผล
2. รูปแบบการเสริมสร้างพลังอานาจครูโรงเรียนคลองเมืองพิทยาคม เพื่อสอดคล้องกับ ชีวิตวิถีใหม่ภายใต้การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 มี 5 ส่วนสัมพันธ์กัน ได้แก่ 1) การ ฝึกทักษะการปฏิบัติงานในการใช้เทคโนโลยีสาหรับการจัดการเรียนรู้ 2) การประชุมเพื่อเตรียมความ พร้อมในสถานการณ์วิกฤต3) การประชุมวางแผนดาเนินการ 4) การประชุมชี้แจงทาความเข้าใจ เกี่ยวกับรูปแบบการเรียนการสอนของสถานศึกษา 5) การจัดการเรียนรู้ผ่านสื่อต่างๆ และผลการ ประเมินความเหมาะสมของรูปแบบการเสริมสร้างพลังอานาจครูโรงเรียนคลองเมืองพิทยาคม เพื่อ สอดคล้องกับชีวิตวิถีใหม่ภายใต้การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 โดยรวม มีความ เหมาะสมในระดับมาก
3. ผลการทดลองใช้รูปแบบการเสริมสร้างพลังอานาจครูโรงเรียนคลองเมืองพิทยาคม เพื่อสอดคล้องกับชีวิตวิถีใหม่ภายใต้การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 พบว่า ก่อนการ พัฒนาผู้เข้ารับการพัฒนามีสมรรถนะ โดยรวม อยู่ในระดับมาก หลังการพัฒนามีสมรรถนะ โดยรวม อยู่ ในระดับมาก ซง่ึ เพิ่มขึ้นจากก่อนการพัฒนาอย่างมีนัยสาคัญทางสถิติที่ระดับ .01
4. การประเมินการพัฒนารูปแบบการเสริมสร้างพลังอานาจครูโรงเรียนคลองเมืองพิทยา คม เพื่อสอดคล้องกับชีวิตวิถีใหม่ภายใต้การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 พบว่า ผู้เข้า รับการพัฒนามีความพึงพอใจต่อรูปแบบการเสริมสร้างพลังอานาจครูโรงเรียนคลองเมืองพิทยาคม เพื่อ สอดคล้องกับชีวิตวิถีใหม่ภายใต้การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 โดยรวมอยู่ในระดับ มาก และการประเมินระดับความสาเร็จของรูปแบบการเสริมสร้างพลังอานาจครูโรงเรียนคลองเมือง พิทยาคม เพื่อสอดคล้องกับชีวิตวิถีใหม่ภายใต้การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 โดยรวม อยู่ในระดับมาก
ผู้วิจัย นางสาวนภาพร วงศ์คง 2564
บทคัดย่อ
การวิจัยครั้งน้ีมีวัตถุประสงค์ (1) เพื่อวิเคราะห์หาสมรรถนะและกระบวนการพัฒนารูปแบบการ เสริมสร้างพลังอานาจครูโรงเรียนคลองเมืองพิทยาคม เพื่อสอดคล้องกับชีวิตวิถีใหม่ภายใต้การแพร่ ระบาดของโรคติดเช้ือไวรัสโคโรนา 2019 (2) เพ่ือสร้างรูปแบบการเสริมสร้างพลังอานาจครูโรงเรียน คลองเมืองพิทยาคม เพื่อสอดคล้องกับชีวิตวิถีใหม่ภายใต้การแพร่ระบาดของโรคติดเช้ือไวรัสโคโรนา 2019 (3) เพ่ือศึกษาผลการทดลองใช้รูปแบบการเสริมสร้างพลังอานาจครูโรงเรียนคลองเมืองพิทยาคม เพื่อสอดคล้องกับชีวิตวิถีใหม่ภายใต้การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา2019 และ(4)เพ่ือ ประเมินผลการใช้รูปแบบการเสริมสร้างพลังอานาจครูโรงเรียนคลองเมืองพิทยาคม เพ่ือสอดคล้องกับ ชีวิตวิถีใหม่ภายใต้การแพร่ระบาดของโรคติดเช้ือไวรัสโคโรนา 2019 ดาเนินการวิจัย 4 ระยะ 6 ข้ัน คือ ระยะที่ 1 ประกอบด้วย ข้ันที่ 1-2 กลุ่มตัวอย่าง คือ คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน จานวน 14 คน ครูผู้สอน จานวน 28 คน ผู้ปกครองนักเรียน จานวน 212 คน เคร่ืองมือท่ีใช้ในการวิจัยในระยะนี้ คือ แบบสอบถามความจาเป็นสมรรถนะหลักท่ีต้องมีสู่ชีวิตวิถีใหม่ภายใต้การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อ ไวรัสโคโรนา2019 ของครูโรงเรียนคลองเมืองพิทยาคมและแบบสอบถามรูปแบบการพัฒนาชีวิตวิถี ใหม่ภายใต้การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 ของครโู รงเรียนคลองเมืองพิทยาคม สถิติท่ี ใช้ คือ ค่าร้อยละ ค่าเฉล่ีย (X) และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) ระยะที่ 2 ประกอบด้วย ขั้นที่ 3-4 เคร่ืองมือท่ีใช้ในการวิจัย เป็นแบบสัมภาษณ์แบบมีโครงสร้าง สัมภาษณ์เชิงลึกผู้ทรงคุณวุฒิด้านการ พัฒนาสมรรถนะของครู จานวน 12 คน และแบบประเมินความเหมาะสมของรูปแบบการเสริมสร้างพลัง อานาจครูโรงเรียนคลองเมืองพิทยาคม เพื่อสอดคล้องกับชีวิตวิถีใหม่ภายใต้การแพร่ระบาดของโรคติด เชื้อไวรัสโคโรนา 2019 ระยะที่ 3 ประกอบด้วยขั้นที่ 5 กลุ่มเป้าหมาย คือ ครูโรงเรียนคลองเมืองพิทยา คม ทุกคน จานวน 30 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยในระยะน้ี คือ แบบประเมินรูปแบบการเสริมสร้าง พลังอานาจครโู รงเรียนคลองเมืองพิทยาคม เพื่อสอดคล้องกับชีวิตวิถีใหม่ภายใต้การแพร่ระบาดของโรค ติดเช้ือไวรัสโคโรนา 2019 สถิติที่ใช้ คือ ค่าเฉลี่ย (X) ค่าส่วนเบ่ียงเบนมาตรฐาน (S.D.) และค่าที (t- test) ระยะที่ 4 ประกอบด้วยขั้นที่ 6 กลุ่มตัวอย่าง คือครูโรงเรียนคลองเมืองพิทยาคม ตัวแทนนักเรียน และตัวแทนผู้ปกครองนักเรียน เครื่องมือท่ีใช้ในการวิจัย ประกอบด้วย แบบประเมินความพึงพอใจต่อ รูปแบบการเสริมสร้างพลังอานาจครูโรงเรียนคลองเมืองพิทยาคม เพื่อสอดคล้องกับชีวิตวิถีใหม่ภายใต้ การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 และแบบประเมินความสาเร็จของรูปแบบการ เสริมสร้างพลังอานาจครูโรงเรียนคลองเมืองพิทยาคม เพื่อสอดคล้องกับชีวิตวิถีใหม่ภายใต้การแพร่ ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 สถิติที่ใช้ คือ ค่าเฉลี่ย ( ) ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.)
ผลการวิจัยปรากฏ ดังนี้
1. สมรรถนะหลักในการพัฒนารูปแบบการเสริมสร้างพลังอานาจครูโรงเรียนคลองเมือง
พิทยาคม เพื่อสอดคล้องกับชีวิตวิถีใหม่ภายใต้การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 ประกอบด้วยสมรรถนะ 5 ด้าน คือ 1) การพัฒนาการจัดหลักสูตรในสถานการณ์วิกฤต 2) การพัฒนา ด้านการใช้เทคโนโลยี 3) การพัฒนาด้านการจัดการเรียนรู้ 4) การวิจัยในชั้นเรียน 5) การประเมินผล
2. รูปแบบการเสริมสร้างพลังอานาจครูโรงเรียนคลองเมืองพิทยาคม เพื่อสอดคล้องกับ ชีวิตวิถีใหม่ภายใต้การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 มี 5 ส่วนสัมพันธ์กัน ได้แก่ 1) การ ฝึกทักษะการปฏิบัติงานในการใช้เทคโนโลยีสาหรับการจัดการเรียนรู้ 2) การประชุมเพื่อเตรียมความ พร้อมในสถานการณ์วิกฤต3) การประชุมวางแผนดาเนินการ 4) การประชุมชี้แจงทาความเข้าใจ เกี่ยวกับรูปแบบการเรียนการสอนของสถานศึกษา 5) การจัดการเรียนรู้ผ่านสื่อต่างๆ และผลการ ประเมินความเหมาะสมของรูปแบบการเสริมสร้างพลังอานาจครูโรงเรียนคลองเมืองพิทยาคม เพื่อ สอดคล้องกับชีวิตวิถีใหม่ภายใต้การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 โดยรวม มีความ เหมาะสมในระดับมาก
3. ผลการทดลองใช้รูปแบบการเสริมสร้างพลังอานาจครูโรงเรียนคลองเมืองพิทยาคม เพื่อสอดคล้องกับชีวิตวิถีใหม่ภายใต้การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 พบว่า ก่อนการ พัฒนาผู้เข้ารับการพัฒนามีสมรรถนะ โดยรวม อยู่ในระดับมาก หลังการพัฒนามีสมรรถนะ โดยรวม อยู่ ในระดับมาก ซง่ึ เพิ่มขึ้นจากก่อนการพัฒนาอย่างมีนัยสาคัญทางสถิติที่ระดับ .01
4. การประเมินการพัฒนารูปแบบการเสริมสร้างพลังอานาจครูโรงเรียนคลองเมืองพิทยา คม เพื่อสอดคล้องกับชีวิตวิถีใหม่ภายใต้การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 พบว่า ผู้เข้า รับการพัฒนามีความพึงพอใจต่อรูปแบบการเสริมสร้างพลังอานาจครูโรงเรียนคลองเมืองพิทยาคม เพื่อ สอดคล้องกับชีวิตวิถีใหม่ภายใต้การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 โดยรวมอยู่ในระดับ มาก และการประเมินระดับความสาเร็จของรูปแบบการเสริมสร้างพลังอานาจครูโรงเรียนคลองเมือง พิทยาคม เพื่อสอดคล้องกับชีวิตวิถีใหม่ภายใต้การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 โดยรวม อยู่ในระดับมาก