สรุปผลการวิจัยการจัดการเรียนการสอนโดยใช้นวัตกรรม

จากการจัดการเรียนการสอนโดยใช้นวัตกรรมการจัดการเรียนรู้เรื่องการสอนคำควบกล้ำ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่4 รร.สังวาลย์วิทยา สพป.เชียงใหม่เขต1ด้วยโปรแกรม Macromedia Captivate สรุปได้ว่า
การจัดการเรียนการสอนเรื่องคำควบกล้ำให้จำได้ง่าย สามารถใช้สื่อด้านคอมพิวเตอร์ช่วยสอน ที่ทำให้นักเรียนได้รับความรู้จากการโต้ตอบระหว่างคอมพิวเตอร์กับตัวนักเรียน พร้อมกับการใช้สมาธิในการศึกษาเรียนรู้ ทำให้นักเรียนมีผลสัมฟทธิ์ทางการเรียนดีขึ้น สามารถแบ่งเป็นรายด้า่นได้ ดังนีี้
1.ด้านความเข้าใจในบทเรียน
ความเข้าใจในบทเรียน ผู้เรียนร้อยละ 34 มีความพึงพอใจในระดับมากที่สุด
ความเข้าใจในบทเรียน ผู้เรียนร้อยละ 33 มีความพึงพอใจในระดับมาก
ความเข้าใจในบทเรียน ผู้เรียนร้อยละ 33 มีความพึงพอใจในระดับน้อย
2. ด้านความชัดเจนของเนื้อหา
ความชัดเจนของเนื้อหา ผู้เรียนร้อยละ 65 มีความพึงพอใจในระดับมาก
ความชัดเจนของเนื้อหา ผู้เรียนร้อยละ 35 มีความพึงพอใจในระดับปานกลาง
3. ความต้องการที่จะเรียนในเนื้อหาบทต่อไป
ผู้เรียนร้อยละ 100 มีความพึงพอใจในระดับมาก
4. นักเรียนมีทักษะการเรียนรู้ที่ดีขึ้น
5. นักเรียนมีความสนใจและสนุกสนานกับการเรียน
6. นักเรียนกล้าถามและกล้าแสดงออกมากยิ่งขึ้น

ร่วมแสดงความคิดเห็น

เงื่อนไข การร่วมแสดงความคิดเห็น!

ข้อความที่ท่านได้อ่าน เกิดจากการเขียนโดยสาธารณชน และส่งขึ้นมาแบบอัตโนมัติ เจ้าของเว็บไซต์ไม่รับผิดชอบต่อข้อความใดๆ ทั้งสิ้น เพราะไม่สามารถระบุได้ว่าเป็นความจริงหรือ ชื่อผู้เขียนที่ได้เห็นคือชื่อจริง ผู้อ่านจึงควรใช้วิจารณญาณในการกลั่นกรอง และถ้าท่านพบเห็นข้อความใดที่ขัดต่อกฎหมายและศีลธรรม หรือเป็นการกลั่นแกล้งเพื่อให้เกิดความเสียหาย ต่อบุคคล หรือหน่วยงานใด กรุณาแจ้งมาที่ แนะนำติชม เพื่อให้ผู้ควบคุมระบบทราบและทำการลบข้อความนั้น ออกจากระบบต่อไป

ขอขอบพระคุณล่วงหน้า มา ณ โอกาสนี้

รายละเอียด