การจัดการเรียนรู้โดยใช้สถานการณ์จำลอง เรื่อง การเงิน การคลัง

มาตรฐานการเรียนรู้
ส 3.2 เข้าใจระบบและสถาบันทางเศรษฐกิจต่าง ๆ ความสัมพันธ์ทางเศรษฐกิจ และความจำเป็นของการร่วมมือทางเศรษฐกิจในสังคมโลก

ตัวชี้วัด
    ม.4-6/1    อธิบายบทบาทของรัฐบาลเกี่ยวกับนโยบายการเงิน การคลังในการพัฒนาเศรษฐกิจของประเทศ

สาระสำคัญ
    ระบบเศรษฐกิจจะใช้เงินเป็นสื่อกลางในการแลกเปลี่ยนสินค้า ปริมาณเงินที่หมุนเวียนในระบบเศรษฐกิจจะมีผลต่อระดับรายได้ ผลผลิต และการจ้างงาน

สาระการเรียนรู้
    1. ความหมาย สาเหตุ และผลกระทบที่เกิดจากภาวะทางเศรษฐกิจ
        - เงินเฟ้อ

จุดประสงค์การเรียนรู้
    1. อธิบายความหมายของเงินเฟ้อได้
    2. บอกสาเหตุและผลกระทบของการเกิดเงินเฟ้อได้

สมรรถนะสำคัญของผู้เรียน
    1. ความสามารถในการสื่อสาร
    2. ความสามารถในการคิด
    3. ความสามารถในการแก้ปัญหา
    4. ความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต
    5. ความสามารถในการใช้เทคโนโลยี

คุณลักษณะอันพึงประสงค์
    1. มีวินัย
    2. ใฝ่เรียนรู้
    3. มุ่งมั่นในการทำงาน

ชิ้นงาน/ภาระงาน
    1. การเล่นสถานการณ์จำลอง

กิจกรรมการเรียนรู้
ขั้นนำ
    1. ให้นักเรียนร่วมกันตอบคำถามว่า “ถ้าสินค้าราคาแพงจะเกิดผลกระทบอย่างไรบ้าง”
    2. ครูคอยกระตุ้นให้นักเรียนมีส่วนร่วมในการตอบคำถาม แล้วให้นักเรียนร่วมกันตรวจสอบความถูกต้องของคำตอบ
ขั้นสอน
    1. ครูอธิบายขั้นตอนในการเล่นสถานการณ์จำลอง เรื่อง เงินเฟ้อ ให้นักเรียนเข้าใจอย่างละเอียด และเปิดโอกาสให้นักเรียนสอบถามเพื่อความเข้าใจในการเล่นสถานการณ์จำลอง
    2. เริ่มการเล่นสถานการณ์จำลอง โดยแบ่งนักเรียนออกเป็น 3 กลุ่ม ดังนี้
        - นักเรียนที่เล่นเป็นรัฐบาล ธนาคาร จำนวน 2 คน
        - นักเรียนที่เล่นเป็นร้านค้า จำนวน 3 ร้าน ร้านละ 2 คน
        - นักเรียนที่เล่นเป็นประชาชน
    3. ครูอธิบายบทบาทหน้าที่ที่นักเรียนแต่ละคนได้รับ และเริ่มเล่นสถานการณ์จำลอง เรื่อง เงินเฟ้อ ซึ่งจะมีสถานการณ์ให้นักเรียนได้ร่วมเล่นเพื่อทำความเข้าใจเมื่อเกิดเงินเฟ้อขึ้นในประเทศของเรา และในระหว่างการเล่นสถานการณ์จำลอง ครูอธิบายเนื้อหาเพิ่มเติมให้นักเรียนเข้าใจ
    4. ครูและนักเรียนร่วมกันสรุปความหมาย สาเหตุ ผลกระทบ การแก้ไขเงินเฟ้อ
ขั้นสรุป
    1. ครูและนักเรียนร่วมกันอภิปรายประเด็นสำคัญ ซักถามเพิ่มเติมจนได้สาระสำคัญครบถ้วน

สื่อการสอนและแหล่งการเรียนรู้
    1. หนังสือเรียน เศรษฐศาสตร์ ม.4-ม.6
    2. อุปกรณ์ในการเล่นสถานการณ์จำลอง เรื่อง เงินเฟ้อ

Power point :
https://docs.google.com/presentation/d/1ovqBKjQNtwnseTjl1bffSxoCQ4n2VjEa/edit?usp=sharing&ouid=114165709058809038583&rtpof=true&sd=true

ร่วมแสดงความคิดเห็น

เงื่อนไข การร่วมแสดงความคิดเห็น!

ข้อความที่ท่านได้อ่าน เกิดจากการเขียนโดยสาธารณชน และส่งขึ้นมาแบบอัตโนมัติ เจ้าของเว็บไซต์ไม่รับผิดชอบต่อข้อความใดๆ ทั้งสิ้น เพราะไม่สามารถระบุได้ว่าเป็นความจริงหรือ ชื่อผู้เขียนที่ได้เห็นคือชื่อจริง ผู้อ่านจึงควรใช้วิจารณญาณในการกลั่นกรอง และถ้าท่านพบเห็นข้อความใดที่ขัดต่อกฎหมายและศีลธรรม หรือเป็นการกลั่นแกล้งเพื่อให้เกิดความเสียหาย ต่อบุคคล หรือหน่วยงานใด กรุณาแจ้งมาที่ แนะนำติชม เพื่อให้ผู้ควบคุมระบบทราบและทำการลบข้อความนั้น ออกจากระบบต่อไป

ขอขอบพระคุณล่วงหน้า มา ณ โอกาสนี้

รายละเอียด