รายงานการวิจัยเรื่องการสร้างแบบฝึกทักษะทางคณิตศาสตร์

การวิจัยในชั้นเรียนครั้งนี้ มีจุดมุ่งหมายเพื่อสร้างแบบฝึกทักษะทางคณิตศาสตร์โดยใช้เทคนิคการสอนแบบอุปนัย – นิรนัย เรื่อง การเชื่อมประพจน์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/ 80
เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยได้แก่ แบบฝึกทักษะทางคณิตศาสตร์โดยใช้เทคนิคการสอนแบบ
อุปนัย – นิรนัย เรื่อง การเชื่อมประพจน์ และแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์เรื่องการเชื่อมประพจน์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ภาคเรียนที่ 1
ปีการศึกษา 2564 โรงเรียนดัดดรุณี จังหวัดฉะเชิงเทรา จำนวน 30 คน ที่มีปัญหาด้านผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่อง การเชื่อมประพจน์
ผลการวิจัยพบว่า ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนจากการใช้แบบฝึกทักษะทางคณิตศาสตร์โดย
เทคนิคการสอนแบบอุปนัย – นิรนัย เรื่อง การเชื่อมประพจน์ สูงกว่าก่อนได้รับการสอน และมีประสิทธิภาพ 82.75/81.50 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์มาตรฐานที่กำหนดไว้

ร่วมแสดงความคิดเห็น

เงื่อนไข การร่วมแสดงความคิดเห็น!

ข้อความที่ท่านได้อ่าน เกิดจากการเขียนโดยสาธารณชน และส่งขึ้นมาแบบอัตโนมัติ เจ้าของเว็บไซต์ไม่รับผิดชอบต่อข้อความใดๆ ทั้งสิ้น เพราะไม่สามารถระบุได้ว่าเป็นความจริงหรือ ชื่อผู้เขียนที่ได้เห็นคือชื่อจริง ผู้อ่านจึงควรใช้วิจารณญาณในการกลั่นกรอง และถ้าท่านพบเห็นข้อความใดที่ขัดต่อกฎหมายและศีลธรรม หรือเป็นการกลั่นแกล้งเพื่อให้เกิดความเสียหาย ต่อบุคคล หรือหน่วยงานใด กรุณาแจ้งมาที่ แนะนำติชม เพื่อให้ผู้ควบคุมระบบทราบและทำการลบข้อความนั้น ออกจากระบบต่อไป

ขอขอบพระคุณล่วงหน้า มา ณ โอกาสนี้

รายละเอียด