ผลการจัดกิจกรรมกลางแจ้งโดยใช้การละเล่นพื้นบ้าน
บทคัดย่อ
ชื่อผลงาน รายงานผลการจัดกิจกรรมกลางแจ้งโดยใช้การละเล่นพื้นบ้านที่เน้นการเล่นเป็นกลุ่มย่อย
และกลุ่มใหญ่ เพื่อพัฒนาความสามารถการใช้กล้ามเนื้อใหญ่ ของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 3
โรงเรียนบ้านธารน้ำใส
ชื่อผู้รายงาน นางสาวฟารียะ สะอุ
กลุ่มสาระการเรียนรู้ การศึกษาปฐมวัย
ปีการศึกษา 2563
รายงานผลการจัดกิจกรรมกลางแจ้งโดยใช้การละเล่นพื้นบ้านที่เน้นการเล่นเป็นกลุ่มย่อยและ
กลุ่มใหญ่ เพื่อพัฒนาความสามารถการใช้กล้ามเนื้อใหญ่ ของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 3 โรงเรียนบ้านธารน้ำใส
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3 มีวัตถุประสงค์ในการทดลอง ดังนี้ (1) เพื่อหาประสิทธิภาพของกิจกรรมกลางแจ้งโดยใช้การละเล่นพื้นบ้านที่เน้นการเล่นเป็นกลุ่มย่อยและกลุ่มใหญ่ เพื่อพัฒนาความสามารถการใช้กล้ามเนื้อใหญ่ ของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 3โรงเรียนธารน้ำใส ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 (2) เพื่อเปรียบเทียบผลการพัฒนาความสามารถการใช้กล้ามเนื้อใหญ่ของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 3 โรงเรียนธารน้ำใส ก่อนและหลังการจัดกิจกรรมกลางแจ้งโดยใช้การละเล่นพื้นบ้านที่เน้นการเล่นเป็นกลุ่มย่อยและกลุ่มใหญ่ และ (3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 3 โรงเรียนบ้านธารน้ำใส ที่มีต่อการจัดกิจกรรมกลางแจ้งโดยใช้การละเล่นพื้นบ้านที่เน้นการเล่นเป็นกลุ่มย่อยและกลุ่มใหญ่ ประชากร ได้แก่ นักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 3 โรงเรียนบ้านธารน้ำใส ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2563 จำนวน 13 คน เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล ได้แก่ (1) กิจกรรมกลางแจ้งโดยใช้การละเล่นพื้นบ้านที่เน้นการเล่นเป็นกลุ่มย่อยและกลุ่มใหญ่ของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 3 โรงเรียนธารน้ำใส จำนวน 24 กิจกรรม (2) แผนการจัดประสบการณ์การจัดกิจกรรมกลางแจ้ง โดยใช้การละเล่นพื้นบ้านที่เน้นการเล่นเป็นกลุ่มย่อยและกลุ่มใหญ่เพื่อพัฒนาความสามารถการใช้กล้ามเนื้อใหญ่ ของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 3 โรงเรียนบ้านธารน้ำใสจำนวน 24 แผน (3) แบบประเมินความสามารถในการใช้กล้ามเนื้อใหญ่ ของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 3 จำนวน 6 ด้าน รวม 11 รายการ และ (4) แบบประเมินความพึงพอใจของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 3 โรงเรียนธารน้ำใสที่มีต่อการจัดกิจกรรมกลางแจ้ง โดยใช้การละเล่นพื้นบ้านที่เน้นการเล่นเป็นกลุ่มย่อยและกลุ่มใหญ่จำนวน 5 ข้อ สถิติที่ใช้ ได้แก่ ร้อยละ (% ) ค่าเฉลี่ย (Arithimetic:Mean:μ) และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (Standard Deviation : σ)
สรุปผลการทดลอง พบว่า
1. กิจกรรมกลางแจ้งโดยใช้การละเล่นพื้นบ้านที่เน้นการเล่นเป็นกลุ่มย่อยและกลุ่มใหญ่ เพื่อพัฒนาความสามารถการใช้กล้ามเนื้อใหญ่ ของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 3 โรงเรียนบ้านธารน้ำใส มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน 85.90/90.44
2. ผลการพัฒนาความสามารถการใช้กล้ามเนื้อใหญ่ของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 3 โรงเรียนธารน้ำใส หลังการจัดกิจกรรมกลางแจ้งโดยใช้การละเล่นพื้นบ้านที่เน้นการเล่นเป็นกลุ่มย่อยและกลุ่มใหญ่สูงกว่าก่อนจัดกิจกรรม
3. นักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 3 โรงเรียนธารน้ำใส มีความพึงพอใจต่อการจัดกิจกรรมกลางแจ้งโดยใช้การละเล่นพื้นบ้านที่เน้นการเล่นเป็นกลุ่มย่อยและกลุ่มใหญ่อยู่ในระดับมาก
ชื่อผลงาน รายงานผลการจัดกิจกรรมกลางแจ้งโดยใช้การละเล่นพื้นบ้านที่เน้นการเล่นเป็นกลุ่มย่อย
และกลุ่มใหญ่ เพื่อพัฒนาความสามารถการใช้กล้ามเนื้อใหญ่ ของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 3
โรงเรียนบ้านธารน้ำใส
ชื่อผู้รายงาน นางสาวฟารียะ สะอุ
กลุ่มสาระการเรียนรู้ การศึกษาปฐมวัย
ปีการศึกษา 2563
รายงานผลการจัดกิจกรรมกลางแจ้งโดยใช้การละเล่นพื้นบ้านที่เน้นการเล่นเป็นกลุ่มย่อยและ
กลุ่มใหญ่ เพื่อพัฒนาความสามารถการใช้กล้ามเนื้อใหญ่ ของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 3 โรงเรียนบ้านธารน้ำใส
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3 มีวัตถุประสงค์ในการทดลอง ดังนี้ (1) เพื่อหาประสิทธิภาพของกิจกรรมกลางแจ้งโดยใช้การละเล่นพื้นบ้านที่เน้นการเล่นเป็นกลุ่มย่อยและกลุ่มใหญ่ เพื่อพัฒนาความสามารถการใช้กล้ามเนื้อใหญ่ ของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 3โรงเรียนธารน้ำใส ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 (2) เพื่อเปรียบเทียบผลการพัฒนาความสามารถการใช้กล้ามเนื้อใหญ่ของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 3 โรงเรียนธารน้ำใส ก่อนและหลังการจัดกิจกรรมกลางแจ้งโดยใช้การละเล่นพื้นบ้านที่เน้นการเล่นเป็นกลุ่มย่อยและกลุ่มใหญ่ และ (3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 3 โรงเรียนบ้านธารน้ำใส ที่มีต่อการจัดกิจกรรมกลางแจ้งโดยใช้การละเล่นพื้นบ้านที่เน้นการเล่นเป็นกลุ่มย่อยและกลุ่มใหญ่ ประชากร ได้แก่ นักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 3 โรงเรียนบ้านธารน้ำใส ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2563 จำนวน 13 คน เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล ได้แก่ (1) กิจกรรมกลางแจ้งโดยใช้การละเล่นพื้นบ้านที่เน้นการเล่นเป็นกลุ่มย่อยและกลุ่มใหญ่ของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 3 โรงเรียนธารน้ำใส จำนวน 24 กิจกรรม (2) แผนการจัดประสบการณ์การจัดกิจกรรมกลางแจ้ง โดยใช้การละเล่นพื้นบ้านที่เน้นการเล่นเป็นกลุ่มย่อยและกลุ่มใหญ่เพื่อพัฒนาความสามารถการใช้กล้ามเนื้อใหญ่ ของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 3 โรงเรียนบ้านธารน้ำใสจำนวน 24 แผน (3) แบบประเมินความสามารถในการใช้กล้ามเนื้อใหญ่ ของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 3 จำนวน 6 ด้าน รวม 11 รายการ และ (4) แบบประเมินความพึงพอใจของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 3 โรงเรียนธารน้ำใสที่มีต่อการจัดกิจกรรมกลางแจ้ง โดยใช้การละเล่นพื้นบ้านที่เน้นการเล่นเป็นกลุ่มย่อยและกลุ่มใหญ่จำนวน 5 ข้อ สถิติที่ใช้ ได้แก่ ร้อยละ (% ) ค่าเฉลี่ย (Arithimetic:Mean:μ) และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (Standard Deviation : σ)
สรุปผลการทดลอง พบว่า
1. กิจกรรมกลางแจ้งโดยใช้การละเล่นพื้นบ้านที่เน้นการเล่นเป็นกลุ่มย่อยและกลุ่มใหญ่ เพื่อพัฒนาความสามารถการใช้กล้ามเนื้อใหญ่ ของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 3 โรงเรียนบ้านธารน้ำใส มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน 85.90/90.44
2. ผลการพัฒนาความสามารถการใช้กล้ามเนื้อใหญ่ของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 3 โรงเรียนธารน้ำใส หลังการจัดกิจกรรมกลางแจ้งโดยใช้การละเล่นพื้นบ้านที่เน้นการเล่นเป็นกลุ่มย่อยและกลุ่มใหญ่สูงกว่าก่อนจัดกิจกรรม
3. นักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 3 โรงเรียนธารน้ำใส มีความพึงพอใจต่อการจัดกิจกรรมกลางแจ้งโดยใช้การละเล่นพื้นบ้านที่เน้นการเล่นเป็นกลุ่มย่อยและกลุ่มใหญ่อยู่ในระดับมาก