การศึกษาผลสัมฤทธิ์และความคิดสร้างสรรค์ทางการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์
บทคัดย่อ
ชื่อเรื่อง การศึกษาผลสัมฤทธิ์และความคิดสร้างสรรค์ทางการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์
โดยใช้การจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบโครงงานเป็นฐานของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษา
ปีที่ 2/1
ชื่อผู้วิจัย นางสาวณัฐสุดา จงสมชัย
ปีการศึกษา 2562
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เพื่อศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์ โดยใช้กิจกรรมการเรียนรู้แบบโครงงานเป็นฐานของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2/1 2) เพื่อศึกษาความคิดสร้างสรรค์ทางการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์ โดยใช้กิจกรรมการเรียนรู้แบบโครงงานเป็นฐานของนักเรียนระดับชั้น
มัธยมศึกษาปีที่ 2/1 กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2/1 โรงเรียนวัดมโนรมอำเภอศรีราชา จังหวัดชลบุรี ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2562 โดยการสุ่มแบบเจาะจง 1 ห้องเรียน จำนวน 37 คน เป็นกลุ่มทดลองที่เรียนโดยใช้กิจกรรมการเรียนรู้แบบโครงงานเป็นฐาน เครื่องมือที่ใช้ประกอบด้วย แผนการจัดการเรียนรู้ แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และแบบประเมินความคิดสร้างสรรค์ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ การหาค่าเฉลี่ย (x) ส่วนเบี่ยงแบนมาตรฐาน (S.D.) และสถิติทดสอบที (t-test)
ผลการวิจัยโดยสรุปมีดังนี้
1. นักเรียนที่เรียนโดยใช้กิจกรรมการเรียนรู้แบบโครงงานเป็นฐานมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชา
วิทยาศาสตร์หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยส าคัญทางสถิติที่ระดับ .01
2. นักเรียนที่เรียนโดยใช้กิจกรรมการเรียนรู้แบบโครงงานเป็นฐานมีการคิดสร้างสรรค์ทางการเรียน
วิชาวิทยาศาสตร์ หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01
โดยสรุปกิจกรรมการเรียนรู้แบบโครงงานเป็นฐาน สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2/1 มีประสิทธิภาพและเกิดประสิทธิผลต่อผู้เรียน สามารถนำไปใช้ในการเรียนการสอนเพื่อให้นักเรียนบรรลุจุดประสงค์ของรายวิชาได้ อีกทั้งยังส่งเสริมและพัฒนาทักษะความคิดสร้างสรรค์ด้วย
กิตติกรรมประกาศ การวิจัยครั้งนี้สำเร็จลุล่วงด้วยดี เพราะได้รับคำชี้แนะ แนะนำและความช่วยเหลือเป็นอย่างดียิ่งจากผู้อำนวยการโรงเรียนวัดมโนรม และนายณัฐกรณ์ ชยุตพงษ์ หัวหน้าบริหารงานวิชาการ และคณะครูโรงเรียนวัดมโนรม ผู้วิจัยจึงขอขอบพระคุณเป็นอย่างสูงไว้ ณ โอกาสนี้ ขอขอบคุณนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2/1 โรงเรียนวัดมโนรม ปีการศึกษา 2562 ที่ให้ความร่วมมือในการทดลองและเก็บข้อมูลอย่างดียิ่ง ทำให้งานวิจัยครั้งนี้สำเร็จด้วยดีสุดท้ายขอขอบคุณสมาชิกในครอบครัวทุกคนที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ และเป็นกำลังใจอย่างดียิ่งในการดำเนินงานทุกขั้นตอน และขอขอบคุณผู้ให้ความช่วยเหลืออีกหลายท่านซึ่งไม่สามารถกล่าวนามในที่นี้ได้
หมด คุณค่าและประโยชน์อันพึงมีจากงานวิจัยนี้ผู้วิจัยขอมอบเป็นกตัญญูกตเวทิตา แด่ บิดา มารดา บูรพาจารย์ ตลอดจนผู้มีพระคุณทุกท่าน
ชื่อเรื่อง การศึกษาผลสัมฤทธิ์และความคิดสร้างสรรค์ทางการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์
โดยใช้การจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบโครงงานเป็นฐานของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษา
ปีที่ 2/1
ชื่อผู้วิจัย นางสาวณัฐสุดา จงสมชัย
ปีการศึกษา 2562
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เพื่อศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์ โดยใช้กิจกรรมการเรียนรู้แบบโครงงานเป็นฐานของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2/1 2) เพื่อศึกษาความคิดสร้างสรรค์ทางการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์ โดยใช้กิจกรรมการเรียนรู้แบบโครงงานเป็นฐานของนักเรียนระดับชั้น
มัธยมศึกษาปีที่ 2/1 กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2/1 โรงเรียนวัดมโนรมอำเภอศรีราชา จังหวัดชลบุรี ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2562 โดยการสุ่มแบบเจาะจง 1 ห้องเรียน จำนวน 37 คน เป็นกลุ่มทดลองที่เรียนโดยใช้กิจกรรมการเรียนรู้แบบโครงงานเป็นฐาน เครื่องมือที่ใช้ประกอบด้วย แผนการจัดการเรียนรู้ แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และแบบประเมินความคิดสร้างสรรค์ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ การหาค่าเฉลี่ย (x) ส่วนเบี่ยงแบนมาตรฐาน (S.D.) และสถิติทดสอบที (t-test)
ผลการวิจัยโดยสรุปมีดังนี้
1. นักเรียนที่เรียนโดยใช้กิจกรรมการเรียนรู้แบบโครงงานเป็นฐานมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชา
วิทยาศาสตร์หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยส าคัญทางสถิติที่ระดับ .01
2. นักเรียนที่เรียนโดยใช้กิจกรรมการเรียนรู้แบบโครงงานเป็นฐานมีการคิดสร้างสรรค์ทางการเรียน
วิชาวิทยาศาสตร์ หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01
โดยสรุปกิจกรรมการเรียนรู้แบบโครงงานเป็นฐาน สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2/1 มีประสิทธิภาพและเกิดประสิทธิผลต่อผู้เรียน สามารถนำไปใช้ในการเรียนการสอนเพื่อให้นักเรียนบรรลุจุดประสงค์ของรายวิชาได้ อีกทั้งยังส่งเสริมและพัฒนาทักษะความคิดสร้างสรรค์ด้วย
กิตติกรรมประกาศ การวิจัยครั้งนี้สำเร็จลุล่วงด้วยดี เพราะได้รับคำชี้แนะ แนะนำและความช่วยเหลือเป็นอย่างดียิ่งจากผู้อำนวยการโรงเรียนวัดมโนรม และนายณัฐกรณ์ ชยุตพงษ์ หัวหน้าบริหารงานวิชาการ และคณะครูโรงเรียนวัดมโนรม ผู้วิจัยจึงขอขอบพระคุณเป็นอย่างสูงไว้ ณ โอกาสนี้ ขอขอบคุณนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2/1 โรงเรียนวัดมโนรม ปีการศึกษา 2562 ที่ให้ความร่วมมือในการทดลองและเก็บข้อมูลอย่างดียิ่ง ทำให้งานวิจัยครั้งนี้สำเร็จด้วยดีสุดท้ายขอขอบคุณสมาชิกในครอบครัวทุกคนที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ และเป็นกำลังใจอย่างดียิ่งในการดำเนินงานทุกขั้นตอน และขอขอบคุณผู้ให้ความช่วยเหลืออีกหลายท่านซึ่งไม่สามารถกล่าวนามในที่นี้ได้
หมด คุณค่าและประโยชน์อันพึงมีจากงานวิจัยนี้ผู้วิจัยขอมอบเป็นกตัญญูกตเวทิตา แด่ บิดา มารดา บูรพาจารย์ ตลอดจนผู้มีพระคุณทุกท่าน