การพัฒนาทักษะการปฏิบัติท่ารำเพลงคืนเดือนหงายโดยใช้บทเรียนสำเร็จร
ชื่องานวิจัย การพัฒนาทักษะการปฏิบัติท่ารำเพลงคืนเดือนหงายโดยใช้บทเรียนสำเร็จรูป
ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๒ ภาคเรียนที่ ๑ ปีการศึกษา ๒๕๖๑ โรงเรียนภูเก็ตวิทยาลัย อำเภอเมือง จังหวัดภูเก็ต
ชื่อผู้วิจัย ว่าที่ ร.ต.หญิงจุฑามณี ไชยสงคราม
ตำแหน่ง ครู คศ.1
ปีการศึกษา ๒๕๖๑
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ ๑) เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนระหว่างก่อนเรียนและหลังเรียนโดยบทเรียนสำเร็จรูปเพลงคืนเดือนหงาย วิชานาฏศิลป์ ศ๒๒๑๐๑ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๒ ๒) เพื่อศึกษาเจตคติที่มีต่อการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้บทเรียนสำเร็จรูปเพลงคืนเดือนหงาย ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๒ ๓) เพื่อศึกษาลักษณะการปฏิบัติท่ารำเพลงคืนเดือนหงาย โดยใช้บทเรียนสำเร็จรูปของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๒
กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ เป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๒ ปีการศึกษา ๒๕๖๑ ภาคเรียนที่ ๒ โรงเรียนภูเก็ตวิทยาลัย อำเภอเมือง จังหวัดภูเก็ต ซึ่งได้จากการสุ่มแบบเจาะจง (Purposive Sampling) จำนวน ๑ ห้องเรียน รวม ๓๘ คน ดำเนินการวิจัยโดยใช้รูปแบบการวิจัยเชิงทดลองแบบกลุ่มทดลองกลุ่มเดียว วัดผลก่อนและหลังการทดลอง ใช้เวลาในการทดลอง ๓ สัปดาห์ สัปดาห์ละ ๒ ชั่วโมง รวม ๖ ชั่วโมง วิเคราะห์ข้อมูลโดยหาค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน
เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ประกอบด้วย ๑) แผนการจัดการเรียนรู้วิชานาฏศิลป์ ศ๒๒๑๐๑ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๒ ๒) บทเรียนสำเร็จรูปเรื่องการพัฒนาการปฏิบัติท่ารำเพลงคืนเดือนหงาย วิชานาฏศิลป์ไทย ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๒ กลุ่มสาระการเรียนรู้โรงเรียนภูเก็ตวิทยาลัย อำเภอเมือง จังหวัดภูเก็ต และ ๓) แบบสังเกตการปฏิบัติท่ารำ วิชานาฏศิลป์ไทย ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๒ กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ โรงเรียนภูเก็ตวิทยาลัย อำเภอเมือง จังหวัดภูเก็ต
ผลการวิจัยพบว่า
๑. นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๒/๓ โรงเรียนภูเก็ตวิทยาลัย อำเภอเมือง จังหวัดภูเก็ต ภาคเรียนที่ ๑ ปีการศึกษา ๒๕๖๑ ที่ได้รับการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยบทเรียนสำเร็จรูป ในการพัฒนาการปฏิบัติท่ารำเพลงคืนเดือนหงาย มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน
๒. นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๒/๓ โรงเรียนภูเก็ตวิทยาลัย อำเภอเมือง จังหวัดภูเก็ต ภาคเรียนที่ ๑ ปีการศึกษา ๒๕๖๑ ที่ได้รับการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยบทเรียนสำเร็จรูปมีเจตคติต่อการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ อยู่ในระดับมาก
๓. นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๒/๓ โรงเรียนภูเก็ตวิทยาลัย อำเภอเมือง จังหวัดภูเก็ต ภาคเรียนที่ ๑ ปีการศึกษา ๒๕๖๑ เมื่อได้รับการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยบทเรียนสำเร็จรูป มีทักษะการปฏิบัติท่ารำเพลงคืนเดือนหงายอยู่ในระดับดี
ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๒ ภาคเรียนที่ ๑ ปีการศึกษา ๒๕๖๑ โรงเรียนภูเก็ตวิทยาลัย อำเภอเมือง จังหวัดภูเก็ต
ชื่อผู้วิจัย ว่าที่ ร.ต.หญิงจุฑามณี ไชยสงคราม
ตำแหน่ง ครู คศ.1
ปีการศึกษา ๒๕๖๑
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ ๑) เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนระหว่างก่อนเรียนและหลังเรียนโดยบทเรียนสำเร็จรูปเพลงคืนเดือนหงาย วิชานาฏศิลป์ ศ๒๒๑๐๑ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๒ ๒) เพื่อศึกษาเจตคติที่มีต่อการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้บทเรียนสำเร็จรูปเพลงคืนเดือนหงาย ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๒ ๓) เพื่อศึกษาลักษณะการปฏิบัติท่ารำเพลงคืนเดือนหงาย โดยใช้บทเรียนสำเร็จรูปของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๒
กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ เป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๒ ปีการศึกษา ๒๕๖๑ ภาคเรียนที่ ๒ โรงเรียนภูเก็ตวิทยาลัย อำเภอเมือง จังหวัดภูเก็ต ซึ่งได้จากการสุ่มแบบเจาะจง (Purposive Sampling) จำนวน ๑ ห้องเรียน รวม ๓๘ คน ดำเนินการวิจัยโดยใช้รูปแบบการวิจัยเชิงทดลองแบบกลุ่มทดลองกลุ่มเดียว วัดผลก่อนและหลังการทดลอง ใช้เวลาในการทดลอง ๓ สัปดาห์ สัปดาห์ละ ๒ ชั่วโมง รวม ๖ ชั่วโมง วิเคราะห์ข้อมูลโดยหาค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน
เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ประกอบด้วย ๑) แผนการจัดการเรียนรู้วิชานาฏศิลป์ ศ๒๒๑๐๑ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๒ ๒) บทเรียนสำเร็จรูปเรื่องการพัฒนาการปฏิบัติท่ารำเพลงคืนเดือนหงาย วิชานาฏศิลป์ไทย ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๒ กลุ่มสาระการเรียนรู้โรงเรียนภูเก็ตวิทยาลัย อำเภอเมือง จังหวัดภูเก็ต และ ๓) แบบสังเกตการปฏิบัติท่ารำ วิชานาฏศิลป์ไทย ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๒ กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ โรงเรียนภูเก็ตวิทยาลัย อำเภอเมือง จังหวัดภูเก็ต
ผลการวิจัยพบว่า
๑. นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๒/๓ โรงเรียนภูเก็ตวิทยาลัย อำเภอเมือง จังหวัดภูเก็ต ภาคเรียนที่ ๑ ปีการศึกษา ๒๕๖๑ ที่ได้รับการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยบทเรียนสำเร็จรูป ในการพัฒนาการปฏิบัติท่ารำเพลงคืนเดือนหงาย มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน
๒. นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๒/๓ โรงเรียนภูเก็ตวิทยาลัย อำเภอเมือง จังหวัดภูเก็ต ภาคเรียนที่ ๑ ปีการศึกษา ๒๕๖๑ ที่ได้รับการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยบทเรียนสำเร็จรูปมีเจตคติต่อการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ อยู่ในระดับมาก
๓. นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๒/๓ โรงเรียนภูเก็ตวิทยาลัย อำเภอเมือง จังหวัดภูเก็ต ภาคเรียนที่ ๑ ปีการศึกษา ๒๕๖๑ เมื่อได้รับการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยบทเรียนสำเร็จรูป มีทักษะการปฏิบัติท่ารำเพลงคืนเดือนหงายอยู่ในระดับดี