ประเมินโครงการส่งเสริมการจัดการเรียนรู้การฝึกประสบการณ์วิชาชีพฯ
ชื่อผู้รายงาน : นายเอกวิทย์ ธาตุไชย
ปีการศึกษา : 2563
บทสรุปผู้บริหาร
การประเมินผลโครงการ ดังกล่าวมีวัตถุประสงค์เพื่อประเมินการเตรียมความพร้อมของนักเรียนนักศึกษาที่เข้ารับการฝึกประสบการณ์วิชาชีพในสถานประกอบการ ประเมินการลงนามความร่วมมือในการจัดการศึกษาระบบทวิภาคีของวิทยาลัยเทคนิคอุดรธานีกับสถานประกอบการ และประเมินความพึงพอใจของผู้เข้าร่วมโครงการฯ โดยใช้รูปแบบการประเมินของไทเลอร์ฯ (Tyler Model) กลุ่มตัวอย่างตามสถานประกอบการที่นักเรียนนักศึกษาเข้ารับการฝึกประสบการณ์วิชาชีพจำนวน 100 แห่งโดยการสุ่มแบบแบ่งชั้น (Stratified Random Sampling) เครื่องมือที่ใช้ประกอบด้วยแบบสอบถามจำนวน 3 ฉบับ เก็บรวบรวมข้อมูลด้วยวิธีการสอบถาม วิเคราะห์ข้อมูลด้วยค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน
ผลการประเมิน
1. การประเมินการเตรียมความพร้อมอ่ะของนักเรียนนักศึกษาก่อนออกฝึกประสบการณ์วิชาชีพในสถานประกอบการ ผ่านเกณฑ์ประเมินอยู่ในระดับมาก และผลของตัวชี้วัด 4 ตัวชี้วัด มีดังนี้
1.1 ด้านความรู้ความสามารถในการปฏิบัติงาน อยู่ในระดับมาก
1.2 ด้านมนุษยสัมพันธ์ อยู่ในระดับมาก
1.3 ด้านคุณธรรมจริยธรรม อยู่ในระดับมาก
1.4 ด้านความรู้ความสามารถพิเศษ อยู่ในระดับมาก
2. การประเมินการลงนามความร่วมมือในการจัดการศึกษาระบบทวิภาคีกับสถานประกอบการผ่านเกณฑ์การประเมิน 3 ตัวชี้วัด คือ ตัวชี้วัดนำความรู้จากการบรรยายหัวข้อกฎระเบียบที่สถานประกอบการต้องการ มาใช้ในการฝึกประสบการณ์วิชาชีพ ตัวชี้วัดนำความรู้ทางวิชาการตามหลักสูตรมาใช้ในการฝึกประสบการณ์วิชาชีพ ตัวชี้วัดสถานประกอบการที่เลือกฝึกประสบการณ์วิชาชีพเป็นสถานศึกษาที่เข้าร่วมลงนามความร่วมมือกับวิทยาลัยฯไม่ผ่านเกณฑ์ประเมินที่กำหนดไว้
3. การประเมินความพึงพอใจของผู้เข้าร่วมโครงการฯ ผ่านเกณฑ์ประเมินอยู่ในระดับมาก และผลของตัวชี้วัด 4 ตัวชี้วัด มีดังนี้
3.1 ด้านสภาพแวดล้อมของโครงการ อยู่ในระดับมาก
3.2 ด้านกิจกรรม อยู่ในระดับมาก
3.3 ด้านเนื้อหาการอบรม อยู่ในระดับมาก
3.4 ด้านวิทยากร อยู่ในระดับมาก
ปีการศึกษา : 2563
บทสรุปผู้บริหาร
การประเมินผลโครงการ ดังกล่าวมีวัตถุประสงค์เพื่อประเมินการเตรียมความพร้อมของนักเรียนนักศึกษาที่เข้ารับการฝึกประสบการณ์วิชาชีพในสถานประกอบการ ประเมินการลงนามความร่วมมือในการจัดการศึกษาระบบทวิภาคีของวิทยาลัยเทคนิคอุดรธานีกับสถานประกอบการ และประเมินความพึงพอใจของผู้เข้าร่วมโครงการฯ โดยใช้รูปแบบการประเมินของไทเลอร์ฯ (Tyler Model) กลุ่มตัวอย่างตามสถานประกอบการที่นักเรียนนักศึกษาเข้ารับการฝึกประสบการณ์วิชาชีพจำนวน 100 แห่งโดยการสุ่มแบบแบ่งชั้น (Stratified Random Sampling) เครื่องมือที่ใช้ประกอบด้วยแบบสอบถามจำนวน 3 ฉบับ เก็บรวบรวมข้อมูลด้วยวิธีการสอบถาม วิเคราะห์ข้อมูลด้วยค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน
ผลการประเมิน
1. การประเมินการเตรียมความพร้อมอ่ะของนักเรียนนักศึกษาก่อนออกฝึกประสบการณ์วิชาชีพในสถานประกอบการ ผ่านเกณฑ์ประเมินอยู่ในระดับมาก และผลของตัวชี้วัด 4 ตัวชี้วัด มีดังนี้
1.1 ด้านความรู้ความสามารถในการปฏิบัติงาน อยู่ในระดับมาก
1.2 ด้านมนุษยสัมพันธ์ อยู่ในระดับมาก
1.3 ด้านคุณธรรมจริยธรรม อยู่ในระดับมาก
1.4 ด้านความรู้ความสามารถพิเศษ อยู่ในระดับมาก
2. การประเมินการลงนามความร่วมมือในการจัดการศึกษาระบบทวิภาคีกับสถานประกอบการผ่านเกณฑ์การประเมิน 3 ตัวชี้วัด คือ ตัวชี้วัดนำความรู้จากการบรรยายหัวข้อกฎระเบียบที่สถานประกอบการต้องการ มาใช้ในการฝึกประสบการณ์วิชาชีพ ตัวชี้วัดนำความรู้ทางวิชาการตามหลักสูตรมาใช้ในการฝึกประสบการณ์วิชาชีพ ตัวชี้วัดสถานประกอบการที่เลือกฝึกประสบการณ์วิชาชีพเป็นสถานศึกษาที่เข้าร่วมลงนามความร่วมมือกับวิทยาลัยฯไม่ผ่านเกณฑ์ประเมินที่กำหนดไว้
3. การประเมินความพึงพอใจของผู้เข้าร่วมโครงการฯ ผ่านเกณฑ์ประเมินอยู่ในระดับมาก และผลของตัวชี้วัด 4 ตัวชี้วัด มีดังนี้
3.1 ด้านสภาพแวดล้อมของโครงการ อยู่ในระดับมาก
3.2 ด้านกิจกรรม อยู่ในระดับมาก
3.3 ด้านเนื้อหาการอบรม อยู่ในระดับมาก
3.4 ด้านวิทยากร อยู่ในระดับมาก