วิจัยในชั้นเรียน

ชื่อเรื่องการวิจัย      การพัฒนาการเรียนรู้โดยใช้โครงงานเป็นฐานเพื่อพัฒนาผู้เรียน
         ในศตวรรษที่21 ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนสายธารวิทยา
ผู้วิจัย          นายวรวัฒน์ ศรีพอ ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะครูชำนาญการ
หน่วยงานต้นสังกัด     โรงเรียนสายธารวิทยา สังกัดองค์การบริหารส่วนจังหวัดศรีสะเกษ
ปีที่ทำการวิจัย        ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2563
……………………………………………………………………………………………………….............................................
บทคัดย่อ
    การพัฒนาการเรียนรู้โดยใช้โครงงานเป็นฐานเพื่อพัฒนาผู้เรียนในศตวรรษที่21 ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนสายธารวิทยา มีวัตถุประสงค์เพื่อส่งเสริมให้ผู้เรียนค้นหาความรู้และสร้างองค์ความรู้ด้วยตนเอง เพื่อให้ผู้เรียนมีทักษะในการทำโครงงานวิทยาศาสตร์และเพื่อศึกษาความพึ่งพอใจต่อการเรียนโดยใช้โครงงานเป็นฐาน โดยเลือกกลุ่มตัวอย่างนักเรียนแบบเจาะจง มาจำนวน 1 ห้องเรียน คือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6/1 จำนวนนักเรียน 21 คน จัดการเรียนการสอนโดยใช้ชุดการพัฒนาทักษะการทำโครงงานวิทยาศาสตร์ ในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2563 เมื่อวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน โดยใช้แบบทดสอบก่อนเรียนและหลังเรียน เรื่อง การทำโครงงานวิทยาศาสตร์ ผลปรากฏว่า นักเรียนกลุ่มดังกล่าวมีคะแนนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนและมีความเข้าใจในเนื้อหาบทเรียนมากขึ้น ซึ่งมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายวิชาเคมีเพิ่มเติม6 เรื่อง การทำโครงงานวิทยาศาสตร์เบื้องต้น พบว่านักเรียนผ่านเกณฑ์ร้อยละ50 คิดเป็น ร้อยละ 100 ของนักเรียนกลุ่มตัวอย่าง อีกทั้งนักเรียนมีความพึงพอใจต่อการจัดการโดยใช้โครงงานเป็นฐานอยู่ในระดับมาก

ร่วมแสดงความคิดเห็น

เงื่อนไข การร่วมแสดงความคิดเห็น!

ข้อความที่ท่านได้อ่าน เกิดจากการเขียนโดยสาธารณชน และส่งขึ้นมาแบบอัตโนมัติ เจ้าของเว็บไซต์ไม่รับผิดชอบต่อข้อความใดๆ ทั้งสิ้น เพราะไม่สามารถระบุได้ว่าเป็นความจริงหรือ ชื่อผู้เขียนที่ได้เห็นคือชื่อจริง ผู้อ่านจึงควรใช้วิจารณญาณในการกลั่นกรอง และถ้าท่านพบเห็นข้อความใดที่ขัดต่อกฎหมายและศีลธรรม หรือเป็นการกลั่นแกล้งเพื่อให้เกิดความเสียหาย ต่อบุคคล หรือหน่วยงานใด กรุณาแจ้งมาที่ แนะนำติชม เพื่อให้ผู้ควบคุมระบบทราบและทำการลบข้อความนั้น ออกจากระบบต่อไป

ขอขอบพระคุณล่วงหน้า มา ณ โอกาสนี้

รายละเอียด