พัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้บนคิวอาร์โค้ด วิชา เคมี 4
ชื่อเรื่อง การพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้บนคิวอาร์โค้ดวิชา เคมี 4 ว30224 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 เรื่อง ไฟฟ้าเคมี
ผู้วิจัย สกุลยา พรมเท้า ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะ ครูชำนาญการ โรงเรียนหนองไผ่
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเพชรบูรณ์
ปีที่วิจัย ปีการศึกษา 2563
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้บนคิวอาร์โค้ด วิชา เคมี 4 ว30224 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 เรื่อง ไฟฟ้าเคมี ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนระหว่างคะแนนก่อนเรียนและหลังเรียนโดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้บนคิวอาร์โค้ด วิชา เคมี 4 ว30224 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 เรื่อง ไฟฟ้าเคมี 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนรู้โดยใช้ ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ บนคิวอาร์โค้ด วิชา เคมี 4 ว30224 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 เรื่อง ไฟฟ้าเคมี กลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/1 ที่กำลังศึกษาในภาคเรียนที่ 2 ปีการการศึกษา 2563 โรงเรียนหนองไผ่ จังหวัดเพชรบูรณ์ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเพชรบุณ์ มีนักเรียนจำนวน 40 คน ได้มาจากการสุ่มแบบเจาะจง (Purposive Sampling) เพราะผู้วิจัยเป็นผู้ปฏิบัติหน้าที่การสอนกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ 1) ชุดกิจกรรมการเรียนรู้บนคิวอาร์โค้ดวิชา เคมี 4 ว30224 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 เรื่อง ไฟฟ้าเคมี จำนวน 5 ชุด 2)แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนแบบปรนัยชนิดตัวเลือก จำนวน 30 ข้อ 3) แบบสอบถามความพึงพอใของนักเรียนที่มีต่อการเรียนรู้โดยใช้ของนักเรียน แบบมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ(Rating Scale) จำนวน 10 ข้อแล้วนำมาวิเคราะห์ข้อมูลหาประสิทธิภาพของกระบวนการ ประสิทธิภาพผลลัพธ์ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และทดสอบค่าที t–test (dependent)
ผลวิจัยสรุปได้ดังนี้
1. ชุดกิจกรรมการเรียนรู้บนคิวอาร์โค้ด วิชา เคมี 4 ว30224 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 เรื่อง ไฟฟ้าเคมี มีประสิทธิภาพเท่ากับ 82.48 /81.22 สูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนดไว้ 80/80
2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนโดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้บนคิวอาร์โค้ดวิชา เคมี 4 ว30224 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 เรื่อง ไฟฟ้าเคมี คะแนนสอบหลังเรียนของนักเรียนสูงกว่าคะแนนสอบก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.01
3. นักเรียนมีความพึงพอใจต่อการเรียนรู้โดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้บนคิวอาร์โค้ด วิชา เคมี 4 ว30224 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 เรื่อง ไฟฟ้าเคมี ในภาพรวมมีพอใจอยู่ในความพึงระดับมากที่สุด มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.53
ผู้วิจัย สกุลยา พรมเท้า ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะ ครูชำนาญการ โรงเรียนหนองไผ่
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเพชรบูรณ์
ปีที่วิจัย ปีการศึกษา 2563
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้บนคิวอาร์โค้ด วิชา เคมี 4 ว30224 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 เรื่อง ไฟฟ้าเคมี ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนระหว่างคะแนนก่อนเรียนและหลังเรียนโดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้บนคิวอาร์โค้ด วิชา เคมี 4 ว30224 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 เรื่อง ไฟฟ้าเคมี 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนรู้โดยใช้ ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ บนคิวอาร์โค้ด วิชา เคมี 4 ว30224 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 เรื่อง ไฟฟ้าเคมี กลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/1 ที่กำลังศึกษาในภาคเรียนที่ 2 ปีการการศึกษา 2563 โรงเรียนหนองไผ่ จังหวัดเพชรบูรณ์ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเพชรบุณ์ มีนักเรียนจำนวน 40 คน ได้มาจากการสุ่มแบบเจาะจง (Purposive Sampling) เพราะผู้วิจัยเป็นผู้ปฏิบัติหน้าที่การสอนกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ 1) ชุดกิจกรรมการเรียนรู้บนคิวอาร์โค้ดวิชา เคมี 4 ว30224 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 เรื่อง ไฟฟ้าเคมี จำนวน 5 ชุด 2)แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนแบบปรนัยชนิดตัวเลือก จำนวน 30 ข้อ 3) แบบสอบถามความพึงพอใของนักเรียนที่มีต่อการเรียนรู้โดยใช้ของนักเรียน แบบมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ(Rating Scale) จำนวน 10 ข้อแล้วนำมาวิเคราะห์ข้อมูลหาประสิทธิภาพของกระบวนการ ประสิทธิภาพผลลัพธ์ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และทดสอบค่าที t–test (dependent)
ผลวิจัยสรุปได้ดังนี้
1. ชุดกิจกรรมการเรียนรู้บนคิวอาร์โค้ด วิชา เคมี 4 ว30224 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 เรื่อง ไฟฟ้าเคมี มีประสิทธิภาพเท่ากับ 82.48 /81.22 สูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนดไว้ 80/80
2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนโดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้บนคิวอาร์โค้ดวิชา เคมี 4 ว30224 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 เรื่อง ไฟฟ้าเคมี คะแนนสอบหลังเรียนของนักเรียนสูงกว่าคะแนนสอบก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.01
3. นักเรียนมีความพึงพอใจต่อการเรียนรู้โดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้บนคิวอาร์โค้ด วิชา เคมี 4 ว30224 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 เรื่อง ไฟฟ้าเคมี ในภาพรวมมีพอใจอยู่ในความพึงระดับมากที่สุด มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.53