รายงานผลการดําเนินโครงการพัฒนาระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียน โรงเ
ชื่อเรื่อง รายงานผลการดําเนินโครงการพัฒนาระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียน
โรงเรียนสุทธิสุนทรอุทิศ
สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาฉะเชิงเทรา เขต 1 ปีการศึกษา 2562
ผู้รายงาน นายธรรมนูญ แก้วเพ็ชร
ปีที่พิมพ์ 2563
บทคัดย่อ
รายงานการศึกษาครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์ เพื่อ 1)รายงานผลการดำเนินโครงการพัฒนาระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียน โรงเรียนสิทธิสุนทรอุทิศ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาฉะเชิงเทรา เขต 1 ปีการศึกษา 2562 ทั้ง 6 ขั้นตอน 2) รายงานผลการนิเทศติดตามการดำเนินโครงการพัฒนาระบบการดูแลช่วยเหลือ นักเรียน โรงเรียนสิทธิสุนทรอุทิศ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาฉะเชิงเทรา เขต 1 ปีการศึกษา 2562 3)ศึกษาความคิดเห็นของครูผู้สอน คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน และผู้ปกครองนักเรียนที่มีต่อการดําเนินโครงการพัฒนาระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียน โรงเรียนสิทธิสุนทรอุทิศ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาฉะเชิงเทรา เขต 1 ฉะเชิงเทรา เขต 1 ปีการศึกษา 2562 4)ศึกษาความพึงพอใจของผู้ปกครอง และนักเรียนที่มีต่อการดําเนินโครงการพัฒนาระบบ การดูแลช่วยเหลือนักเรียน โรงเรียนสิทธิสุนทรอุทิศ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาฉะเชิงเทรา เขต 1 ปีการศึกษา 2562 กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการ รายงาน ได้แก่ ครูผู้สอน 7 คน คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน 15 คน ผู้ปกครองนักเรียน 35 คน และนักเรียน จํานวน 35 คน เครื่องมือที่ใช้ในการดําเนินงานตามโครงการ ได้แก่ คู่มือครูการดําเนินงานงานตามระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียน แบบประเมินคู่มือครูการดําเนินงานตามระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียน แบบประเมินทบทวนการดําเนินงานตามระบบ การดูแลช่วยเหลือนักเรียน แบบสอบถามการนิเทศติดตามผลการดําเนินโครงการพัฒนาระบบการ ดูแลช่วยเหลือนักเรียน แบบสอบถามความคิดเห็นที่มีต่อการดําเนินโครงการพัฒนาระบบการดูแล ช่วยเหลือนักเรียน แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียน และผู้ปกครองที่มีต่อการดําเนินโครงการพัฒนาระบบ การดูแลช่วยเหลือนักเรียน เครื่องมือทุกฉบับผ่านการทดลองหาคุณภาพด้านความเชื่อมั่น และอํานาจจําแนก การ วิเคราะห์ข้อมูลใช้โปรแกรมสําเร็จรูป Scan Tool และ โปรแกรมสําเร็จรูป SPSS for Windows Version 15.0 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ ค่าร้อยละ (Percentage) ค่าเฉลี่ย (Mean) ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (Standard Deviation) การวิเคราะห์ความแปรปรวนแบบทางเดียว (One - Way ANOVA) และการทดสอบความแตกต่างรายคู่โดยวิธีของ Scheffe
ผลการศึกษาพบว่า
1. การดําเนินการด้านการรู้จักนักเรียนเป็นรายบุคคล โดยการเยี่ยมบ้านนักเรียนปีการศึกษา 2562 นักเรียนโรงเรียนสุทธิสุนทรอุทิศ ปีการศึกษา 2562 ได้รับการสํารวจ โดยการออกเยี่ยมบ้านนักเรียนและเก็บข้อมูลโดยใช้แบบบันทึกการออกเยี่ยมบ้านตามคู่มือครู
การดําเนินงานตามระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียน จํานวน 35 คน ได้รับการออกเยี่ยมบ้าน โดยครูประจําชั้น คิดเป็นร้อยละ 100.00
2. ผลการคัดกรองนักเรียนระดับชั้นอนุบาล 1 และอนุบาล 2 โดยรวม พบว่า ด้านการเรียน เป็นนักเรียนกลุ่มปกติ ร้อยละ 71.43 และกลุ่มมีปัญหา ร้อยละ 28.57 ด้านเศรษฐกิจ เป็นนักเรียนกลุ่มปกติ ร้อยละ 57.14 และกลุ่มมีปัญหา ร้อยละ 42.56 ด้านเศรษฐกิจเป็นนักเรียนกลุ่มปกติ ร้อยละ 66.15 และกลุ่มมีปัญหา ร้อยละ 33.85 ส่วนด้านสุขภาพ การคุ้มครอง ด้านยาเสพติด ด้านเพศ และด้านความปลอดภัยเป็นนักเรียนกลุ่มปกติ ร้อยละ 100.00
3. ผลการคัดกรองนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 และชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โดยรวม พบว่า ด้านการเรียน เป็นนักเรียนกลุ่มปกติ ร้อยละ 78.57 และกลุ่มมีปัญหา ร้อยละ 21.43 ด้านสุขภาพ เป็นเด็กปกติ ร้อยละ 75.00 และกลุ่มมีปัญหา ร้อยละ 25.00 ด้านเศรษฐกิจ เป็นนักเรียนกลุ่มปกติ ร้อยละ 57.57 และกลุ่มมีปัญหา ร้อยละ 46.43 ด้านการคุ้มครอง ด้านยาเสพติด ด้านเพศ และด้านความปลอดภัยเป็นนักเรียนกลุ่มปกติ ร้อยละ 100.00
4. การประเมินพฤติกรรมนักเรียนโดยนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ถึงชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ประเมินตนเอง ตนเอง โดยรวมเป็นนักเรียนกลุ่มปกติ คิดเป็นร้อยละ 83.42 และ เป็นนักเรียน กลุ่มเสี่ยง / มีปัญหา คิดเป็นร้อยละ 16.58 เมื่อพิจารณาเป็นรายชั้นเรียน พบว่าชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 เป็นนักเรียนกลุ่มปกติคิดเป็นร้อยละ 100.00 รองลงมาเป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 คิดเป็นร้อยละ 85.75 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ร้อยละ 80.00 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 คิดเป็นร้อยละ 80.00 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ร้อยละ 80.00 ชั้นอนุบาล 2 คิดเป็นร้อยละ 75.00 และชั้นอนุบาล 3 คิดเป็นร้อยละ 66.67 ตามลําดับ ในกลุ่มเสี่ยง / มีปัญหา พบว่า นักเรียนอนุบาล 2 มีมากที่สุดคิดเป็นร้อยละ 33.33 อนุบาล 3 คิดเป็นร้อยละ 33.33 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 คิดเป็นร้อยละ 20.00 รองลงมาเป็นชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 คิดเป็นร้อยละ 14.27
5. การดําเนินกิจกรรมการส่งเสริมนักเรียนที่โรงเรียนดําเนินการประกอบด้วยการนํานักเรียนเข้าร่วมชุมนุมลูกเสือ จํานวนนักเรียนร่วมกิจกรรม 15 คน นํานักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ถึงชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 นำนักเรียนไปศึกษาแหล่งเรียนรู้ จํานวนนักเรียนร่วมกิจกรรม 35 คน ประชุมผู้ปกครองนักเรียน 2 ครั้ง จํานวนผู้ปกครอง ร่วมกิจกรรม 35 คน จัดกิจกรรมเปิดบ้านคุณธรรม จํานวนนักเรียนร่วมกิจกรรม 35 คน นํานักเรียนร่วมแข่งขันกีฬากลุ่ม จํานวนนักเรียนร่วมกิจกรรม 35 คน
6. การดําเนินกิจกรรมการป้องกันและแก้ไขปัญหาที่โรงเรียนดําเนินการประกอบด้วยการอบรมให้ความรู้นักเรียนโดยครูประจําชั้น การอบรมการป้องกันสารเสพติดในสถานศึกษาการนํานักเรียนร่วมแข่งขันกีฬากลุ่ม
7. การดําเนินกิจกรรมการส่งต่อที่โรงเรียนดําเนินการประกอบด้วย การส่งต่อนักเรียนที่เจ็บป่วย และได้รับอุบัติเหตุ
8. ความคิดเห็นของครูผู้สอนที่มีต่อการประเมินทบทวนการดําเนินโครงการพัฒนา
ระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียน โรงเรียนสุทธิสุนทรอุทิศ สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาฉะเชิงเทรา เขต 1 โดยรวมอยู่ในระดับมาก (X = 2.57)เมื่อพิจารณาเป็นรายด้านพบว่า อยู่ในระดับมาก2 ด้าน ระดับปานกลาง 1 ด้าน โดยเรียงลําดับจากมากไปหาน้อย คือ ด้านผลผลิต (X = 2.71) ด้านคุณภาพ (X = 2.57 ) และด้านผลลัพธ์ครู (X = 2.43)ตามลําดับ
9. ความคิดเห็นของครูผู้สอนที่มีต่อการนิเทศติดตามผลดําเนินงานตามโครงการพัฒนา
ระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียน โดยรวมอยู่ในระดับมาก (X = 4.29) เมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน พบว่าอยู่ใน ระดับมากทุกด้าน โดยเรียงลําดับจากมากไปหาน้อย คือ ด้านความคิดเห็นต่อระบบการดูแล
ช่วยเหลือนักเรียน (X = 4.43) ด้านความรู้ความเข้าใจในเรื่องระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียน
(X = 4.29) ด้านความสามารถในการดําเนินการจัดกิจกรรมเพื่อการดูแลช่วยเหลือนักเรียน (X = 4.14) ตามลําดับ
10. ความคิดเห็นของครูผู้สอน คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน และผู้ปกครอง
นักเรียนที่มีต่อการดําเนินโครงการพัฒนาระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียน โรงเรียนสุทธิสุนทรอุทิศ สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาฉะเชิงเทรา เขต 1 ปีการศึกษา 2562 โดยรวมอยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน พบว่า อยู่ในระดับมากทุกด้าน โดยเรียงลําดับค่าเฉลี่ยจากมาก
ไปหาน้อย คือ ด้านการป้องกันและแก้ไขปัญหา รองลงมาคือ ด้านการส่งเสริมนักเรียน ด้านการรู้จักนักเรียนเป็นรายบุคคล ด้านการคัดกรองนักเรียน และด้านการส่งต่อ ตามลําดับ
12. ความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการดําเนินโครงการพัฒนาระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียน โรงเรียนสุทธิสุนทรอุทิศ ปีการศึกษา 2562 โดยรวมอยู่ในระดับมาก (X = 3.50)
13. ความพึงพอใจของผู้ปกครองนักเรียนเกี่ยวกับการดําเนินโครงการพัฒนาระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียน โรงเรียนสุทธิสุนทรอุทิศ ปีการศึกษา 2562 โดยรวมอยู่ในระดับ มาก (X = 3.46)
14. การประเมินมาตรฐานระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียน โรงเรียนสุทธิสุนทรอุทิศ
สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาฉะเชิงเทรา เขต 1 โดยครูผู้สอน โดยรวมอยู่ในระดับ
มาก (X = 4.22)
โรงเรียนสุทธิสุนทรอุทิศ
สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาฉะเชิงเทรา เขต 1 ปีการศึกษา 2562
ผู้รายงาน นายธรรมนูญ แก้วเพ็ชร
ปีที่พิมพ์ 2563
บทคัดย่อ
รายงานการศึกษาครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์ เพื่อ 1)รายงานผลการดำเนินโครงการพัฒนาระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียน โรงเรียนสิทธิสุนทรอุทิศ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาฉะเชิงเทรา เขต 1 ปีการศึกษา 2562 ทั้ง 6 ขั้นตอน 2) รายงานผลการนิเทศติดตามการดำเนินโครงการพัฒนาระบบการดูแลช่วยเหลือ นักเรียน โรงเรียนสิทธิสุนทรอุทิศ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาฉะเชิงเทรา เขต 1 ปีการศึกษา 2562 3)ศึกษาความคิดเห็นของครูผู้สอน คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน และผู้ปกครองนักเรียนที่มีต่อการดําเนินโครงการพัฒนาระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียน โรงเรียนสิทธิสุนทรอุทิศ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาฉะเชิงเทรา เขต 1 ฉะเชิงเทรา เขต 1 ปีการศึกษา 2562 4)ศึกษาความพึงพอใจของผู้ปกครอง และนักเรียนที่มีต่อการดําเนินโครงการพัฒนาระบบ การดูแลช่วยเหลือนักเรียน โรงเรียนสิทธิสุนทรอุทิศ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาฉะเชิงเทรา เขต 1 ปีการศึกษา 2562 กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการ รายงาน ได้แก่ ครูผู้สอน 7 คน คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน 15 คน ผู้ปกครองนักเรียน 35 คน และนักเรียน จํานวน 35 คน เครื่องมือที่ใช้ในการดําเนินงานตามโครงการ ได้แก่ คู่มือครูการดําเนินงานงานตามระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียน แบบประเมินคู่มือครูการดําเนินงานตามระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียน แบบประเมินทบทวนการดําเนินงานตามระบบ การดูแลช่วยเหลือนักเรียน แบบสอบถามการนิเทศติดตามผลการดําเนินโครงการพัฒนาระบบการ ดูแลช่วยเหลือนักเรียน แบบสอบถามความคิดเห็นที่มีต่อการดําเนินโครงการพัฒนาระบบการดูแล ช่วยเหลือนักเรียน แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียน และผู้ปกครองที่มีต่อการดําเนินโครงการพัฒนาระบบ การดูแลช่วยเหลือนักเรียน เครื่องมือทุกฉบับผ่านการทดลองหาคุณภาพด้านความเชื่อมั่น และอํานาจจําแนก การ วิเคราะห์ข้อมูลใช้โปรแกรมสําเร็จรูป Scan Tool และ โปรแกรมสําเร็จรูป SPSS for Windows Version 15.0 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ ค่าร้อยละ (Percentage) ค่าเฉลี่ย (Mean) ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (Standard Deviation) การวิเคราะห์ความแปรปรวนแบบทางเดียว (One - Way ANOVA) และการทดสอบความแตกต่างรายคู่โดยวิธีของ Scheffe
ผลการศึกษาพบว่า
1. การดําเนินการด้านการรู้จักนักเรียนเป็นรายบุคคล โดยการเยี่ยมบ้านนักเรียนปีการศึกษา 2562 นักเรียนโรงเรียนสุทธิสุนทรอุทิศ ปีการศึกษา 2562 ได้รับการสํารวจ โดยการออกเยี่ยมบ้านนักเรียนและเก็บข้อมูลโดยใช้แบบบันทึกการออกเยี่ยมบ้านตามคู่มือครู
การดําเนินงานตามระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียน จํานวน 35 คน ได้รับการออกเยี่ยมบ้าน โดยครูประจําชั้น คิดเป็นร้อยละ 100.00
2. ผลการคัดกรองนักเรียนระดับชั้นอนุบาล 1 และอนุบาล 2 โดยรวม พบว่า ด้านการเรียน เป็นนักเรียนกลุ่มปกติ ร้อยละ 71.43 และกลุ่มมีปัญหา ร้อยละ 28.57 ด้านเศรษฐกิจ เป็นนักเรียนกลุ่มปกติ ร้อยละ 57.14 และกลุ่มมีปัญหา ร้อยละ 42.56 ด้านเศรษฐกิจเป็นนักเรียนกลุ่มปกติ ร้อยละ 66.15 และกลุ่มมีปัญหา ร้อยละ 33.85 ส่วนด้านสุขภาพ การคุ้มครอง ด้านยาเสพติด ด้านเพศ และด้านความปลอดภัยเป็นนักเรียนกลุ่มปกติ ร้อยละ 100.00
3. ผลการคัดกรองนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 และชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โดยรวม พบว่า ด้านการเรียน เป็นนักเรียนกลุ่มปกติ ร้อยละ 78.57 และกลุ่มมีปัญหา ร้อยละ 21.43 ด้านสุขภาพ เป็นเด็กปกติ ร้อยละ 75.00 และกลุ่มมีปัญหา ร้อยละ 25.00 ด้านเศรษฐกิจ เป็นนักเรียนกลุ่มปกติ ร้อยละ 57.57 และกลุ่มมีปัญหา ร้อยละ 46.43 ด้านการคุ้มครอง ด้านยาเสพติด ด้านเพศ และด้านความปลอดภัยเป็นนักเรียนกลุ่มปกติ ร้อยละ 100.00
4. การประเมินพฤติกรรมนักเรียนโดยนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ถึงชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ประเมินตนเอง ตนเอง โดยรวมเป็นนักเรียนกลุ่มปกติ คิดเป็นร้อยละ 83.42 และ เป็นนักเรียน กลุ่มเสี่ยง / มีปัญหา คิดเป็นร้อยละ 16.58 เมื่อพิจารณาเป็นรายชั้นเรียน พบว่าชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 เป็นนักเรียนกลุ่มปกติคิดเป็นร้อยละ 100.00 รองลงมาเป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 คิดเป็นร้อยละ 85.75 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ร้อยละ 80.00 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 คิดเป็นร้อยละ 80.00 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ร้อยละ 80.00 ชั้นอนุบาล 2 คิดเป็นร้อยละ 75.00 และชั้นอนุบาล 3 คิดเป็นร้อยละ 66.67 ตามลําดับ ในกลุ่มเสี่ยง / มีปัญหา พบว่า นักเรียนอนุบาล 2 มีมากที่สุดคิดเป็นร้อยละ 33.33 อนุบาล 3 คิดเป็นร้อยละ 33.33 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 คิดเป็นร้อยละ 20.00 รองลงมาเป็นชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 คิดเป็นร้อยละ 14.27
5. การดําเนินกิจกรรมการส่งเสริมนักเรียนที่โรงเรียนดําเนินการประกอบด้วยการนํานักเรียนเข้าร่วมชุมนุมลูกเสือ จํานวนนักเรียนร่วมกิจกรรม 15 คน นํานักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ถึงชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 นำนักเรียนไปศึกษาแหล่งเรียนรู้ จํานวนนักเรียนร่วมกิจกรรม 35 คน ประชุมผู้ปกครองนักเรียน 2 ครั้ง จํานวนผู้ปกครอง ร่วมกิจกรรม 35 คน จัดกิจกรรมเปิดบ้านคุณธรรม จํานวนนักเรียนร่วมกิจกรรม 35 คน นํานักเรียนร่วมแข่งขันกีฬากลุ่ม จํานวนนักเรียนร่วมกิจกรรม 35 คน
6. การดําเนินกิจกรรมการป้องกันและแก้ไขปัญหาที่โรงเรียนดําเนินการประกอบด้วยการอบรมให้ความรู้นักเรียนโดยครูประจําชั้น การอบรมการป้องกันสารเสพติดในสถานศึกษาการนํานักเรียนร่วมแข่งขันกีฬากลุ่ม
7. การดําเนินกิจกรรมการส่งต่อที่โรงเรียนดําเนินการประกอบด้วย การส่งต่อนักเรียนที่เจ็บป่วย และได้รับอุบัติเหตุ
8. ความคิดเห็นของครูผู้สอนที่มีต่อการประเมินทบทวนการดําเนินโครงการพัฒนา
ระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียน โรงเรียนสุทธิสุนทรอุทิศ สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาฉะเชิงเทรา เขต 1 โดยรวมอยู่ในระดับมาก (X = 2.57)เมื่อพิจารณาเป็นรายด้านพบว่า อยู่ในระดับมาก2 ด้าน ระดับปานกลาง 1 ด้าน โดยเรียงลําดับจากมากไปหาน้อย คือ ด้านผลผลิต (X = 2.71) ด้านคุณภาพ (X = 2.57 ) และด้านผลลัพธ์ครู (X = 2.43)ตามลําดับ
9. ความคิดเห็นของครูผู้สอนที่มีต่อการนิเทศติดตามผลดําเนินงานตามโครงการพัฒนา
ระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียน โดยรวมอยู่ในระดับมาก (X = 4.29) เมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน พบว่าอยู่ใน ระดับมากทุกด้าน โดยเรียงลําดับจากมากไปหาน้อย คือ ด้านความคิดเห็นต่อระบบการดูแล
ช่วยเหลือนักเรียน (X = 4.43) ด้านความรู้ความเข้าใจในเรื่องระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียน
(X = 4.29) ด้านความสามารถในการดําเนินการจัดกิจกรรมเพื่อการดูแลช่วยเหลือนักเรียน (X = 4.14) ตามลําดับ
10. ความคิดเห็นของครูผู้สอน คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน และผู้ปกครอง
นักเรียนที่มีต่อการดําเนินโครงการพัฒนาระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียน โรงเรียนสุทธิสุนทรอุทิศ สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาฉะเชิงเทรา เขต 1 ปีการศึกษา 2562 โดยรวมอยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน พบว่า อยู่ในระดับมากทุกด้าน โดยเรียงลําดับค่าเฉลี่ยจากมาก
ไปหาน้อย คือ ด้านการป้องกันและแก้ไขปัญหา รองลงมาคือ ด้านการส่งเสริมนักเรียน ด้านการรู้จักนักเรียนเป็นรายบุคคล ด้านการคัดกรองนักเรียน และด้านการส่งต่อ ตามลําดับ
12. ความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการดําเนินโครงการพัฒนาระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียน โรงเรียนสุทธิสุนทรอุทิศ ปีการศึกษา 2562 โดยรวมอยู่ในระดับมาก (X = 3.50)
13. ความพึงพอใจของผู้ปกครองนักเรียนเกี่ยวกับการดําเนินโครงการพัฒนาระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียน โรงเรียนสุทธิสุนทรอุทิศ ปีการศึกษา 2562 โดยรวมอยู่ในระดับ มาก (X = 3.46)
14. การประเมินมาตรฐานระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียน โรงเรียนสุทธิสุนทรอุทิศ
สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาฉะเชิงเทรา เขต 1 โดยครูผู้สอน โดยรวมอยู่ในระดับ
มาก (X = 4.22)