รายงานการประเมินโครงการสร้างองค์ความรู้สู่อาชีพ
ชื่อเรื่อง รายงานการประเมินโครงการสร้างองค์ความรู้สู่อาชีพของนักเรียนช่วงชั้นที่ 3
โรงเรียนเมืองพัทยา 7 (บ้านหนองพังแค) สังกัดสำนักการศึกษาเมืองพัทยา
จังหวัดชลบุรี
ผู้ศึกษา นายสุเทพ คล้ายสีแก้ว
สถาบัน โรงเรียนเมืองพัทยา 7 (บ้านหนองพังแค)
ปีที่รายงาน ปีการศึกษา 2563
บทคัดย่อ
การศึกษาการดำเนินงานโครงการสร้างองค์ความรู้สู่อาชีพของนักเรียนช่วงชั้นที่ 3 โรงเรียนเมืองพัทยา 7 (บ้านหนองพังแค) สังกัดสำนักการศึกษาเมืองพัทยา จ.ชลบุรี มีวัตถุประสงค์คือ 1) เพื่อประเมินสภาวะแวดล้อม (Context evaluation)ของโครงการฯ 2) เพื่อประเมินปัจจัยเบื้องต้น (Input evaluation)ของโครงการฯ 3) เพื่อประเมินกระบวนการ (Process evaluation ของโครงการฯ และ4) เพื่อประเมินผลผลิต (Product evaluation) ของโครงการฯ โดยมีกลุ่มตัวอย่างในการศึกษารวมทั้งสิ้นจำนวน 485 คน จำแนกเป็น 1) นักเรียนในระดับช่วงชั้นที่ 3 ปีการศึกษา 2562 ของโรงเรียนเมืองพัทยา 7 (บ้านหนองพังแค) จำนวน 220 คน ได้มาจากวิธีการของ Taro Yamane โดยกำหนดความคลาดเคลื่อน ขนาดประชากรที่ยอมรับได้ 0.05 ที่ระดับความเชื่อมั่น 95% 2) ผู้ปกครองนักเรียนในระดับช่วงชั้นที่ 3 ปีการศึกษา 2562 ของโรงเรียนเมืองพัทยา 7 (บ้านหนองพังแค) จำนวน 220 คนได้มาจากวิธีการของ Taro Yamane โดยกำหนดความคลาดเคลื่อนขนาดประชากรที่ยอมรับได้ 0.05 ที่ระดับความเชื่อมั่น 95% 3)คณะกรรมการสถานศึกษาโรงเรียนเมืองพัทยา 7 (บ้านหนองพังแค) จำนวน 15 คน ได้จากการเลือกแบบเจาะจง 4)กลุ่มตัวอย่างที่เป็นครูผู้สอนในระดับช่วงชั้นที่ 3 ปีการศึกษา 2562 ของโรงเรียนเมืองพัทยา 7 (บ้านหนองพังแค) จำนวน 30 คน ได้จากการเลือกแบบเจาะจง เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา คือ 1) โครงการสร้างองค์ความรู้สู่อาชีพของนักเรียนช่วงชั้นที่ 3 โรงเรียนเมืองพัทยา 7 (บ้านหนองพังแค) สังกัดสำนักการศึกษาเมืองพัทยา จ.ชลบุรี 2) แบบสอบถามสำหรับใช้เก็บรวมรวมข้อมูลในการศึกษาการประเมินโครงการสร้างองค์ความรู้สู่อาชีพของนักเรียนช่วงชั้นที่ 3 โรงเรียนเมืองพัทยา 7 (บ้านหนองพังแค) สังกัดสำนักการศึกษาเมืองพัทยา จ.ชลบุรี มีลักษณะเป็นแบบมาตราส่วนประมาณค่า (rating scale) ตามแบบของลิเคิร์ท (Likert) ในมาตราวัด 5 ระดับ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ยเลขคณิต ( X ) และความเบี่ยงเบนมาตรฐาน (SD) ผลการศึกษา พบว่า
1. โครงการสร้างองค์ความรู้สู่อาชีพของนักเรียนช่วงชั้นที่ 3 โรงเรียนเมืองพัทยา 7 (บ้านหนองพังแค) สังกัดสำนักการศึกษาเมืองพัทยา จ.ชลบุรี พบว่าผลการประเมินโดยรวม อยู่ในระดับมาก
2. การประเมินสภาวะแวดล้อม (Context evaluation) ของโครงการสร้างองค์ความรู้สู่อาชีพของนักเรียนช่วงชั้นที่ 3 โรงเรียนเมืองพัทยา 7 (บ้านหนองพังแค) สังกัดสำนักการศึกษาเมืองพัทยา จ.ชลบุรี พบว่ามีความสอดคล้องอยู่ในระดับมาก
3. การประเมินปัจจัยนำเข้า (Input evaluation) ของโครงการสร้างองค์ความรู้สู่อาชีพของนักเรียนช่วงชั้นที่ 3 โรงเรียนเมืองพัทยา 7 (บ้านหนองพังแค) สังกัด สำนักการศึกษาเมืองพัทยา จ.ชลบุรี พบว่า มีความเหมาะสมอยู่ในระดับมาก
4. การประเมินกระบวนการ (Process evaluation) ของโครงการสร้างองค์ความรู้สู่อาชีพของนักเรียนช่วงชั้นที่ 3 โรงเรียนเมืองพัทยา 7 (บ้านหนองพังแค) สังกัดสำนักการศึกษาเมืองพัทยา จ.ชลบุรี พบว่า มีประสิทธิภาพอยู่ในระดับมาก
5. การประเมินผลผลิต (Product evaluation) ของโครงการสร้างองค์ความรู้สู่อาชีพของนักเรียนช่วงชั้นที่ 3 โรงเรียนเมืองพัทยา 7 (บ้านหนองพังแค) สังกัดสำนักการศึกษาเมืองพัทยา จ.ชลบุรี พบว่า มีประสิทธิผลอยู่ในระดับมาก
โรงเรียนเมืองพัทยา 7 (บ้านหนองพังแค) สังกัดสำนักการศึกษาเมืองพัทยา
จังหวัดชลบุรี
ผู้ศึกษา นายสุเทพ คล้ายสีแก้ว
สถาบัน โรงเรียนเมืองพัทยา 7 (บ้านหนองพังแค)
ปีที่รายงาน ปีการศึกษา 2563
บทคัดย่อ
การศึกษาการดำเนินงานโครงการสร้างองค์ความรู้สู่อาชีพของนักเรียนช่วงชั้นที่ 3 โรงเรียนเมืองพัทยา 7 (บ้านหนองพังแค) สังกัดสำนักการศึกษาเมืองพัทยา จ.ชลบุรี มีวัตถุประสงค์คือ 1) เพื่อประเมินสภาวะแวดล้อม (Context evaluation)ของโครงการฯ 2) เพื่อประเมินปัจจัยเบื้องต้น (Input evaluation)ของโครงการฯ 3) เพื่อประเมินกระบวนการ (Process evaluation ของโครงการฯ และ4) เพื่อประเมินผลผลิต (Product evaluation) ของโครงการฯ โดยมีกลุ่มตัวอย่างในการศึกษารวมทั้งสิ้นจำนวน 485 คน จำแนกเป็น 1) นักเรียนในระดับช่วงชั้นที่ 3 ปีการศึกษา 2562 ของโรงเรียนเมืองพัทยา 7 (บ้านหนองพังแค) จำนวน 220 คน ได้มาจากวิธีการของ Taro Yamane โดยกำหนดความคลาดเคลื่อน ขนาดประชากรที่ยอมรับได้ 0.05 ที่ระดับความเชื่อมั่น 95% 2) ผู้ปกครองนักเรียนในระดับช่วงชั้นที่ 3 ปีการศึกษา 2562 ของโรงเรียนเมืองพัทยา 7 (บ้านหนองพังแค) จำนวน 220 คนได้มาจากวิธีการของ Taro Yamane โดยกำหนดความคลาดเคลื่อนขนาดประชากรที่ยอมรับได้ 0.05 ที่ระดับความเชื่อมั่น 95% 3)คณะกรรมการสถานศึกษาโรงเรียนเมืองพัทยา 7 (บ้านหนองพังแค) จำนวน 15 คน ได้จากการเลือกแบบเจาะจง 4)กลุ่มตัวอย่างที่เป็นครูผู้สอนในระดับช่วงชั้นที่ 3 ปีการศึกษา 2562 ของโรงเรียนเมืองพัทยา 7 (บ้านหนองพังแค) จำนวน 30 คน ได้จากการเลือกแบบเจาะจง เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา คือ 1) โครงการสร้างองค์ความรู้สู่อาชีพของนักเรียนช่วงชั้นที่ 3 โรงเรียนเมืองพัทยา 7 (บ้านหนองพังแค) สังกัดสำนักการศึกษาเมืองพัทยา จ.ชลบุรี 2) แบบสอบถามสำหรับใช้เก็บรวมรวมข้อมูลในการศึกษาการประเมินโครงการสร้างองค์ความรู้สู่อาชีพของนักเรียนช่วงชั้นที่ 3 โรงเรียนเมืองพัทยา 7 (บ้านหนองพังแค) สังกัดสำนักการศึกษาเมืองพัทยา จ.ชลบุรี มีลักษณะเป็นแบบมาตราส่วนประมาณค่า (rating scale) ตามแบบของลิเคิร์ท (Likert) ในมาตราวัด 5 ระดับ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ยเลขคณิต ( X ) และความเบี่ยงเบนมาตรฐาน (SD) ผลการศึกษา พบว่า
1. โครงการสร้างองค์ความรู้สู่อาชีพของนักเรียนช่วงชั้นที่ 3 โรงเรียนเมืองพัทยา 7 (บ้านหนองพังแค) สังกัดสำนักการศึกษาเมืองพัทยา จ.ชลบุรี พบว่าผลการประเมินโดยรวม อยู่ในระดับมาก
2. การประเมินสภาวะแวดล้อม (Context evaluation) ของโครงการสร้างองค์ความรู้สู่อาชีพของนักเรียนช่วงชั้นที่ 3 โรงเรียนเมืองพัทยา 7 (บ้านหนองพังแค) สังกัดสำนักการศึกษาเมืองพัทยา จ.ชลบุรี พบว่ามีความสอดคล้องอยู่ในระดับมาก
3. การประเมินปัจจัยนำเข้า (Input evaluation) ของโครงการสร้างองค์ความรู้สู่อาชีพของนักเรียนช่วงชั้นที่ 3 โรงเรียนเมืองพัทยา 7 (บ้านหนองพังแค) สังกัด สำนักการศึกษาเมืองพัทยา จ.ชลบุรี พบว่า มีความเหมาะสมอยู่ในระดับมาก
4. การประเมินกระบวนการ (Process evaluation) ของโครงการสร้างองค์ความรู้สู่อาชีพของนักเรียนช่วงชั้นที่ 3 โรงเรียนเมืองพัทยา 7 (บ้านหนองพังแค) สังกัดสำนักการศึกษาเมืองพัทยา จ.ชลบุรี พบว่า มีประสิทธิภาพอยู่ในระดับมาก
5. การประเมินผลผลิต (Product evaluation) ของโครงการสร้างองค์ความรู้สู่อาชีพของนักเรียนช่วงชั้นที่ 3 โรงเรียนเมืองพัทยา 7 (บ้านหนองพังแค) สังกัดสำนักการศึกษาเมืองพัทยา จ.ชลบุรี พบว่า มีประสิทธิผลอยู่ในระดับมาก