รายงานการประเมินโครงการนิเทศภายในโรงเรียนศรีสองรักษ์วิทยา
เรื่อง รายงานการประเมินโครงการนิเทศภายในโรงเรียนศรีสองรักษ์วิทยา
ผู้รายงาน นายจิตติศักดิ์ นามวงษา
หน่วยงาน โรงเรียนศรีสองรักษ์วิทยา อำเภอด่านซ้าย จังหวัดเลย
ปีที่ประเมิน ปีการศึกษา 2562
รายงานการประเมินโครงการนิเทศภายในโรงเรียนศรีสองรักษ์วิทยา ปีการศึกษา 2562 มีวัตถุประสงค์เพื่อประเมินความเหมาะสมของสภาพแวดล้อมของโครงการ ความพร้อมของปัจจัยเบื้องต้นในการดำเนินงานตามโครงการ ความเหมาะสมในการดำเนินการด้านกระบวนการ ของโครงการและผลผลิตของโครงการนิเทศภายในโรงเรียนศรีสองรักษ์วิทยา
ประชากรที่ใช้ในการประเมินเป็นผู้บริหารสถานศึกษา และครูผู้สอนโรงเรียนศรีสองรักษ์วิทยา ปีการศึกษา 2562 จำนวน 64 คน โดยใช้ประชากรเป็นตัวอย่าง
เครื่องมือที่ใช้ในการประเมิน เป็น แบบประเมินแบบมาตราส่วนประมาณค่า จำนวน 4 ฉบับ ได้แก่ แบบประเมินความเหมาะสมของสภาพแวดล้อมของโครงการ แบบประเมินความพร้อมของปัจจัย ในการดำเนินงานตามโครงการ แบบประเมินความเหมาะสมในการดำเนินการด้านกระบวนการ ของโครงการและแบบประเมินผลผลิตของโครงการ
การเก็บรวบรวมข้อมูล ได้ดำเนินการเก็บข้อมูล ก่อนดำเนินโครงการ ระหว่างดำเนินการและ
เมื่อสิ้นสุดโครงการ
การวิเคราะห์ข้อมูล วิเคราะห์หาค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน โดยใช้โปรแกรมคอมพิวเตอร์สำเร็จรูป
ผลการประเมินโครงการ สรุปได้ ดังนี้
1) ด้านสภาพแวดล้อม ได้แก่วัตถุประสงค์ของโครงการ โครงสร้างของโครงการ โครงสร้างของการนิเทศภายในทุกตัวอย่างมีความคิดเห็น อยู่ในระดับมาก
2) ด้านปัจจัยเบื้องต้น ได้แก่ การวางแผนดำเนินโครงการ อาคารสถานที่ บุคลากร ผู้บริหารสถานศึกษา และครูผู้สอนมีความคิดเห็น อยู่ในระดับมาก
ผู้รายงาน นายจิตติศักดิ์ นามวงษา
หน่วยงาน โรงเรียนศรีสองรักษ์วิทยา อำเภอด่านซ้าย จังหวัดเลย
ปีที่ประเมิน ปีการศึกษา 2562
รายงานการประเมินโครงการนิเทศภายในโรงเรียนศรีสองรักษ์วิทยา ปีการศึกษา 2562 มีวัตถุประสงค์เพื่อประเมินความเหมาะสมของสภาพแวดล้อมของโครงการ ความพร้อมของปัจจัยเบื้องต้นในการดำเนินงานตามโครงการ ความเหมาะสมในการดำเนินการด้านกระบวนการ ของโครงการและผลผลิตของโครงการนิเทศภายในโรงเรียนศรีสองรักษ์วิทยา
ประชากรที่ใช้ในการประเมินเป็นผู้บริหารสถานศึกษา และครูผู้สอนโรงเรียนศรีสองรักษ์วิทยา ปีการศึกษา 2562 จำนวน 64 คน โดยใช้ประชากรเป็นตัวอย่าง
เครื่องมือที่ใช้ในการประเมิน เป็น แบบประเมินแบบมาตราส่วนประมาณค่า จำนวน 4 ฉบับ ได้แก่ แบบประเมินความเหมาะสมของสภาพแวดล้อมของโครงการ แบบประเมินความพร้อมของปัจจัย ในการดำเนินงานตามโครงการ แบบประเมินความเหมาะสมในการดำเนินการด้านกระบวนการ ของโครงการและแบบประเมินผลผลิตของโครงการ
การเก็บรวบรวมข้อมูล ได้ดำเนินการเก็บข้อมูล ก่อนดำเนินโครงการ ระหว่างดำเนินการและ
เมื่อสิ้นสุดโครงการ
การวิเคราะห์ข้อมูล วิเคราะห์หาค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน โดยใช้โปรแกรมคอมพิวเตอร์สำเร็จรูป
ผลการประเมินโครงการ สรุปได้ ดังนี้
1) ด้านสภาพแวดล้อม ได้แก่วัตถุประสงค์ของโครงการ โครงสร้างของโครงการ โครงสร้างของการนิเทศภายในทุกตัวอย่างมีความคิดเห็น อยู่ในระดับมาก
2) ด้านปัจจัยเบื้องต้น ได้แก่ การวางแผนดำเนินโครงการ อาคารสถานที่ บุคลากร ผู้บริหารสถานศึกษา และครูผู้สอนมีความคิดเห็น อยู่ในระดับมาก