การศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนต่อการใช้ google classroom
ชื่อเรื่อง การศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนต่อการใช้ google classroom ประกอบการจัดการเรียนการสอนใน
รายวิชา ชีววิทยา ว30245 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2563
ผู้วิจัย นางอรตรี รอดเจริญ
ปีการศึกษา 2563
บทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อศึกษาความพึงพอใจและรวบรวมความคิดเห็นของนักเรียน ของนักเรียนต่อการใช้ google classroom ประกอบการจัดการเรียน การสอนในรายวิชา ชีววิทยา ว30245 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2563
ดำเนินการโดย จัดการเรียนการสอนโดยใช้ google classroom ประกอบการจัดการเรียนการสอน กลุ่มตัวอย่าง นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 แผนการเรียนวิทยาศาสตร์ ห้องเรียน 6/2 , 6/4, 6/5 และ 6/6 จำนวน 151 คน แล้วออกแบบประเมินความพึงพอใจและรวบรวมความคิดเห็น โดยใช้ google form การวิเคราะห์ข้อมูลใช้ ค่าเฉลี่ย ร้อยละ ผลการวิจัย พบว่า ความพึงพอใจมากที่สุด 3 อันดับ คือ สามารถติดตาม ทบทวนเนื้อหา power point และใบงานได้สะดวก คิดเป็นร้อยละ 47.02 ตรวจสอบ ติดตาม การมอบหมายงานได้ทุกที่ ทุกเวลา คิดเป็นร้อยละ 46.36 กรณีมีไอแพด นักเรียนไม่ต้องเก็บเอกสารที่เป็นกระดาษ ลดการสูญหายของชิ้นงาน คิดเป็นร้ยะละ 45.70 เมื่อนำผลการประเมินในระดับมาก - มากที่สุด พบว่า นักเรียนมีความพึงพอใจในระดับ 70 ขึ้นไป สอดคล้องกับสมมติฐานที่วางไว้ โดยมีลำดับผลการประเมินที่อยู่ในระดับมาก - มากที่สุด 3 ลำดับแรกคือ เมื่อส่งงานจะได้รับการส่งคืนเอกสาร พร้อมคะแนนได้รับทราบ คิดเป็นร้อยละ 87.42 สามารถติดตาม ทบทวนเนื้อหา power point และใบงานได้สะดวก คิดเป็นร้อยละ 86.09 มีความปลอดภัยเกี่ยวกับการเข้าใช้ระบบ คิดเป็นร้อยละ 82.78
รายวิชา ชีววิทยา ว30245 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2563
ผู้วิจัย นางอรตรี รอดเจริญ
ปีการศึกษา 2563
บทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อศึกษาความพึงพอใจและรวบรวมความคิดเห็นของนักเรียน ของนักเรียนต่อการใช้ google classroom ประกอบการจัดการเรียน การสอนในรายวิชา ชีววิทยา ว30245 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2563
ดำเนินการโดย จัดการเรียนการสอนโดยใช้ google classroom ประกอบการจัดการเรียนการสอน กลุ่มตัวอย่าง นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 แผนการเรียนวิทยาศาสตร์ ห้องเรียน 6/2 , 6/4, 6/5 และ 6/6 จำนวน 151 คน แล้วออกแบบประเมินความพึงพอใจและรวบรวมความคิดเห็น โดยใช้ google form การวิเคราะห์ข้อมูลใช้ ค่าเฉลี่ย ร้อยละ ผลการวิจัย พบว่า ความพึงพอใจมากที่สุด 3 อันดับ คือ สามารถติดตาม ทบทวนเนื้อหา power point และใบงานได้สะดวก คิดเป็นร้อยละ 47.02 ตรวจสอบ ติดตาม การมอบหมายงานได้ทุกที่ ทุกเวลา คิดเป็นร้อยละ 46.36 กรณีมีไอแพด นักเรียนไม่ต้องเก็บเอกสารที่เป็นกระดาษ ลดการสูญหายของชิ้นงาน คิดเป็นร้ยะละ 45.70 เมื่อนำผลการประเมินในระดับมาก - มากที่สุด พบว่า นักเรียนมีความพึงพอใจในระดับ 70 ขึ้นไป สอดคล้องกับสมมติฐานที่วางไว้ โดยมีลำดับผลการประเมินที่อยู่ในระดับมาก - มากที่สุด 3 ลำดับแรกคือ เมื่อส่งงานจะได้รับการส่งคืนเอกสาร พร้อมคะแนนได้รับทราบ คิดเป็นร้อยละ 87.42 สามารถติดตาม ทบทวนเนื้อหา power point และใบงานได้สะดวก คิดเป็นร้อยละ 86.09 มีความปลอดภัยเกี่ยวกับการเข้าใช้ระบบ คิดเป็นร้อยละ 82.78