รายงานผลการจัดกิจกรรมโดยใช้คำคล้องจองประกอบภาพและเล่าเรื่องตามจิ

ชื่อผลงาน    รายงานผลการจัดกิจกรรมโดยใช้คำคล้องจองประกอบภาพและเล่าเรื่องตามจินตนาการ เพื่อพัฒนาทักษะการสื่อสารของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 3 โรงเรียนบ้านกำปงบือแน
ชื่อผู้นำเสนอ        นางสาวรุสณี ชูผล
กลุ่มสาระการเรียนรู้    การศึกษาปฐมวัย
ปีการศึกษา 2563

รายงานผลการจัดกิจกรรมโดยใช้คำคล้องจองประกอบภาพและเล่าเรื่องตามจินตนาการ
เพื่อพัฒนาทักษะการสื่อสารของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 3 โรงเรียนบ้านกำปงบือแน สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 1 มีวัตถุประสงค์ในการทดลอง ดังนี้ (1) เพื่อหาประสิทธิภาพของกิจกรรมโดยใช้คำคล้องจองประกอบภาพและเล่าเรื่องตามจินตนาการของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 3 โรงเรียนบ้านกำปงบือแน ตามเกณฑ์ประสิทธิภาพ 80/80 (2)เพื่อเปรียบเทียบทักษะการสื่อสารของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 3 โรงเรียนบ้านกำปงบือแน ระหว่างก่อนกับหลังการจัดกิจกรรมโดยใช้คำคล้องจองประกอบภาพและเล่าเรื่องตามจินตนาการ และ (3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 3 โรงเรียนบ้านกำปงบือแน ที่มีต่อการจัดกิจกรรมโดยใช้คำคล้องจองประกอบภาพและเล่าเรื่องตามจินตนาการ ประชากร ได้แก่ นักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 3 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2563 โรงเรียนบ้านกำปงบือแน จำนวน 16 คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ (1) คู่มือการจัดกิจกรรมโดยใช้คำคล้องจองประกอบภาพและเล่าเรื่องตามจินตนาการเพื่อพัฒนาทักษะการสื่อสารของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 3 โรงเรียนบ้านกำปงบือแน จำนวน 24 กิจกรรม (2) แผนการจัดประสบการณ์การเรียนรู้การจัดกิจกรรมโดยใช้คำคล้องจองประกอบภาพและเล่าเรื่องตามจินตนาการ เพื่อพัฒนาทักษะการสื่อสารของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 3 โรงเรียนบ้านกำปงบือแน จำนวน 24 แผน (3) แบบประเมินทักษะการสื่อสารของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 3 โรงเรียนบ้านกำปงบือแน จำนวน 55 ข้อ และ(4) แบบประเมินความพึงพอใจนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 3 โรงเรียนบ้านกำปงบือแน ที่มีต่อการจัดกิจกรรมโดยใช้คำคล้องจองประกอบภาพและเล่าเรื่องตามจินตนาการ จำนวน 5 ข้อ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ร้อยละ(%) ค่าเฉลี่ย ( ) และค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ()
สรุปผลการทดลอง
1. แผนการจัดประสบการณ์การจัดกิจกรรมโดยใช้คำคล้องจองประกอบภาพและเล่าเรื่องตามจินตนาการของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 3 โรงเรียนบ้านกำปงบือแน ประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 91.81/92.12
     2. ทักษะการสื่อสารของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 3 โรงเรียนบ้านกำปงบือแน หลังการจัดกิจกรรมโดยใช้คำคล้องจองประกอบภาพและเล่าเรื่องตามจินตนาการสูงกว่าก่อนจัดกิจกรรม
     3. นักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 3 โรงเรียนบ้านกำปงบือแน มีความพึงพอใจต่อการจัดกิจกรรมโดยใช้คำคล้องจองประกอบภาพและเล่าเรื่องตามจินตนาการอยู่ในระดับมากทุกรายการประเมิน

ร่วมแสดงความคิดเห็น

เงื่อนไข การร่วมแสดงความคิดเห็น!

ข้อความที่ท่านได้อ่าน เกิดจากการเขียนโดยสาธารณชน และส่งขึ้นมาแบบอัตโนมัติ เจ้าของเว็บไซต์ไม่รับผิดชอบต่อข้อความใดๆ ทั้งสิ้น เพราะไม่สามารถระบุได้ว่าเป็นความจริงหรือ ชื่อผู้เขียนที่ได้เห็นคือชื่อจริง ผู้อ่านจึงควรใช้วิจารณญาณในการกลั่นกรอง และถ้าท่านพบเห็นข้อความใดที่ขัดต่อกฎหมายและศีลธรรม หรือเป็นการกลั่นแกล้งเพื่อให้เกิดความเสียหาย ต่อบุคคล หรือหน่วยงานใด กรุณาแจ้งมาที่ แนะนำติชม เพื่อให้ผู้ควบคุมระบบทราบและทำการลบข้อความนั้น ออกจากระบบต่อไป

ขอขอบพระคุณล่วงหน้า มา ณ โอกาสนี้

รายละเอียด