รายงานการประเมินโครงการพัฒนากระบวนการเรียนรู้ เพื่อยกระดับผลสัมฤ
ชื่อผลงาน รายงานการประเมินโครงการพัฒนากระบวนการเรียนรู้ เพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน โรงเรียนวัดบ่อพระอินทร์ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสระบุรี เขต 1 ปีการศึกษา 2562
ผู้รายงาน นายยุทธกิจ ถาวรเกษตร
ผู้อำนวยการโรงเรียนวัดบ่อพระอินทร์ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา สระบุรี เขต 1
ปีพุทธศักราช 2563
บทคัดย่อ
การประเมินครั้งนี้มีความมุ่งหมายเพื่อประเมินโครงการพัฒนากระบวนการเรียนรู้ เพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน โรงเรียนวัดบ่อพระอินทร์ สังกัดสำนักงาน เขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสระบุรี เขต 1 ปีการศึกษา 2562 ในด้านบริบท ปัจจัยนำเข้า กระบวนการ และผลผลิต โดยประยุกต์ใช้การประเมินโครงการรูปแบบ ซิปป์ (CIPP Model)
กลุ่มเป้าหมายที่ใช้ในการประเมินครั้งนี้ ได้กำหนดกลุ่มเป้าหมายเป็น 3 กลุ่ม จำนวนทั้งสิ้น 134 คน คือ กลุ่มที่ 1 ครู จำนวน 6 คน และคณะกรรมการสถานศึกษา จำนวน 7 คน เป็นผู้ประเมินบริบท และปัจจัยนำเข้าโครงการ กลุ่มที่ 2 ครู จำนวน 6 คน และนักเรียน จำนวน 49 คน เป็นผู้ประเมินกระบวนการโครงการ และกลุ่มที่ 3 ผู้ปกครอง จำนวน 72 คน เป็นผู้ประเมินผลผลิตความพึงพอใจที่มีต่อโครงการ เก็บรวมรวมข้อมูลจาการวิเคราะห์เอกสาร และจากแบบประเมิน เครื่องมือที่ใช้ในการประเมินทั้งสิ้น 4 ฉบับ เป็นแบบประเมินมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ นำมาวิเคราะห์ผลโดยใช้สถิติบรรยาย ด้วยความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย และค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน
สรุปผลการประเมิน พบว่า ผลการประเมินบริบทโครงการ ปัจจัยนำเข้า และกระบวนการ ในภาพรวมตัวชี้วัดอยู่ในระดับมากที่สุด ผลการประเมินผลผลิต ในภาพรวมตัวชี้วัด อยู่ในระดับมาก และผ่านเกณฑ์การประเมินทุกด้าน ผลการประเมินโครงการในภาพรวมของโครงการพัฒนากระบวนการเรียนรู้เพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน โรงเรียนวัดบ่อพระอินทร์ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสระบุรี เขต 1 ปีการศึกษา 2562 อยู่ในระดับมากที่สุด และผ่านเกณฑ์การประเมิน เมื่อพิจารณาผลการประเมินตามตัวชี้วัดทั้ง 17 ตัวชี้วัด ผ่านเกณฑ์การประเมิน จำนวน 15 ตัวชี้วัด
ผู้รายงาน นายยุทธกิจ ถาวรเกษตร
ผู้อำนวยการโรงเรียนวัดบ่อพระอินทร์ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา สระบุรี เขต 1
ปีพุทธศักราช 2563
บทคัดย่อ
การประเมินครั้งนี้มีความมุ่งหมายเพื่อประเมินโครงการพัฒนากระบวนการเรียนรู้ เพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน โรงเรียนวัดบ่อพระอินทร์ สังกัดสำนักงาน เขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสระบุรี เขต 1 ปีการศึกษา 2562 ในด้านบริบท ปัจจัยนำเข้า กระบวนการ และผลผลิต โดยประยุกต์ใช้การประเมินโครงการรูปแบบ ซิปป์ (CIPP Model)
กลุ่มเป้าหมายที่ใช้ในการประเมินครั้งนี้ ได้กำหนดกลุ่มเป้าหมายเป็น 3 กลุ่ม จำนวนทั้งสิ้น 134 คน คือ กลุ่มที่ 1 ครู จำนวน 6 คน และคณะกรรมการสถานศึกษา จำนวน 7 คน เป็นผู้ประเมินบริบท และปัจจัยนำเข้าโครงการ กลุ่มที่ 2 ครู จำนวน 6 คน และนักเรียน จำนวน 49 คน เป็นผู้ประเมินกระบวนการโครงการ และกลุ่มที่ 3 ผู้ปกครอง จำนวน 72 คน เป็นผู้ประเมินผลผลิตความพึงพอใจที่มีต่อโครงการ เก็บรวมรวมข้อมูลจาการวิเคราะห์เอกสาร และจากแบบประเมิน เครื่องมือที่ใช้ในการประเมินทั้งสิ้น 4 ฉบับ เป็นแบบประเมินมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ นำมาวิเคราะห์ผลโดยใช้สถิติบรรยาย ด้วยความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย และค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน
สรุปผลการประเมิน พบว่า ผลการประเมินบริบทโครงการ ปัจจัยนำเข้า และกระบวนการ ในภาพรวมตัวชี้วัดอยู่ในระดับมากที่สุด ผลการประเมินผลผลิต ในภาพรวมตัวชี้วัด อยู่ในระดับมาก และผ่านเกณฑ์การประเมินทุกด้าน ผลการประเมินโครงการในภาพรวมของโครงการพัฒนากระบวนการเรียนรู้เพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน โรงเรียนวัดบ่อพระอินทร์ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสระบุรี เขต 1 ปีการศึกษา 2562 อยู่ในระดับมากที่สุด และผ่านเกณฑ์การประเมิน เมื่อพิจารณาผลการประเมินตามตัวชี้วัดทั้ง 17 ตัวชี้วัด ผ่านเกณฑ์การประเมิน จำนวน 15 ตัวชี้วัด