หนังสือนิทานประกอบภาพเรื่อง นกจุ๊บจิ๊บ เพื่อส่งเสริมคุณธรรม
ชื่อเรื่อง ผลการจัดประสบการณ์เรียนรู้โดยใช้หนังสือนิทานประกอบภาพ เรื่อง นกจุ๊บจิ๊บ
เพื่อส่งเสริมคุณธรรม สำหรับเด็กปฐมวัย (อายุ 3-4 ปี) ของศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก
บ้านหนองไหล
ผู้วิจัย นางสาวสุปรีญา รักสนุก ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะ ครูชำนาญการ
ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านหนองไหล สังกัดกองการศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม
องค์การบริหารส่วนตำบลสร้างถ่อน้อย อำเภอหัวตะพาน จังหวัดอำนาจเจริญ
ปีที่พิมพ์ 2563
บทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้มีความมุ่งหมายเพื่อ 1) พัฒนาการจัดประสบการณ์การเรียนรู้โดยใช้หนังสือนิทานประกอบภาพ เรื่อง นกจุ๊บจิ๊บ เพื่อส่งเสริมคุณธรรม สำหรับเด็กปฐมวัย (อายุ 3-4 ปี) ที่มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) เปรียบเทียบความรู้ด้านคุณธรรมของเด็กปฐมวัย อายุ 3-4 ปี ก่อนและหลังการจัดประสบการณ์การเรียนรู้โดยใช้หนังสือนิทานประกอบภาพ เรื่อง นกจุ๊บจิ๊บ เพื่อส่งเสริมคุณธรรม สำหรับเด็กปฐมวัย (อายุ 3-4 ปี) 3) ศึกษาดัชนีประสิทธิผลของการจัดประสบการณ์การเรียนรู้โดยใช้หนังสือนิทานประกอบภาพ เรื่อง นกจุ๊บจิ๊บ เพื่อส่งเสริมคุณธรรม สำหรับเด็กปฐมวัย (อายุ 3-4 ปี) 4) ศึกษาความพึงพอใจของเด็กปฐมวัยที่มีต่อการจัดประสบการณ์ การเรียนรู้โดยใช้หนังสือนิทานประกอบภาพ เรื่อง นกจุ๊บจิ๊บ เพื่อส่งเสริมคุณธรรม สำหรับเด็กปฐมวัย (อายุ 3-4 ปี) กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยเป็นเด็กปฐมวัยที่มีอายุ 3-4 ปี ของศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก บ้านหนองไหล สังกัดองค์การบริหารส่วนตำบลสร้างถ่อน้อย อำเภอหัวตะพาน จังหวัดอำนาจเจริญ ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2562 จำนวน 10 คน ได้มาจากการสุ่มแบบกลุ่ม (Cluster Random Sampling) โดยใช้ศูนย์พัฒนา เด็กเล็กเป็นหน่วยการสุ่ม เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยได้แก่ แผนการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ จำนวน 50 แผน แบบประเมินความรู้ด้านคุณธรรม เป็นแบบปรนัยชนิดเลือกตอบ 3 ตัวเลือก จำนวน 20 ข้อ มีค่าความเชื่อมั่นทั้งฉบับเท่ากับ 0.92 และแบบประเมินความพึงพอใจของเด็กปฐมวัย มีค่าความเชื่อมั่นทั้งฉบับเท่ากับ 0.93 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย (x-bar) ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) และทดสอบสมมติฐาน โดยใช้ค่า t-test (Dependent)
ผลการวิจัยพบว่า 1) การจัดประสบการณ์การเรียนรู้โดยใช้หนังสือนิทานประกอบภาพ เรื่อง นกจุ๊บจิ๊บ เพื่อส่งเสริมคุณธรรม สำหรับเด็กปฐมวัย (อายุ 3-4 ปี) มีประสิทธิภาพเท่ากับ 89.56/86.50 สูงกว่าเกณฑ์ 80/80 ที่ตั้งไว้ 2) เด็กปฐมวัย อายุ 3-4 ปี หลังได้รับการจัดประสบการณ์การเรียนรู้โดยใช้หนังสือนิทานประกอบภาพ เรื่อง นกจุ๊บจิ๊บ เพื่อส่งเสริมคุณธรรม สำหรับเด็กปฐมวัย (อายุ 3-4 ปี) สูงกว่าก่อนการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 3) ดัชนีประสิทธิผลของการจัดประสบการณ์การเรียนรู้โดยใช้หนังสือนิทานประกอบภาพ เรื่อง นกจุ๊บจิ๊บ เพื่อส่งเสริมคุณธรรม สำหรับเด็กปฐมวัย (อายุ 3-4 ปี) มีค่าเท่ากับ 0.6897 แสดงว่า เด็กปฐมวัยมีความรู้เพิ่มขึ้น 0.6897 หรือคิดเป็นร้อยละ 68.97 และ 4) เด็กปฐมวัย อายุ 3-4 ปี มีความพึงพอใจต่อการจัดประสบการณ์การเรียนรู้โดยใช้หนังสือนิทานประกอบภาพ เพื่อส่งเสริมคุณธรรม สำหรับเด็กปฐมวัย (อายุ 3-4 ปี) โดยรวมเฉลี่ย 4.51 อยู่ในระดับมากที่สุด
เพื่อส่งเสริมคุณธรรม สำหรับเด็กปฐมวัย (อายุ 3-4 ปี) ของศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก
บ้านหนองไหล
ผู้วิจัย นางสาวสุปรีญา รักสนุก ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะ ครูชำนาญการ
ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านหนองไหล สังกัดกองการศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม
องค์การบริหารส่วนตำบลสร้างถ่อน้อย อำเภอหัวตะพาน จังหวัดอำนาจเจริญ
ปีที่พิมพ์ 2563
บทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้มีความมุ่งหมายเพื่อ 1) พัฒนาการจัดประสบการณ์การเรียนรู้โดยใช้หนังสือนิทานประกอบภาพ เรื่อง นกจุ๊บจิ๊บ เพื่อส่งเสริมคุณธรรม สำหรับเด็กปฐมวัย (อายุ 3-4 ปี) ที่มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) เปรียบเทียบความรู้ด้านคุณธรรมของเด็กปฐมวัย อายุ 3-4 ปี ก่อนและหลังการจัดประสบการณ์การเรียนรู้โดยใช้หนังสือนิทานประกอบภาพ เรื่อง นกจุ๊บจิ๊บ เพื่อส่งเสริมคุณธรรม สำหรับเด็กปฐมวัย (อายุ 3-4 ปี) 3) ศึกษาดัชนีประสิทธิผลของการจัดประสบการณ์การเรียนรู้โดยใช้หนังสือนิทานประกอบภาพ เรื่อง นกจุ๊บจิ๊บ เพื่อส่งเสริมคุณธรรม สำหรับเด็กปฐมวัย (อายุ 3-4 ปี) 4) ศึกษาความพึงพอใจของเด็กปฐมวัยที่มีต่อการจัดประสบการณ์ การเรียนรู้โดยใช้หนังสือนิทานประกอบภาพ เรื่อง นกจุ๊บจิ๊บ เพื่อส่งเสริมคุณธรรม สำหรับเด็กปฐมวัย (อายุ 3-4 ปี) กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยเป็นเด็กปฐมวัยที่มีอายุ 3-4 ปี ของศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก บ้านหนองไหล สังกัดองค์การบริหารส่วนตำบลสร้างถ่อน้อย อำเภอหัวตะพาน จังหวัดอำนาจเจริญ ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2562 จำนวน 10 คน ได้มาจากการสุ่มแบบกลุ่ม (Cluster Random Sampling) โดยใช้ศูนย์พัฒนา เด็กเล็กเป็นหน่วยการสุ่ม เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยได้แก่ แผนการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ จำนวน 50 แผน แบบประเมินความรู้ด้านคุณธรรม เป็นแบบปรนัยชนิดเลือกตอบ 3 ตัวเลือก จำนวน 20 ข้อ มีค่าความเชื่อมั่นทั้งฉบับเท่ากับ 0.92 และแบบประเมินความพึงพอใจของเด็กปฐมวัย มีค่าความเชื่อมั่นทั้งฉบับเท่ากับ 0.93 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย (x-bar) ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) และทดสอบสมมติฐาน โดยใช้ค่า t-test (Dependent)
ผลการวิจัยพบว่า 1) การจัดประสบการณ์การเรียนรู้โดยใช้หนังสือนิทานประกอบภาพ เรื่อง นกจุ๊บจิ๊บ เพื่อส่งเสริมคุณธรรม สำหรับเด็กปฐมวัย (อายุ 3-4 ปี) มีประสิทธิภาพเท่ากับ 89.56/86.50 สูงกว่าเกณฑ์ 80/80 ที่ตั้งไว้ 2) เด็กปฐมวัย อายุ 3-4 ปี หลังได้รับการจัดประสบการณ์การเรียนรู้โดยใช้หนังสือนิทานประกอบภาพ เรื่อง นกจุ๊บจิ๊บ เพื่อส่งเสริมคุณธรรม สำหรับเด็กปฐมวัย (อายุ 3-4 ปี) สูงกว่าก่อนการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 3) ดัชนีประสิทธิผลของการจัดประสบการณ์การเรียนรู้โดยใช้หนังสือนิทานประกอบภาพ เรื่อง นกจุ๊บจิ๊บ เพื่อส่งเสริมคุณธรรม สำหรับเด็กปฐมวัย (อายุ 3-4 ปี) มีค่าเท่ากับ 0.6897 แสดงว่า เด็กปฐมวัยมีความรู้เพิ่มขึ้น 0.6897 หรือคิดเป็นร้อยละ 68.97 และ 4) เด็กปฐมวัย อายุ 3-4 ปี มีความพึงพอใจต่อการจัดประสบการณ์การเรียนรู้โดยใช้หนังสือนิทานประกอบภาพ เพื่อส่งเสริมคุณธรรม สำหรับเด็กปฐมวัย (อายุ 3-4 ปี) โดยรวมเฉลี่ย 4.51 อยู่ในระดับมากที่สุด