การใช้ชุดการจัดกิจกรรมประสาทสัมผัสมหัศจรรย์ เพื่อพัฒนาทักษะฯ

ชื่อเรื่อง     การใช้ชุดการจัดกิจกรรมประสาทสัมผัสมหัศจรรย์ เพื่อพัฒนาทักษะพื้นฐาน
ทางวิทยาศาสตร์ ด้านการสังเกต สำหรับเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 1
(อายุ 3-4 ขวบ)

ผู้ศึกษา        นางสาวบุษกร ศิลาแสง

สถานที่         ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กตำบลนาสวรรค์

ระยะเวลา     ปีการศึกษา 2562

บทคัดย่อ

รายงานผลการใช้ชุดการจัดกิจกรรมประสาทสัมผัสมหัศจรรย์ เพื่อพัฒนาทักษะพื้นฐานทางวิทยาศาสตร์ ด้านการสังเกต สำหรับเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 1 (อายุ 3-4 ขวบ) ครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อศึกษาผลการใช้ชุดการจัดกิจกรรมประสาทสัมผัสมหัศจรรย์ เพื่อพัฒนาทักษะพื้นฐานทางวิทยาศาสตร์ ด้านการสังเกต สำหรับเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 1 (อายุ 3-4 ขวบ) และเพื่อเปรียบเทียบผลการใช้ชุดการจัดกิจกรรมประสาทสัมผัสมหัศจรรย์ เพื่อพัฒนาทักษะพื้นฐานทางวิทยาศาสตร์ ด้านการสังเกต สำหรับเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 1 (อายุ 3-4 ขวบ)
     กลุ่มเป้าหมายที่ใช้เป็นเด็กปฐมวัย อายุ 3-4 ปี ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2562 ของศูนย์พัฒนาเด็กเล็กตำบลนาสวรรค์ องค์การบริหารส่วนตำบลนาสวรรค์ จังหวัดบึงกาฬ จำนวน 18 คน ซึ่งได้มาโดยการเลือกแบบเจาะจง (Purposive Sampling)
    เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ มีดังนี้ 1. ชุดการจัดกิจกรรมประสาทสัมผัสมหัศจรรย์ เพื่อพัฒนาทักษะพื้นฐานทางวิทยาศาสตร์ ด้านการสังเกต หมายถึง ชุดการจัดกิจกรรมประสาทสัมผัสมหัศจรรย์ เพื่อพัฒนาทักษะพื้นฐานทางวิทยาศาสตร์ ด้านการสังเกต สำหรับเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 1 (อายุ 3-4 ขวบ) ที่ผู้ศึกษาสร้างขึ้น ซึ่งมีจำนวน 17 หน่วยการจัดประสบการณ์ คือ 1. หน่วย อวัยวะ และการดูแลรักษา 2. หน่วย กินดี อยู่ดี 3. หน่วย ขยับกาย สบายชีวา 4. หน่วย ปลอดภัยไว้ก่อน 5. หน่วย หนูน้อยนักสัมผัส 6. หน่วย หนูน้อยน่ารัก 7. หน่วย หนูทำได้ 8. หน่วย วันเข้าพรรษา 9. หน่วย ครอบครัวสุขสันต์ 10. หน่วย บ้านแสนสุข 11. หน่วย บ้านเรือนเคียงกัน 12. หน่วย วันแม่ 13. หน่วย โรงเรียนของฉัน 14. หน่วย ชุมชนน่าอยู่ 15. หน่วย จังหวัดของเรา 16. หน่วย อาชีพในฝัน และ 17. หน่วย สมาชิกอาเซียน
2. แผนการจัดการเรียนรู้ การใช้ชุดการจัดกิจกรรมประสาทสัมผัสมหัศจรรย์ เพื่อพัฒนาทักษะพื้นฐานทางวิทยาศาสตร์ ด้านการสังเกต สำหรับเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 1 (อายุ 3-4 ขวบ) และ 3. แบบประเมินการจัดกิจกรรมทักษะพื้นฐานทางวิทยาศาสตร์ ด้านการสังเกต เพื่อพัฒนาทักษะพื้นฐานทางวิทยาศาสตร์ ด้านการสังเกต สำหรับเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 1 (อายุ 3-4 ขวบ)
    ผลการศึกษา พบว่า
1. ผลการใช้ชุดการจัดกิจกรรมประสาทสัมผัสมหัศจรรย์ เพื่อพัฒนาทักษะพื้นฐานทางวิทยาศาสตร์ ด้านการสังเกต สำหรับเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 1 (อายุ 3-4 ขวบ) มีประสิทธิภาพ
2. ผลการเปรียบเทียบการใช้ชุดการจัดกิจกรรมประสาทสัมผัสมหัศจรรย์ เพื่อพัฒนาทักษะพื้นฐานทางวิทยาศาสตร์ ด้านการสังเกต สำหรับเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 1 (อายุ 3-4 ขวบ) หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ .01

ร่วมแสดงความคิดเห็น

เงื่อนไข การร่วมแสดงความคิดเห็น!

ข้อความที่ท่านได้อ่าน เกิดจากการเขียนโดยสาธารณชน และส่งขึ้นมาแบบอัตโนมัติ เจ้าของเว็บไซต์ไม่รับผิดชอบต่อข้อความใดๆ ทั้งสิ้น เพราะไม่สามารถระบุได้ว่าเป็นความจริงหรือ ชื่อผู้เขียนที่ได้เห็นคือชื่อจริง ผู้อ่านจึงควรใช้วิจารณญาณในการกลั่นกรอง และถ้าท่านพบเห็นข้อความใดที่ขัดต่อกฎหมายและศีลธรรม หรือเป็นการกลั่นแกล้งเพื่อให้เกิดความเสียหาย ต่อบุคคล หรือหน่วยงานใด กรุณาแจ้งมาที่ แนะนำติชม เพื่อให้ผู้ควบคุมระบบทราบและทำการลบข้อความนั้น ออกจากระบบต่อไป

ขอขอบพระคุณล่วงหน้า มา ณ โอกาสนี้

รายละเอียด