รายงานผลการใช้เอกสารประกอบการเรียน รายวิชา ง22208 งานประดิษฐ์2
ผลงานทางวิชาการ รายงานผลการใช้เอกสารประกอบการเรียน รายวิชา ง22208 งานประดิษฐ์2สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
ผู้รายงาน นางสาววันวิสา ผจญศิลป์
ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะครูชำนาญการ โรงเรียนเทศบาลวัดช่องคีรีศรีสิทธิวราราม สำนักการศึกษา เทศบาลนครนครสวรรค์
ปีที่รายงาน 2562
บทคัดย่อ
การศึกษาในครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพของเอกสารประกอบการเรียน รายวิชา ง22208 งานประดิษฐ์2 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ตามเกณฑ์ที่กำหนด 80/80 2) เพื่อหาค่าดัชนีประสิทธิผลของเอกสารประกอบการเรียน รายวิชา ง22208 งานประดิษฐ์2 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 3) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โดยใช้เอกสารประกอบการเรียน รายวิชา ง22208 งานประดิษฐ์2 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 และ 4) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อเอกสารประกอบการเรียน รายวิชา ง22208 งานประดิษฐ์2 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2/1 โรงเรียนเทศบาลวัดช่องคีรีศรีสิทธิวราราม สำนักการศึกษา เทศบาลนครนครสวรรค์ ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2562 จำนวน 1 ห้อง จำนวนนักเรียน 19 คน ซึ่งได้มาโดยการสุ่มแบบกลุ่ม (Cluster Random Sampling) โดยใช้ห้องเรียนเป็นหน่วยในการสุ่ม เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ เอกสารประกอบการเรียน รายวิชา ง22208 งานประดิษฐ์2 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 จำนวน 6 เล่ม แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน รายวิชา ง22208 งานประดิษฐ์2 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 แบบปรนัยชนิดเลือกตอบ 4 ตัวเลือก จำนวน 30ข้อ แผนการจัดการเรียนรู้ประกอบการใช้เอกสารประกอบการเรียน รายวิชา ง22208 งานประดิษฐ์2 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 จำนวน 18 แผนแบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนด้วยเอกสารประกอบการเรียน รายวิชา ง22208 งานประดิษฐ์2 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 เป็นแบบสอบถามชนิดมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ (Rating Scale) คือ มากที่สุด มาก ปานกลาง น้อย น้อยที่สุดจำนวน 10 ข้อ วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานและการทดสอบค่าที (t-test Dependent)
ผลการศึกษาพบว่า
1. เอกสารประกอบการเรียน รายวิชา ง22208 งานประดิษฐ์2 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 มีประสิทธิภาพ (E1/E2) 89.52/88.00 สอดคล้องกับสมมติฐานและสูงกว่าเกณฑ์
มาตรฐานที่กำหนด 80/80
2. ประสิทธิผล (E.I.) ของเอกสารประกอบการเรียน รายวิชา ง22208 งานประดิษฐ์2 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 มีค่าเท่ากับ 0.6810 หรือคิดเป็นร้อยละ 68.10 ซึ่งค่าดัชนีประสิทธิผลสูงกว่า 0.5 ขึ้นไป
3. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่ได้ใช้เอกสารประกอบการเรียน รายวิชา ง22208 งานประดิษฐ์2 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 มีค่า t ที่คำนวณได้มีค่าเท่ากับ 47.68 ซึ่งมีค่ามากกว่าค่า t จากตาราง แสดงว่า คะแนนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01
4. นักเรียนมีความความพึงพอใจต่อการเรียนโดยใช้เอกสารประกอบการเรียน รายวิชา ง22208 งานประดิษฐ์2 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 อยู่ในระดับ มากที่สุด
ผู้รายงาน นางสาววันวิสา ผจญศิลป์
ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะครูชำนาญการ โรงเรียนเทศบาลวัดช่องคีรีศรีสิทธิวราราม สำนักการศึกษา เทศบาลนครนครสวรรค์
ปีที่รายงาน 2562
บทคัดย่อ
การศึกษาในครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพของเอกสารประกอบการเรียน รายวิชา ง22208 งานประดิษฐ์2 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ตามเกณฑ์ที่กำหนด 80/80 2) เพื่อหาค่าดัชนีประสิทธิผลของเอกสารประกอบการเรียน รายวิชา ง22208 งานประดิษฐ์2 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 3) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โดยใช้เอกสารประกอบการเรียน รายวิชา ง22208 งานประดิษฐ์2 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 และ 4) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อเอกสารประกอบการเรียน รายวิชา ง22208 งานประดิษฐ์2 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2/1 โรงเรียนเทศบาลวัดช่องคีรีศรีสิทธิวราราม สำนักการศึกษา เทศบาลนครนครสวรรค์ ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2562 จำนวน 1 ห้อง จำนวนนักเรียน 19 คน ซึ่งได้มาโดยการสุ่มแบบกลุ่ม (Cluster Random Sampling) โดยใช้ห้องเรียนเป็นหน่วยในการสุ่ม เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ เอกสารประกอบการเรียน รายวิชา ง22208 งานประดิษฐ์2 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 จำนวน 6 เล่ม แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน รายวิชา ง22208 งานประดิษฐ์2 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 แบบปรนัยชนิดเลือกตอบ 4 ตัวเลือก จำนวน 30ข้อ แผนการจัดการเรียนรู้ประกอบการใช้เอกสารประกอบการเรียน รายวิชา ง22208 งานประดิษฐ์2 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 จำนวน 18 แผนแบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนด้วยเอกสารประกอบการเรียน รายวิชา ง22208 งานประดิษฐ์2 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 เป็นแบบสอบถามชนิดมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ (Rating Scale) คือ มากที่สุด มาก ปานกลาง น้อย น้อยที่สุดจำนวน 10 ข้อ วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานและการทดสอบค่าที (t-test Dependent)
ผลการศึกษาพบว่า
1. เอกสารประกอบการเรียน รายวิชา ง22208 งานประดิษฐ์2 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 มีประสิทธิภาพ (E1/E2) 89.52/88.00 สอดคล้องกับสมมติฐานและสูงกว่าเกณฑ์
มาตรฐานที่กำหนด 80/80
2. ประสิทธิผล (E.I.) ของเอกสารประกอบการเรียน รายวิชา ง22208 งานประดิษฐ์2 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 มีค่าเท่ากับ 0.6810 หรือคิดเป็นร้อยละ 68.10 ซึ่งค่าดัชนีประสิทธิผลสูงกว่า 0.5 ขึ้นไป
3. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่ได้ใช้เอกสารประกอบการเรียน รายวิชา ง22208 งานประดิษฐ์2 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 มีค่า t ที่คำนวณได้มีค่าเท่ากับ 47.68 ซึ่งมีค่ามากกว่าค่า t จากตาราง แสดงว่า คะแนนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01
4. นักเรียนมีความความพึงพอใจต่อการเรียนโดยใช้เอกสารประกอบการเรียน รายวิชา ง22208 งานประดิษฐ์2 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 อยู่ในระดับ มากที่สุด