KRUWANDEE

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อศึกษาประสิทธิภาพของการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ออนไลน์ด้วยGoogle Classroom เรื่องการสร้างสรรค์ชิ้นงาน ด้วย Microsoft PowerPoint วิชาโปรแกรมสำนักงานเบื้องต้น สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนเทศบาล 5 (วัดหัวป้อมนอก) 2) เพื่อศึกษาผลสัมฤทธิ์ของการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ออนไลน์ด้วย Google Classroom เรื่องการสร้างสรรค์ชิ้นงาน ด้วย Microsoft PowerPoint วิชาโปรแกรมสำนักงานเบื้องต้น สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนเทศบาล 5 (วัดหัวป้อมนอก) หลังเรียนด้วยการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ออนไลน์ด้วย Google Classroom เรื่อง การสร้างสรรค์ชิ้นงาน ด้วย Microsoft PowerPoint กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้คือ นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/4 โรงเรียนเทศบาล 5 (วัดหัวป้อมนอก) จำนวน 35 คน เครื่องมือที่ใช้ใน การศึกษาครั้งนี้ประกอบด้วย กิจกรรมการเรียนรู้ออนไลน์ด้วย Google Classroom แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์และแบบวัดความพึงพอใจของนักเรียน สถิติที่ใช้ในการทดสอบคือ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และสถิติค่าที (t-test)
ผลการวิจัยพบว่า
1. การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ออนไลน์ด้วย Google Classroom เรื่อง การสร้างสรรค์ชิ้นงาน ด้วย Microsoft PowerPoint วิชาโปรแกรมสำนักงานเบื้องต้น สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนเทศบาล 5 (วัดหัวป้อมนอก) มีประสิทธิภาพ 81.79/89.55 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์มาตรฐานประสิทธิภาพ 80/80
2. คะแนนจากการเรียนด้วยการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ออนไลน์ด้วย Google Classroom เรื่อง การสร้างสรรค์ชิ้นงาน ด้วย Microsoft PowerPoint วิชาโปรแกรมสำนักงานเบื้องต้น หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05
3. นักเรียนมีความพึงพอใจต่อการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ออนไลน์ด้วย Google Classroom เรื่องการสร้างสรรค์ชิ้นงาน ด้วย Microsoft PowerPoint วิชาโปรแกรมสำนักงานเบื้องต้น อยู่ในระดับมาก