เผยแพร่ผลงานทางวิชาการ

ชื่อเรื่อง : การจัดกิจกรรมการสอนโดยเน้นเด็กเป็นศูนย์กลางเพื่อพัฒนาความสามารถในการคิดแก้ปัญหาของเด็กปฐมวัยในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก
ผู้วิจัย    : นางสาวรัชกร บับพาน
ปีที่วิจัย :2562
สังกัด    : ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านดงบัง เทศบาลตำบลแพด อำเภอคำตากล้า จังหวัดสกลนคร กรมส่งเสริมการปกครองท้องถิ่น กระทรวงมหาดไทย

บทคัดย่อ

    การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อเปรียบเทียบความสามารถในการคิดแก้ปัญหาของเด็กปฐมวัยก่อนและหลังการจัดกิจกรรมการสอนโดยเน้นเด็กเป็นศูนย์กลาง
    กลุ่มตัวอย่าง คือเด็กปฐมวัยเพศชายและหญิง อายุระหว่าง 2 - 5 ปี ที่กำลังศึกษาอยู่ในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2562 ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านดงบัง เทศบาลตำบลแพด อำเภอคำตากล้า จังหวัดสกลนคร จำนวน 29 คน ดำเนินการทดลอง 5 สัปดาห์ เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ คือ (1) แผนการจัดกิจกรรมการสอนโดยเน้นเด็กเป็นศูนย์กลาง (2) แบบทดสอบความสามารถในการคิดแก้ปัญหาของเด็กปฐมวัย และ (3) แบบสังเกตพฤติกรรมการคิดแก้ปัญหาและการบอกวิธีปฏิบัติของเด็กปฐมวัย สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน ร้อยละ และการทดสอบค่า t - test แบบ Paired - Samples t-test
    ผลการวิจัยปรากฏว่า เด็กปฐมวัยที่ได้รับการจัดประสบการณ์โดยใช้กิจกรรมการสอนโดยเน้นเด็กเป็นศูนย์กลาง มีความสามารถในการคิดแก้ปัญหาสูงกว่าก่อนการจัดประสบการณ์ด้วยกิจกรรมการสอนโดยเน้นเด็กเป็นศูนย์กลาง อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01

ร่วมแสดงความคิดเห็น

เงื่อนไข การร่วมแสดงความคิดเห็น!

ข้อความที่ท่านได้อ่าน เกิดจากการเขียนโดยสาธารณชน และส่งขึ้นมาแบบอัตโนมัติ เจ้าของเว็บไซต์ไม่รับผิดชอบต่อข้อความใดๆ ทั้งสิ้น เพราะไม่สามารถระบุได้ว่าเป็นความจริงหรือ ชื่อผู้เขียนที่ได้เห็นคือชื่อจริง ผู้อ่านจึงควรใช้วิจารณญาณในการกลั่นกรอง และถ้าท่านพบเห็นข้อความใดที่ขัดต่อกฎหมายและศีลธรรม หรือเป็นการกลั่นแกล้งเพื่อให้เกิดความเสียหาย ต่อบุคคล หรือหน่วยงานใด กรุณาแจ้งมาที่ แนะนำติชม เพื่อให้ผู้ควบคุมระบบทราบและทำการลบข้อความนั้น ออกจากระบบต่อไป

ขอขอบพระคุณล่วงหน้า มา ณ โอกาสนี้

รายละเอียด