รายงานการพัฒนาแบบฝึกเสริมทักษะการบวกและการลบ
ชื่อเรื่อง รายงานการพัฒนาแบบฝึกเสริมทักษะการบวกและการลบ กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนวัดทุ่งโจ้ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลำปาง เขต 1
ผู้รายงาน นางทานตะวัน อินต๊ะขัน ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะชำนาญการ
โรงเรียนวัดทุ่งโจ้ อำเภอเมือง จังหวัดลำปาง
ปีการศึกษา 2557
บทคัดย่อ
การพัฒนาแบบฝึกเสริมทักษะการบวกและการลบ กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพของแบบฝึกเสริมทักษะ การบวกและการลบ กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ศึกษาผลสัมฤทธิ์ทาง การเรียนก่อนและหลังการเรียนรู้ด้วยแบบฝึกเสริมทักษะการบวกและการลบ กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ศึกษาความพึงพอใจของผู้เรียนที่มีต่อการเรียนรู้ด้วยแบบฝึกเสริมทักษะการบวกและการลบ และพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง การบวกและการลบ กลุ่มสาระ การเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนวัดทุ่งโจ้ ปีการศึกษา 2557 ให้มีคะแนนเฉลี่ยไม่ต่ำกว่าร้อยละ 80 กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ได้แก่ ผู้เรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2557 จำนวน 12 คน โรงเรียนโรงเรียนวัดทุ่งโจ้ อำเภอเมือง จังหวัดลำปาง สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลำปาง เขต 1 เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ประกอบด้วย แบบฝึกเสริมทักษะการบวกและการลบ แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้ด้วยแบบฝึกเสริมทักษะการบวกและการลบ แบบสอบถามความพึงพอใจของผู้เรียนที่มีต่อการเรียนรู้ด้วยแบบฝึกเสริมทักษะการบวก และการลบ วิเคราะห์ข้อมูลโดยการหาประสิทธิภาพ การหาค่าเฉลี่ย ค่าร้อยละ ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และค่า t-test
ผลการศึกษาพบว่า แบบฝึกเสริมทักษะการบวกและการลบ กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ที่สร้างขึ้นทั้ง 8 ชุด มีประสิทธิภาพเท่ากับ 90.36/88.65 สูงกว่าเกณฑ์ 80/80 ที่กำหนดไว้ ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนและหลังการเรียนรู้ด้วยแบบฝึกเสริมทักษะการบวกและการลบ กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนวัดทุ่งโจ้ มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 ซึ่งเป็นไปตามสมมติฐานที่ตั้งไว้ ผลการศึกษาความพึงพอใจของผู้เรียนที่มีต่อการเรียนรู้ด้วยแบบฝึกเสริมทักษะการบวกและการลบ ของผู้เรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ในภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สุด และพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง การบวกและการลบ กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนวัดทุ่งโจ้ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลำปาง เขต 1 เปรียบเทียบกับเกณฑ์เป้าหมายของโรงเรียน ปีการศึกษา 2554 - 2557 มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนวัดทุ่งโจ้ ปีการศึกษา 2557 เฉลี่ยสูงถึงร้อยละ 89.72 ซึ่งเป็นไปตามสมมติฐานที่ตั้งไว้
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนวัดทุ่งโจ้ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลำปาง เขต 1
ผู้รายงาน นางทานตะวัน อินต๊ะขัน ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะชำนาญการ
โรงเรียนวัดทุ่งโจ้ อำเภอเมือง จังหวัดลำปาง
ปีการศึกษา 2557
บทคัดย่อ
การพัฒนาแบบฝึกเสริมทักษะการบวกและการลบ กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพของแบบฝึกเสริมทักษะ การบวกและการลบ กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ศึกษาผลสัมฤทธิ์ทาง การเรียนก่อนและหลังการเรียนรู้ด้วยแบบฝึกเสริมทักษะการบวกและการลบ กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ศึกษาความพึงพอใจของผู้เรียนที่มีต่อการเรียนรู้ด้วยแบบฝึกเสริมทักษะการบวกและการลบ และพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง การบวกและการลบ กลุ่มสาระ การเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนวัดทุ่งโจ้ ปีการศึกษา 2557 ให้มีคะแนนเฉลี่ยไม่ต่ำกว่าร้อยละ 80 กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ได้แก่ ผู้เรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2557 จำนวน 12 คน โรงเรียนโรงเรียนวัดทุ่งโจ้ อำเภอเมือง จังหวัดลำปาง สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลำปาง เขต 1 เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ประกอบด้วย แบบฝึกเสริมทักษะการบวกและการลบ แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้ด้วยแบบฝึกเสริมทักษะการบวกและการลบ แบบสอบถามความพึงพอใจของผู้เรียนที่มีต่อการเรียนรู้ด้วยแบบฝึกเสริมทักษะการบวก และการลบ วิเคราะห์ข้อมูลโดยการหาประสิทธิภาพ การหาค่าเฉลี่ย ค่าร้อยละ ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และค่า t-test
ผลการศึกษาพบว่า แบบฝึกเสริมทักษะการบวกและการลบ กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ที่สร้างขึ้นทั้ง 8 ชุด มีประสิทธิภาพเท่ากับ 90.36/88.65 สูงกว่าเกณฑ์ 80/80 ที่กำหนดไว้ ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนและหลังการเรียนรู้ด้วยแบบฝึกเสริมทักษะการบวกและการลบ กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนวัดทุ่งโจ้ มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 ซึ่งเป็นไปตามสมมติฐานที่ตั้งไว้ ผลการศึกษาความพึงพอใจของผู้เรียนที่มีต่อการเรียนรู้ด้วยแบบฝึกเสริมทักษะการบวกและการลบ ของผู้เรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ในภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สุด และพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง การบวกและการลบ กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนวัดทุ่งโจ้ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลำปาง เขต 1 เปรียบเทียบกับเกณฑ์เป้าหมายของโรงเรียน ปีการศึกษา 2554 - 2557 มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนวัดทุ่งโจ้ ปีการศึกษา 2557 เฉลี่ยสูงถึงร้อยละ 89.72 ซึ่งเป็นไปตามสมมติฐานที่ตั้งไว้