: การนิเทศภายในสถานศึกษาเพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาปัญหา ความต้องการ และกระบวนการจัดการเรียนการสอนของครูโรงเรียนเทศบาล ๓ ท่าแดง จังหวัดกระบี่ 2) พัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนโดยใช้ การนิเทศภายในด้านของผู้บริหารสถานศึกษาโรงเรียนเทศบาล ๓ ท่าแดง จังหวัดกระบี่ 3) เพื่อประเมิน ความพึงพอใจของผู้รับการนิเทศ โดยเก็บรวบรวมข้อมูลจาก ครูผู้สอน จำนวน 31 คน เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลประกอบด้วย 1) แบบสนทนากลุ่ม 2) แบบสำรวจข้อมูลเกี่ยวกับ ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของผู้เรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนเทศบาล ๓ ท่าแดง จังหวัดกระบี่ 3) แบบสอบถามความพึงพอใจของผู้รับการนิเทศ สถิติที่ใช้วิเคราะห์ข้อมูล คือ ค่าทดสอบค่าที (t-test) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ปีการศึกษา 2560 และปีการศึกษา 2561 โดยสถิติพื้นฐานเพื่อวิเคราะห์ ความพึงพอใจของผู้รับการนิเทศที่มีต่อการนิเทศภายในสถานศึกษา โรงเรียนเทศบาล ๓ ท่าแดง จังหวัดกระบี่
ผลการวิจัยพบว่า สภาพปัญหา ความต้องการ และกระบวนการจัดการเรียนการสอนของครูโรงเรียนเทศบาล ๓ ท่าแดง จังหวัดกระบี่ ครูต้องการให้สร้างความรู้ความเข้าใจในเรื่อง การนิเทศภายในให้แก่คณะครูทุกคนในโรงเรียนให้เกิดความรู้ความเข้าใจอย่างชัดเจน โดยดำเนินการในรูปแบบการดำเนินการให้ความรู้ หรือดำเนินการศึกษาด้วยตนเอง จากเอกสารคู่มือการนิเทศภายใน ผลการพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนโดยใช้การนิเทศภายในด้านของผู้บริหารสถานศึกษาโรงเรียนเทศบาล ๓ ท่าแดง จังหวัดกระบี่ นักเรียนมีคะแนนการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) ปีการศึกษา 2561 สูงกว่าปีการศึกษา 2560 ทุกรายวิชา และมีจำนวน 3 วิชา ได้แก่ วิชาภาษาไทย วิชาภาษาอังกฤษ และวิชาวิทยาศาสตร์ สูงขึ้นอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 ส่วนผลการประเมิน ความพึงพอใจของผู้รับการนิเทศโดยรวมและรายด้านมีความพึงพอใจระดับมาก
ผลการวิจัยพบว่า สภาพปัญหา ความต้องการ และกระบวนการจัดการเรียนการสอนของครูโรงเรียนเทศบาล ๓ ท่าแดง จังหวัดกระบี่ ครูต้องการให้สร้างความรู้ความเข้าใจในเรื่อง การนิเทศภายในให้แก่คณะครูทุกคนในโรงเรียนให้เกิดความรู้ความเข้าใจอย่างชัดเจน โดยดำเนินการในรูปแบบการดำเนินการให้ความรู้ หรือดำเนินการศึกษาด้วยตนเอง จากเอกสารคู่มือการนิเทศภายใน ผลการพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนโดยใช้การนิเทศภายในด้านของผู้บริหารสถานศึกษาโรงเรียนเทศบาล ๓ ท่าแดง จังหวัดกระบี่ นักเรียนมีคะแนนการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) ปีการศึกษา 2561 สูงกว่าปีการศึกษา 2560 ทุกรายวิชา และมีจำนวน 3 วิชา ได้แก่ วิชาภาษาไทย วิชาภาษาอังกฤษ และวิชาวิทยาศาสตร์ สูงขึ้นอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 ส่วนผลการประเมิน ความพึงพอใจของผู้รับการนิเทศโดยรวมและรายด้านมีความพึงพอใจระดับมาก