รายงานผลการจัดกิจกรรมโดยใช้เพลงประกอบภาพและวาดภาพตามจินตนาการ เพ
รายงานผล รายงานผลการจัดกิจกรรมโดยใช้เพลงประกอบภาพและวาดภาพตามจินตนาการ เพื่อพัฒนาทักษะทางภาษาด้านการฟังและการพูดของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 3 โรงเรียนบ้านปุโรง
ผู้รายงาน นางจรินทร์ จินดาละออง
กลุ่มสาระการเรียนรู้ การศึกษาปฐมวัย
ปีการศึกษา 2562
รายงานผลการจัดกิจกรรมโดยใช้เพลงประกอบภาพและวาดภาพตามจินตนาการเพื่อพัฒนาทักษะทางภาษาด้านการฟังและการพูดของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 3 โรงเรียนบ้านปุโรง สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 1 โดยมีวัตถุประสงค์ ดังนี้ (1) เพื่อหาประสิทธิภาพของกิจกรรมโดยใช้เพลงประกอบภาพและวาดภาพตามจินตนาการ เพื่อพัฒนาทักษะทางภาษาด้านการฟังและการพูด ของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 3 โรงเรียนบ้านปุโรง ให้มีประสิทธิภาพ ตามเกณฑ์ 80/80 (2) เพื่อเปรียบเทียบผลการพัฒนาทักษะทางภาษาด้านการฟังและการพูด ของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 3 โรงเรียนบ้านปุโรง ระหว่างก่อนและหลังการจัดกิจกรรมโดยใช้เพลงประกอบภาพและวาดภาพตามจินตนาการ และ (3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 3 โรงเรียนบ้านปุโรง ที่มีต่อการจัดกิจกรรมโดยใช้เพลงประกอบภาพและวาดภาพตามจินตนาการ ประชากร คือ นักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 3 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2562 โรงเรียนบ้านปุโรง จำนวน 17 คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา มีดังนี้ (1) แผนการจัดประสบการณ์การจัดกิจกรรมโดยใช้เพลงประกอบภาพและวาดภาพตามจินตนาการสำหรับนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 3 จำนวน 24 แผน (2) กิจกรรมการพัฒนาทักษะด้านการฟังและการพูดโดยใช้เพลงประกอบภาพและวาดภาพตามจินตนาการ จำนวน 24 กิจกรรม (3) แบบประเมินวัดทักษะทางภาษาด้านการฟังและการพูด จำนวน 45 ข้อ เป็นแบบประเมิน ชุดเดียวกันทั้งประเมินก่อนและหลังการจัดประสบการณ์ และ (4) แบบประเมินความพึงพอใจของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 3 ที่มีต่อกิจกรรมโดยใช้เพลงประกอบภาพและวาดภาพตามจินตนาการ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ค่าร้อยละ ( % ) ค่าเฉลี่ย (μ) และค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน (σ)
สรุปผลการทดลอง
1. การจัดกิจกรรมโดยใช้เพลงประกอบภาพและวาดภาพตามจินตนาการ เพื่อพัฒนาทักษะทางภาษาด้านการฟังและการพูดของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 3 โรงเรียนบ้านปุโรง มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 91.72/93.47
2. ผลการพัฒนาทักษะทางภาษาด้านการฟังและการพูดของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 3 โรงเรียนบ้านปุโรง หลังการจัดกิจกรรมโดยใช้เพลงประกอบภาพและวาดภาพตามจินตนาการสูงกว่าก่อนจัดกิจกรรม
3. นักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 3 โรงเรียนบ้านปุโรง มีความพึงพอใจต่อการจัดกิจกรรมโดยใช้เพลงประกอบภาพและวาดภาพตามจินตนาการอยู่ในระดับมาก
ผู้รายงาน นางจรินทร์ จินดาละออง
กลุ่มสาระการเรียนรู้ การศึกษาปฐมวัย
ปีการศึกษา 2562
รายงานผลการจัดกิจกรรมโดยใช้เพลงประกอบภาพและวาดภาพตามจินตนาการเพื่อพัฒนาทักษะทางภาษาด้านการฟังและการพูดของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 3 โรงเรียนบ้านปุโรง สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 1 โดยมีวัตถุประสงค์ ดังนี้ (1) เพื่อหาประสิทธิภาพของกิจกรรมโดยใช้เพลงประกอบภาพและวาดภาพตามจินตนาการ เพื่อพัฒนาทักษะทางภาษาด้านการฟังและการพูด ของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 3 โรงเรียนบ้านปุโรง ให้มีประสิทธิภาพ ตามเกณฑ์ 80/80 (2) เพื่อเปรียบเทียบผลการพัฒนาทักษะทางภาษาด้านการฟังและการพูด ของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 3 โรงเรียนบ้านปุโรง ระหว่างก่อนและหลังการจัดกิจกรรมโดยใช้เพลงประกอบภาพและวาดภาพตามจินตนาการ และ (3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 3 โรงเรียนบ้านปุโรง ที่มีต่อการจัดกิจกรรมโดยใช้เพลงประกอบภาพและวาดภาพตามจินตนาการ ประชากร คือ นักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 3 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2562 โรงเรียนบ้านปุโรง จำนวน 17 คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา มีดังนี้ (1) แผนการจัดประสบการณ์การจัดกิจกรรมโดยใช้เพลงประกอบภาพและวาดภาพตามจินตนาการสำหรับนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 3 จำนวน 24 แผน (2) กิจกรรมการพัฒนาทักษะด้านการฟังและการพูดโดยใช้เพลงประกอบภาพและวาดภาพตามจินตนาการ จำนวน 24 กิจกรรม (3) แบบประเมินวัดทักษะทางภาษาด้านการฟังและการพูด จำนวน 45 ข้อ เป็นแบบประเมิน ชุดเดียวกันทั้งประเมินก่อนและหลังการจัดประสบการณ์ และ (4) แบบประเมินความพึงพอใจของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 3 ที่มีต่อกิจกรรมโดยใช้เพลงประกอบภาพและวาดภาพตามจินตนาการ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ค่าร้อยละ ( % ) ค่าเฉลี่ย (μ) และค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน (σ)
สรุปผลการทดลอง
1. การจัดกิจกรรมโดยใช้เพลงประกอบภาพและวาดภาพตามจินตนาการ เพื่อพัฒนาทักษะทางภาษาด้านการฟังและการพูดของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 3 โรงเรียนบ้านปุโรง มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 91.72/93.47
2. ผลการพัฒนาทักษะทางภาษาด้านการฟังและการพูดของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 3 โรงเรียนบ้านปุโรง หลังการจัดกิจกรรมโดยใช้เพลงประกอบภาพและวาดภาพตามจินตนาการสูงกว่าก่อนจัดกิจกรรม
3. นักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 3 โรงเรียนบ้านปุโรง มีความพึงพอใจต่อการจัดกิจกรรมโดยใช้เพลงประกอบภาพและวาดภาพตามจินตนาการอยู่ในระดับมาก