รายงานผลการจัดประสบการณ์การเล่านิทานประกอบภาพ

เรื่อง      รายงานผลการจัดประสบการณ์การเล่านิทานประกอบภาพ ตามรูปแบบการสอน
แบบ STAR เพื่อพัฒนาความมีวินัยและความรับผิดชอบของเด็กปฐมวัย
ผู้ศึกษา นางสาวบัวสร วุฒิศักดิ์ชัยกุล
ปีการศึกษา 2562
บทคัดย่อ
    รายงานผลการจัดประสบการณ์การเล่านิทานประกอบภาพ ตามรูปแบบการสอนแบบ STAR เพื่อพัฒนาความมีวินัยและความรับผิดชอบของเด็กปฐมวัย มีวัตถุประสงค์ของการพัฒนา 1. เพื่อศึกษาพัฒนาการทางสังคมด้านความมีวินัยและความรับผิดชอบของเด็กปฐมวัย ก่อนและหลังการจัดประสบการณ์การเล่านิทานประกอบภาพ ตามรูปแบบการสอนแบบ STAR 2. เพื่อเปรียบเทียบพัฒนาการทางสังคมด้านความมีวินัยและความรับผิดชอบของเด็กปฐมวัย ก่อนและหลังการจัดประสบการณ์การเล่านิทานประกอบภาพ ตามรูปแบบการสอนแบบ STAR กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ ได้แก่ เด็กปฐมวัยชั้นอนุบาลปีที่ 2 ที่มีอายุระหว่าง 4 – 5 ปี ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2562 จำนวน 14 คน โรงเรียนบ้านดอนกลาง ( กิดารีศึกษาคาร ) อำเภอองครักษ์ จังหวัดนครนายก สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครนายก ซึ่งได้มาโดยวิธีการสุ่มแบบเจาะจง เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ ได้แก่ 1.หนังสือนิทานประภอบภาพ เพื่อส่งเสริมความมีวินัยและความรับผิดชอบของเด็กปฐมวัย จำนวน 12 เรื่อง 2. แผนการจัดประสบการณ์การเล่านิทานประกอบภาพ ตามรูปแบบการสอนแบบ STAR เพื่อส่งเสริมพัฒนาการทางสังคมด้านความมีวินัยและความรับผิดชอบของเด็กปฐมวัย 3.แบบประเมินพัฒนาการทางสังคมด้านความมีวินัยและความรับผิดชอบของเด็กปฐมวัย การวิเคราะห์ข้อมูล ผู้รายงานเก็บรวบรวมข้อมูลที่ได้จากการประเมินพัฒนาการทางสังคมด้านความมีวินัยและความรับผิดชอบของเด็กปฐมวัยของกลุ่มตัวอย่าง โดยทำการประเมินก่อนการทดลองแล้วนำข้อมูลที่ได้ไปวิเคราะห์ตามวิธีการทางสถิติดังนี้ 1. หาค่าสถิติพื้นฐาน ค่าเฉลี่ย ( ) ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) 2. เปรียบเทียบความแตกต่างของคะแนนเฉลี่ยก่อนและหลังการจัดกิจกรรมการเล่านิทานประกอบภาพ ตามรูปแบบ การสอนแบบ STAR เพื่อส่งเสริมพัฒนาการทางสังคมด้านความมีวินัยและความรับผิดชอบของเด็กปฐมวัย โดยใช้ค่าแจกแจง t - test สำหรับ dependent samples

สรุปผลการศึกษาพบว่า
    หลังจากจัดประสบการณ์การเล่านิทานประกอบภาพ ตามรูปแบบการสอนแบบ STAR
เพื่อส่งเสริมพัฒนาการทางสังคมด้านความมีวินัยและความรับผิดชอบของเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 2 พบว่า เด็กปฐมวัยมีพัฒนาการทางสังคมด้านความมีวินัยและความรับผิดชอบ ในภาพรวมสูงขึ้น
อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 โดยด้านความมีวินัยสูงขึ้น อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 และความรับผิดชอบสูงขึ้น อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

ร่วมแสดงความคิดเห็น

เงื่อนไข การร่วมแสดงความคิดเห็น!

ข้อความที่ท่านได้อ่าน เกิดจากการเขียนโดยสาธารณชน และส่งขึ้นมาแบบอัตโนมัติ เจ้าของเว็บไซต์ไม่รับผิดชอบต่อข้อความใดๆ ทั้งสิ้น เพราะไม่สามารถระบุได้ว่าเป็นความจริงหรือ ชื่อผู้เขียนที่ได้เห็นคือชื่อจริง ผู้อ่านจึงควรใช้วิจารณญาณในการกลั่นกรอง และถ้าท่านพบเห็นข้อความใดที่ขัดต่อกฎหมายและศีลธรรม หรือเป็นการกลั่นแกล้งเพื่อให้เกิดความเสียหาย ต่อบุคคล หรือหน่วยงานใด กรุณาแจ้งมาที่ แนะนำติชม เพื่อให้ผู้ควบคุมระบบทราบและทำการลบข้อความนั้น ออกจากระบบต่อไป

ขอขอบพระคุณล่วงหน้า มา ณ โอกาสนี้

รายละเอียด