เพื่อพัฒนาทักษะพื้นฐานทางสังคมเด็กปฐมวัยโดยใช้ชุดกิจกรรมสร้างสรร
เด็กปฐมวัย ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านพรุยายชี
ผู้ศึกษา มณฑา รงพรหม
สถานศึกษา ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านพรุยายชี ตำบลปากหมาก อำเภอไชยา
จังหวัดสุราษฎร์ธานี
ปีที่ศึกษา 2560
บทคัดย่อ
การศึกษาครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์ คือ (1) เพื่อพัฒนาทักษะพื้นฐานทางสังคมเด็กปฐมวัย ก่อนและหลังการจัดประสบการณ์โดยใช้ชุดกิจกรรมสร้างสรรค์ ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านพรุยายชี และ (2) เพื่อเปรียบเทียบทักษะพื้นฐานทางสังคมเด็กปฐมวัย ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านพรุยายชี ระหว่างก่อนและหลังการจัดประสบการณ์โดยใช้ชุดกิจกรรมสร้างสรรค์ กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ คือ เด็กปฐมวัยชาย–หญิง อายุ 2-4 ขวบ ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านพรุยายชี ตำบลปากหมาก อำเภอไชยา จังหวัดสุราษฎร์ธานี ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2560 จำนวน 20 คน ซึ่งได้มาจากการสุ่มแบบกลุ่ม (Cluster Sampling Random) โดยใช้ห้องเรียนเป็นหน่วยในการสุ่มแบบกลุ่ม เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา ประกอบด้วย (1) ชุดกิจกรรมสร้างสรรค์ จำนวน 32 ชุด (2) แผนการจัดประสบการณ์โดยใช้ชุดกิจกรรมสร้างสรรค์ จำนวน 32 แผนฯ และ (3) แบบประเมินทักษะพื้นฐานทางสังคม จำนวน 10 ข้อ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และทดสอบค่าที (t–test) แบบ Dependent
ผลการศึกษา
1. ผลคะแนนจากการจัดประสบการณ์โดยใช้ชุดกิจกรรมสร้างสรรค์ เพื่อพัฒนาทักษะพื้นฐานทางสังคมปฐมวัยศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านพรุยายชี พบว่า ทักษะการช่วยเหลือแบ่งปันหลังการจัดประสบการณ์โดยใช้ชุดกิจกรรมสร้างสรรค์ เพื่อพัฒนาทักษะพื้นฐานทางสังคมเด็กปฐมวัย ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านพรุยายชี คิดเป็นร้อยละ 91.00 ก่อนการจัดประสบการณ์โดยใช้ชุดกิจกรรมสร้างสรรค์ เพื่อพัฒนาทักษะพื้นฐานทางสังคมเด็กปฐมวัย ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านพรุยายชี คิดเป็นร้อยละ 48.00 และ ทักษะการยอมรับผู้อื่น หลังการจัดประสบการณ์โดยใช้ชุดกิจกรรมสร้างสรรค์ เพื่อพัฒนาทักษะพื้นฐานทางสังคมเด็กปฐมวัย ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านพรุยายชี คิดเป็นร้อยละ 94.00 ก่อนการจัดประสบการณ์โดยใช้ชุดกิจกรรมสร้างสรรค์ เพื่อพัฒนาทักษะพื้นฐานทางสังคมเด็กปฐมวัย ของศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านพรุยายชี คิดเป็นร้อยละ 52.00
2. ผลการเปรียบเทียบความแตกต่างของคะแนนเฉลี่ย ก่อนและหลังการจัดประสบการณ์โดยใช้ชุดกิจกรรมสร้างสรรค์ เพื่อพัฒนาทักษะทางสังคมเด็กปฐมวัย ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านพรุยายชี พบว่า ก่อนการจัดประสบการณ์โดยใช้ชุดกิจกรรมสร้างสรรค์ เพื่อพัฒนาทักษะพื้นฐานทางสังคมเด็กปฐมวัย มีค่าเฉลี่ย 5.00 ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน 0.74 หลังการจัดประสบการณ์โดยใช้ชุดกิจกรรมสร้างสรรค์ เพื่อพัฒนาทักษะทางสังคมเด็กปฐมวัย มีค่าเฉลี่ย 9.20 ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน 0.77 แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05