ผลการพัฒนาความสามารถในการฝึกนั่งทรงตัวบนพื้น โดยมีการถ่ายน้ำหนัก
บทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์ คือ 1. เพื่อศึกษาผลการพัฒนาความสามารถในการฝึกนั่งทรงตัวบนพื้น โดยมีการถ่ายน้ำหนัก ของบุคคลที่มีความบกพร่องทางด้านร่างกาย หรือการเคลื่อนไหว หรือสุขภาพ ด้วยกิจกรรมการจัดการเรียนรู้ด้วยระบบกล่องงาน 2. เพื่อศึกษาความพึงพอใจของผู้ที่มีส่วนเกี่ยวข้องต่อกิจกรรมการจัดการเรียนรู้ระบบกล่องงาน ในการพัฒนาความสามารถในการฝึกนั่งทรงตัวบนพื้น โดยมีการถ่ายน้ำหนัก ของบุคคลที่มีความบกพร่องทางด้านร่างกาย หรือการเคลื่อนไหว หรือสุขภาพ โดยกลุ่มเป้าหมายเลือกกลุ่มเป้าหมายแบบเจาะจง เป็นบุคคลที่มีความบกพร่องทางด้านร่างกาย หรือการเคลื่อนไหว หรือสุขภาพที่กำลังศึกษาในศูนย์การศึกษาพิเศษประจำจังหวัดสุรินทร์เพศชาย อายุจริง 10 ปี มีอายุพัฒนาการในทักษะกล้ามเนื้อมัดใหญ่ ระหว่าง 8 - 9 เดือน มารับบริการที่ศูนย์การศึกษาพิเศษ ประจำจังหวัดสุรินทร์อย่างสม่ำเสมอ อย่างน้อยสัปดาห์ละ 3 วัน ใน 2 ปีการศึกษา 2562 จำนวน 1 คน เครื่องมือที่ใช้ คือ แบบประเมินความสามารถพื้นฐาน แบบบันทึกหลังการสอนตามหลักสูตรการให้บริการช่วยเหลือระยะแรกเริ่ม แบบประเมินความพึงพอใจ สื่อที่ใช้ในระบบกล่องงาน และแผนการสอนเฉพาะบุคคล วิธีดำเนินการวิจัย เป็นการดำเนินการวิจัย เชิงทดลอง ใช้เวลา 108 คาบๆละ 50 นาที เป็นเวลา 36 สัปดาห์ วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติพื้นฐาน หาค่าความถี่ ค่าเฉลี่ย ร้อยละ และพรรณนาข้อมูล นำเสนอผลการวิจัยโดยใช้ตารางและแผนภูมิแท่ง
ผลการวิจัย พบว่า
1.ความสามารถในการฝึกนั่งทรงตัวบนพื้น โดยมีการถ่ายน้ำหนัก ของบุคคลที่มีความบกพร่องทางด้านร่างกาย หรือการเคลื่อนไหว หรือสุขภาพ โดยการใช้กิจกรรมการจัดการเรียนรู้ด้วยระบบกล่องงาน คะแนนเฉลี่ยอยู่ในระดับ 3.33 คือ ทำได้โดยผู้สอนให้การช่วยเหลือโดยการกระตุ้นทางวาจา สูงกว่าก่อนการใช้ระบบกล่องงาน
2.ความพึงพอใจของผู้ที่มีส่วนเกี่ยวข้องต่อกิจกรรมการจัดการเรียนรู้ระบบกล่องงาน ในการพัฒนาความสามารถในการฝึกนั่งทรงตัวบนพื้น โดยมีการถ่ายน้ำหนัก ของบุคคลที่มีความบกพร่องทางด้านร่างกาย หรือการเคลื่อนไหว หรือสุขภาพ พบว่ามีค่าเฉลี่ยโดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก
การวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์ คือ 1. เพื่อศึกษาผลการพัฒนาความสามารถในการฝึกนั่งทรงตัวบนพื้น โดยมีการถ่ายน้ำหนัก ของบุคคลที่มีความบกพร่องทางด้านร่างกาย หรือการเคลื่อนไหว หรือสุขภาพ ด้วยกิจกรรมการจัดการเรียนรู้ด้วยระบบกล่องงาน 2. เพื่อศึกษาความพึงพอใจของผู้ที่มีส่วนเกี่ยวข้องต่อกิจกรรมการจัดการเรียนรู้ระบบกล่องงาน ในการพัฒนาความสามารถในการฝึกนั่งทรงตัวบนพื้น โดยมีการถ่ายน้ำหนัก ของบุคคลที่มีความบกพร่องทางด้านร่างกาย หรือการเคลื่อนไหว หรือสุขภาพ โดยกลุ่มเป้าหมายเลือกกลุ่มเป้าหมายแบบเจาะจง เป็นบุคคลที่มีความบกพร่องทางด้านร่างกาย หรือการเคลื่อนไหว หรือสุขภาพที่กำลังศึกษาในศูนย์การศึกษาพิเศษประจำจังหวัดสุรินทร์เพศชาย อายุจริง 10 ปี มีอายุพัฒนาการในทักษะกล้ามเนื้อมัดใหญ่ ระหว่าง 8 - 9 เดือน มารับบริการที่ศูนย์การศึกษาพิเศษ ประจำจังหวัดสุรินทร์อย่างสม่ำเสมอ อย่างน้อยสัปดาห์ละ 3 วัน ใน 2 ปีการศึกษา 2562 จำนวน 1 คน เครื่องมือที่ใช้ คือ แบบประเมินความสามารถพื้นฐาน แบบบันทึกหลังการสอนตามหลักสูตรการให้บริการช่วยเหลือระยะแรกเริ่ม แบบประเมินความพึงพอใจ สื่อที่ใช้ในระบบกล่องงาน และแผนการสอนเฉพาะบุคคล วิธีดำเนินการวิจัย เป็นการดำเนินการวิจัย เชิงทดลอง ใช้เวลา 108 คาบๆละ 50 นาที เป็นเวลา 36 สัปดาห์ วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติพื้นฐาน หาค่าความถี่ ค่าเฉลี่ย ร้อยละ และพรรณนาข้อมูล นำเสนอผลการวิจัยโดยใช้ตารางและแผนภูมิแท่ง
ผลการวิจัย พบว่า
1.ความสามารถในการฝึกนั่งทรงตัวบนพื้น โดยมีการถ่ายน้ำหนัก ของบุคคลที่มีความบกพร่องทางด้านร่างกาย หรือการเคลื่อนไหว หรือสุขภาพ โดยการใช้กิจกรรมการจัดการเรียนรู้ด้วยระบบกล่องงาน คะแนนเฉลี่ยอยู่ในระดับ 3.33 คือ ทำได้โดยผู้สอนให้การช่วยเหลือโดยการกระตุ้นทางวาจา สูงกว่าก่อนการใช้ระบบกล่องงาน
2.ความพึงพอใจของผู้ที่มีส่วนเกี่ยวข้องต่อกิจกรรมการจัดการเรียนรู้ระบบกล่องงาน ในการพัฒนาความสามารถในการฝึกนั่งทรงตัวบนพื้น โดยมีการถ่ายน้ำหนัก ของบุคคลที่มีความบกพร่องทางด้านร่างกาย หรือการเคลื่อนไหว หรือสุขภาพ พบว่ามีค่าเฉลี่ยโดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก