เผยแพร่ผลงานวิชาการ (บทคัดย่อ)
ชื่อเรื่อง การพัฒนาทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ของเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 3 โดยการจัดกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์การพิมพ์ภาพจากการตัดแต่งวัสดุธรรมชาติ
ผู้ศึกษา นางสาวมุกดา แสงสว่าง
หน่วยงาน โรงเรียนเทศบาล 1 (บ้านโพธิ์กลาง) อำเภอพิบูลมังสาหาร จังหวัดอุบลราชธานี
ปีที่พิมพ์ 2562
บทคัดย่อ
การพัฒนาทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ของเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 3โดยการจัดกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ การพิมพ์ภาพจากการตัดแต่งวัสดุธรรมชาติ มีวัตถุประสงค์ 1) เปรียบเทียบทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ของเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 3ก่อนและหลังการจัดกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ การพิมพ์ภาพจากการตัดแต่งวัสดุธรรมชาติ 2) ศึกษาความพึงพอใจของเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 3 ที่มีต่อการจัดกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ การพิมพ์ภาพจากการตัดแต่งวัสดุธรรมชาติกลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยเป็นเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 3/1 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2561 โรงเรียนเทศบาล 1 (บ้านโพธิ์กลาง) อำเภอพิบูลมังสาหาร จังหวัดอุบลราชธานี จำนวน 36 คน ได้มาโดยวิธีการสุ่มแบบกลุ่ม (Cluster random Sampling)เครื่องมือวิจัย ได้แก่ แผนการจัดกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์การพิมพ์ภาพจากการตัดแต่งวัสดุธรรมชาติเพื่อพัฒนาทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ของเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 3 จำนวน 40 แผน, แบบทดสอบวัดทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ จำนวน 26 ข้อ, แบบบันทึกการสังเกตพฤติกรรมการวัดทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ทั้ง 4 ด้าน ของเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 3 และแบบสอบถามความพึงพอใจของเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 3 ที่มีต่อการจัดกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ การพิมพ์ภาพจากการตัดแต่งวัสดุธรรมชาติ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ร้อยละ ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) และ t-testแบบ Dependent Samples ผลการวิจัยพบว่า
1) ทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ของเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 3 หลังการจัดกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ การพิมพ์ภาพจากการตัดแต่งวัสดุธรรมชาติ สูงกว่าก่อนการจัดกิจกรรมอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01
2) ระดับความพึงพอใจของเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 3 ที่มีต่อการจัดกิจกรรมศิลปะ
สร้างสรรค์ การพิมพ์ภาพจากการตัดแต่งวัสดุธรรมชาติอยู่ในระดับมาก
ผู้ศึกษา นางสาวมุกดา แสงสว่าง
หน่วยงาน โรงเรียนเทศบาล 1 (บ้านโพธิ์กลาง) อำเภอพิบูลมังสาหาร จังหวัดอุบลราชธานี
ปีที่พิมพ์ 2562
บทคัดย่อ
การพัฒนาทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ของเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 3โดยการจัดกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ การพิมพ์ภาพจากการตัดแต่งวัสดุธรรมชาติ มีวัตถุประสงค์ 1) เปรียบเทียบทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ของเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 3ก่อนและหลังการจัดกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ การพิมพ์ภาพจากการตัดแต่งวัสดุธรรมชาติ 2) ศึกษาความพึงพอใจของเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 3 ที่มีต่อการจัดกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ การพิมพ์ภาพจากการตัดแต่งวัสดุธรรมชาติกลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยเป็นเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 3/1 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2561 โรงเรียนเทศบาล 1 (บ้านโพธิ์กลาง) อำเภอพิบูลมังสาหาร จังหวัดอุบลราชธานี จำนวน 36 คน ได้มาโดยวิธีการสุ่มแบบกลุ่ม (Cluster random Sampling)เครื่องมือวิจัย ได้แก่ แผนการจัดกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์การพิมพ์ภาพจากการตัดแต่งวัสดุธรรมชาติเพื่อพัฒนาทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ของเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 3 จำนวน 40 แผน, แบบทดสอบวัดทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ จำนวน 26 ข้อ, แบบบันทึกการสังเกตพฤติกรรมการวัดทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ทั้ง 4 ด้าน ของเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 3 และแบบสอบถามความพึงพอใจของเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 3 ที่มีต่อการจัดกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ การพิมพ์ภาพจากการตัดแต่งวัสดุธรรมชาติ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ร้อยละ ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) และ t-testแบบ Dependent Samples ผลการวิจัยพบว่า
1) ทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ของเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 3 หลังการจัดกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ การพิมพ์ภาพจากการตัดแต่งวัสดุธรรมชาติ สูงกว่าก่อนการจัดกิจกรรมอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01
2) ระดับความพึงพอใจของเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 3 ที่มีต่อการจัดกิจกรรมศิลปะ
สร้างสรรค์ การพิมพ์ภาพจากการตัดแต่งวัสดุธรรมชาติอยู่ในระดับมาก