จัดประสบการณ์การเรียนรู้ โดยการใช้กิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์
ชื่อเรื่อง จัดประสบการณ์การเรียนรู้ โดยการใช้กิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์เพื่อพัฒนาความสามารถใน
การใช้กล้ามเนื้อมัดเล็ก ของเด็กปฐมวัย อายุ 2 ปี
ผู้วิจัย นางมุกดา นันทะเสนา
ปีที่วิจัย 2561
การวิจัยมีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อพัฒนาความสามารถในการใช้กล้ามเนื้อมัดเล็กของเด็กปฐมวัย อายุ 2 ปี โดยการจัดกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ 2) เพื่อเปรียบเทียบผลการพัฒนากล้ามเนื้อมัดเล็กของเด็กปฐมวัย อายุ 2 ปี ระหว่าง ก่อน และหลังการจัดประสบการณ์การเรียนรู้โดยใช้กิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ กลุ่มตัวอย่างของงานวิจัยนี้ได้แก่ ได้แก่ เด็กปฐมวัย อายุ 2 ปี ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านห้างหว้า สังกัดองค์การบริหารส่วนตำบลหัวช้าง อำเภอสุวรรณภูมิ จังหวัดร้อยเอ็ด ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2561 จำนวน 19 คน ซึ่งได้มาโดยการสุ่มแบบกลุ่ม (Cluster Random Sampling) เครื่องมือในการวิจัยครั้งนี้ ได้แก่ 1) แผนการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ โดยการใช้กิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ เพื่อพัฒนาความสามารถในการใช้กล้ามเนื้อมัดเล็ก ของเด็กปฐมวัยอายุ 2 ปี จำนวน 24 แผน มีค่าความเหมาะสมมากที่สุด 4.87 2) แบบสังเกตพฤติกรรมการใช้กล้ามเนื้อมัดเล็ก วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือการทดสอบค่า t (t-test Dependent) ผลการวิจัยพบว่า 1. การจัดกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ สามารถพัฒนาความสามารถในการใช้กล้ามเนื้อมัดเล็กของเด็กปฐมวัยได้ ในระดับ ดี เด็กสามารถพัฒนากล้ามเนื้อมัดเล็กในการหยิบจับอุปกรณ์ต่าง ๆ และพัฒนาเพิ่มตามลำดับ การใช้กล้ามเนื้อมือ นิ้วมือ และประสาทตามีการประสานสัมพันธ์กัน และมีทักษะในการใช้มือได้อย่างคล่องแคล่วขึ้นตามลำดับ 2. ความสามารถในการใช้กล้ามเนื้อมัดเล็กของเด็กปฐมวัยหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05
การใช้กล้ามเนื้อมัดเล็ก ของเด็กปฐมวัย อายุ 2 ปี
ผู้วิจัย นางมุกดา นันทะเสนา
ปีที่วิจัย 2561
การวิจัยมีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อพัฒนาความสามารถในการใช้กล้ามเนื้อมัดเล็กของเด็กปฐมวัย อายุ 2 ปี โดยการจัดกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ 2) เพื่อเปรียบเทียบผลการพัฒนากล้ามเนื้อมัดเล็กของเด็กปฐมวัย อายุ 2 ปี ระหว่าง ก่อน และหลังการจัดประสบการณ์การเรียนรู้โดยใช้กิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ กลุ่มตัวอย่างของงานวิจัยนี้ได้แก่ ได้แก่ เด็กปฐมวัย อายุ 2 ปี ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านห้างหว้า สังกัดองค์การบริหารส่วนตำบลหัวช้าง อำเภอสุวรรณภูมิ จังหวัดร้อยเอ็ด ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2561 จำนวน 19 คน ซึ่งได้มาโดยการสุ่มแบบกลุ่ม (Cluster Random Sampling) เครื่องมือในการวิจัยครั้งนี้ ได้แก่ 1) แผนการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ โดยการใช้กิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ เพื่อพัฒนาความสามารถในการใช้กล้ามเนื้อมัดเล็ก ของเด็กปฐมวัยอายุ 2 ปี จำนวน 24 แผน มีค่าความเหมาะสมมากที่สุด 4.87 2) แบบสังเกตพฤติกรรมการใช้กล้ามเนื้อมัดเล็ก วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือการทดสอบค่า t (t-test Dependent) ผลการวิจัยพบว่า 1. การจัดกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ สามารถพัฒนาความสามารถในการใช้กล้ามเนื้อมัดเล็กของเด็กปฐมวัยได้ ในระดับ ดี เด็กสามารถพัฒนากล้ามเนื้อมัดเล็กในการหยิบจับอุปกรณ์ต่าง ๆ และพัฒนาเพิ่มตามลำดับ การใช้กล้ามเนื้อมือ นิ้วมือ และประสาทตามีการประสานสัมพันธ์กัน และมีทักษะในการใช้มือได้อย่างคล่องแคล่วขึ้นตามลำดับ 2. ความสามารถในการใช้กล้ามเนื้อมัดเล็กของเด็กปฐมวัยหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05