รายงานการจัดประสบการณ์แบบโครงการ เพื่อพัฒนาความสามารถทางสติปัญญา
ชื่องานวิจัย รายงานการจัดประสบการณ์แบบโครงการ เพื่อพัฒนาความสามารถทางสติปัญญา
ของเด็กปฐมวัย ชั้นเด็กเล็ก (อายุ 3-4 ปี)
ผู้วิจัย นางรัตนาภรณ์ ยามโสภา
บทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อพัฒนาความสามารถทางสติปัญญาของของเด็กปฐมวัย ชั้นเด็กเล็ก (อายุ 3-4 ปี) โดยใช้การจัดประสบการณ์แบบโครงการ โดยกลุ่มเป้าหมายที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ เป็นนักเรียนชาย-หญิง ที่มีอายุ 3-4 ปี ที่กำลังเรียนอยู่ในชั้นเด็กเล็ก ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2561 ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กวัดปทุมคงคา สังกัดเทศบาลตำบลเมืองบัว อำเภอเกษตรวิสัย จังหวัดร้อยเอ็ดจำนวน 15 คน และได้ดำเนินการจัดประสบการณ์แบบโครงการ โดยใช้แผนการจัดประสบการณ์แบบโครงการ จำนวน 3 โครงการ โครงการละ 2 สัปดาห์ โดยจัดสัปดาห์ละ 5 วัน วันละ 60 นาที รวม 30 ครั้ง เป็นระยะเวลาทั้งสิ้น 6 สัปดาห์
เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยประกอบด้วยแผนการจัดประสบการณ์แบบโครงการจำนวน 3 โครงการ คือ โครงการผักบุ้งมากประโยชน์ โครงการ ป. ปลา ตากลม และโครงการกล้วยน้ำว้ามากคุณค่า แบบประเมินความสามารถด้านสติปัญญาของเด็กปฐมวัย ชั้นเด็กเล็ก (อายุ 3-4 ปี)และแบบทดสอบความสามารถด้านสติปัญญาของเด็กปฐมวัย ชั้นเด็กเล็ก (อายุ 3-4 ปี) โดยสถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ค่าเฉลี่ย ร้อยละ และทดสอบนัยสำคัญ โดยใช้การทดสอบของ The Wilcoxon Matched Pairs Signed – Rank Test
ผลการวิจัยพบว่าหลังจากที่ได้รับการจัดประสบการณ์แบบโครงการเด็กปฐมวัย ชั้นเด็กเล็ก(อายุ 3-4 ปี) มีความสามารถด้านสติปัญญาในด้านการสนทนาโต้ตอบและแสดงความคิดเห็น การสังเกต การจำแนก เปรียบเทียบ และการแก้ปัญหา สูงขึ้นอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05
ของเด็กปฐมวัย ชั้นเด็กเล็ก (อายุ 3-4 ปี)
ผู้วิจัย นางรัตนาภรณ์ ยามโสภา
บทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อพัฒนาความสามารถทางสติปัญญาของของเด็กปฐมวัย ชั้นเด็กเล็ก (อายุ 3-4 ปี) โดยใช้การจัดประสบการณ์แบบโครงการ โดยกลุ่มเป้าหมายที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ เป็นนักเรียนชาย-หญิง ที่มีอายุ 3-4 ปี ที่กำลังเรียนอยู่ในชั้นเด็กเล็ก ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2561 ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กวัดปทุมคงคา สังกัดเทศบาลตำบลเมืองบัว อำเภอเกษตรวิสัย จังหวัดร้อยเอ็ดจำนวน 15 คน และได้ดำเนินการจัดประสบการณ์แบบโครงการ โดยใช้แผนการจัดประสบการณ์แบบโครงการ จำนวน 3 โครงการ โครงการละ 2 สัปดาห์ โดยจัดสัปดาห์ละ 5 วัน วันละ 60 นาที รวม 30 ครั้ง เป็นระยะเวลาทั้งสิ้น 6 สัปดาห์
เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยประกอบด้วยแผนการจัดประสบการณ์แบบโครงการจำนวน 3 โครงการ คือ โครงการผักบุ้งมากประโยชน์ โครงการ ป. ปลา ตากลม และโครงการกล้วยน้ำว้ามากคุณค่า แบบประเมินความสามารถด้านสติปัญญาของเด็กปฐมวัย ชั้นเด็กเล็ก (อายุ 3-4 ปี)และแบบทดสอบความสามารถด้านสติปัญญาของเด็กปฐมวัย ชั้นเด็กเล็ก (อายุ 3-4 ปี) โดยสถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ค่าเฉลี่ย ร้อยละ และทดสอบนัยสำคัญ โดยใช้การทดสอบของ The Wilcoxon Matched Pairs Signed – Rank Test
ผลการวิจัยพบว่าหลังจากที่ได้รับการจัดประสบการณ์แบบโครงการเด็กปฐมวัย ชั้นเด็กเล็ก(อายุ 3-4 ปี) มีความสามารถด้านสติปัญญาในด้านการสนทนาโต้ตอบและแสดงความคิดเห็น การสังเกต การจำแนก เปรียบเทียบ และการแก้ปัญหา สูงขึ้นอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05